1. Qu'est ce qu'un blog ? 2. Avantages d'un Blog. 3. Les blogs et ...

Judicael

Description

1. Qu'est ce qu'un blog ? 2. Avantages d'un Blog. 3. Les blogs et ...

Informations

• Publié par: ipigexov
• Nombre de lectures: 61
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

1. Qu’est ce qu’un blog ?

Le terme « Blog » est une abréviation de weblog, qui peut se traduire par « journal sur

Internet ». Défini souvent comme un site personnel, il s’agit d’un espace individuel

d’expression, créé pour donner la parole à tous les internautes (particuliers, entreprises,

artistes, hommes politiques, associations…).

Pourquoi créer un blog ?

Un blog vous permet d’échanger avec d’autres internautes, mais aussi de délivrer des

informations sur ce que vous souhaitez. Ainsi de nombreux blogueurs (9 millions en 2008)

parlent de leurs passions, de l’actualité, de ce qui les touche ou les intéresse. Un blog est un

espace de communication, d’échange et à une moindre échelle de publication. Par ailleurs, le

Blog permet de rassembler dans un même espace les fonctions d’un site Web et d’un forum.

Comment ça fonctionne ?

Les articles (ou billets) sont publiés de façon ante-chronologique (le dernier posté en avant sur

l’accueil) et permettent à tous les visiteurs de réagir sur le sujet évoqué, en postant leurs

commentaires sur l’article ; créant ainsi une relation privilégiée entre l'auteur et ses lecteurs.

Tout le monde peut créer un blog ! Même sans connaissances informatiques !

Quelques exemples de catégorie de blogs…

Le carnet de voyage

Le Blog-photo

Le blog politique

Le blog d’actualité

Le journal de bord

Le blog passion

Le blog CV : interface de votre savoir

Blog, outil de communication d’entreprise

2. Avantages d’un Blog.

Intérêts pédagogiques

Produire de l’écrit.

Valider des compétences du B2i

Sensibiliser les élèves aux bons usages d’Internet.

Diffuser l’information auprès des collègues et des parents (lors d’une sortie scolaire par

exemple).

Favoriser et faciliter le travail d’équipe (projet interclasse par exemple)

Quels types de blogs avec sa classe ?

Carnet de voyage (une sortie, une classe de neige …)

Un projet de classe (thématique, pluridisciplinaire…)

Un blog d’école (les projets, la vie de l’école, lien avec les parents…)

3. Les blogs et la loi.

1

Les blogs sont soumis aux mêmes droits que pour Internet et l’Informatique. Quelques

rappels :

- Les blogs sont des espaces publics accessibles à tous les Internautes en 3 clics de souris à

partir d’un moteur de recherches (Google …).

- Le droit à l’image est le même que pour n’importe quel autre type de média ; il est donc

soumis à autorisation.

- Le droit d’auteur est le même ; la mise en ligne de morceaux de musiques téléchargées sans

autorisation est passible de sanctions…

- Internet facilite l’anonymat et la dissimulation d’identité.

- Le directeur de la publication d’n blog est responsable de ce qui est publié y compris les

commentaires (d’où l’importance de la modération de commentaires).

Petite sitographie intéressante sur ce sujet :

- Sur les blogs et la loi

http://www.ac-nice.fr/lapeyroua/articles.php?lng=fr&pg=643

- « Mel la Miss » petit conte d’une manipulation diabolique (conte librement diffusable)

http://colleges.ac-rouen.fr/rimbaud/arts_plastiques/mel_la_miss.html

- Site sur la protection des mineurs sur Internet

http://www.mineurs.fr/

- je blogue tranquille sur le site

http://www.foruminternet.org

http://www.foruminternet.org/particuliers/actualites/guide-nbsp-je-blogue-tranquille-

nbsp.html?decoupe_recherche=je%20blogue%20tranquille

Une multitude de fournisseurs de blogs (tous ont des avantages et des inconvénients) :

-

Overblog (

http://griffe.judicael.over-blog.com/

)

-

Blogger (c’est Google) (

http://regionlangues2009.blogspot.com

)

-

Skyblog (très utilisé par les élèves)

-

Plus récemment Acablog mis en place par le Rectorat.

4. Qu’est-ce qu’Acablogs ?

Projet initial

Littéralement Blog Académique, sa création est partie d’un constat simple : l’existence de

nombreux blogs pédagogiques installés chez des prestataires privés (diffusant des contenus

inappropriés en milieu scolaire et contenant souvent des encarts publicitaires).

En janvier 2009, la mission TICE et la division informatique mettent en place une plateforme

collaborative académique :

http://blog.ac-rouen.fr

qui regroupe l’ensemble des blogs des

enseignants. Ainsi, en cas de soucis technique, la maintenance est assurée par le rectorat.

Aujourd’hui la plateforme compte 238 blogs ouverts.

Une plateforme sécurisée

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Seuls les blogs pédagogiques de l’Académie de Rouen utilisent la plateforme. D’ailleurs, la

création d’un Acablogs fait l’objet d’une demande de création de Blog (contrairement à un

hébergeur privé) par un membre qui doit obligatoirement fournir une adresse mail

académique (de type

[e-mail]

).

L’hébergement sur la plateforme du rectorat réduit le risque de virus ou d’intrusion

malveillante.

5. S’inscrire sur Acablogs

Accéder à la plateforme

Pour accéder au blog, il suffit de se connecter à l’adresse suivante :

http://blog.ac-rouen.fr

L’écran suivant s’affiche

A partir de cet écran, on peut :

- Créer un Blog.

- Ouvrir un blog.

- Rechercher un Blog.

- Consulter des blogs académiques.

- Consulter des articles publiés sur la plateforme.

Créer un Blog.

En haut à gauche, cliquer sur

La création d’un blog académique suppose de fournir quelques renseignements (comme

pour les fournisseurs privés) :

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-

Numéro d’établissement (RNE)

-

Identifiant (celui de votre adresse mail académique ou de votre établissement)

-

Mot de passe (celui de votre messagerie académique)

On accède alors au formulaire d’inscription au Blog

Une fois les champs remplis, un mail est envoyé vous confirmant l’inscription, et vous

donnant l’identifiant et le mot de passe permettant d’accéder au blog.

Accéder à son Acablog

En haut à gauche de l’interface d’accueil, rendez vous dans le menu gérer son blog et cliquez

sur connexion.

Vous accédez alors à la page suivante :

4

La connexion ouvre sur votre tableau de bord. C’est de là que vous allez pouvoir gérer tout

votre Blog : Ecrire, inscrire des membres, personnaliser votre Blog …

6. Travailler sous Acablogs

5

La grande colonne de gauche est la plus importante car c’est de là que l’on

va travailler

Le tableau de bord

On travaille essentiellement à partir du menu vertical de gauche. Celui-ci se comporte comme

un menu déroulant classique.

7. Personnaliser son Blog

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Chaque titre de la barre de menu est munie d’une

flèche permettant d’afficher les sous rubrique (ici :

tableau de bord et Mes blogs).

Publier, modifier, classer vos articles.

Gérer votre bibliothèque de sons, images, vidéos…

Insérer des liens vers d’autres blogs ou sites.

Votre blog se comporte come un livre. Vous

pouvez y ajouter autant de pages que vous voulez.

Modérez les commentaires reçus.

Choisissez l’apparence de votre Blog (couleurs,

widgets, bandeau …).

Installation de plugin utiles pour votre Blog.

Ajoutez des utilisateurs, gérez leurs statuts…

Quelques outils intéressants (usage confirmé)

Règlez vos paramètres (usage confirmé).

L’apparence du Blog.

-

Dans votre tableau de bord cliquer sur l’onglet

Apparence, puis sur Thèmes

-

Une liste de thèmes vous est proposée. En cliquant

une fois dessus, un aperçu est disponible. S’il vous

convient, il suffit de cliquer sur activer en haut à

droite.

-

Attention, certains modèles ne permettent pas

d’ajouter des widgets, d’autres n’acceptent pas de

changement de l’image du bandeau.

Les widgets :

Ce sont des « gadgets » intégrables sur le blog (calendrier, liens…)

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Image d’entête personnalisée.

Vous pouvez modifier l’image d’en-tête lorsque vous avez choisi un thème qui le permet.

Gestion des utilisateurs

La plateforme d’Acablog permet de créer autant de comptes utilisateurs que l’on veut (les

élèves par exemple, un compte pour une classe, un compte pour les enseigants, les parents…).

Par ailleurs, il existe plusieurs niveaux de droits :

-

Administrateur (au moins un : le fondateur et créateur du Blog).

-

Editeur (peut tout faire y compris modérer et ajouter des utilisateurs sauf modifier les

paramètres globaux du blog )

-

Auteur (peut publier tout ce qu’il veut, mais ne peut pas modérer ni gérer les

utilisateurs)

-

Contributeur (peut soumettre des contributions aux administrateurs)

-

Abonné (est autoriser à consulter et à soumettre des commentaires sur les articles du

blog).

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Publier un article

Ecrire un article

- Aller dans écrire, écrire un article.

- Choisir un titre pour votre article.

- Ecrire le texte. (Pour les élèves, il est plus facile d’écrire

dans word et de faire un copier/coller dans le cadre de saisie

du texte).

- Choisir une catégorie. On peut ajouter des catégories à

l’infini.

- Ajouter des mots clés (Tags) pour retrouver et indexer

les articles.

Pour ajouter une image ou un média à votre article

- Cliquer sur le petit rectangle : Ajouter une image.

- Plusieurs choix :

•

L’ image est sur votre ordinateur, ou sur une clé ou sur un disque.

Vous devez choisir les fichiers à envoyer en cliquant pour aller jusqu’à votre document.

Vous montrez le chemin dans votre ordinateur pour retrouver les documents que vous

voulez publier.

•

L’ image vient du web (attention qu’elle soit libre de droits).

Vous allez donc copier/coller l’URL qui correspond à l’image que vous voulez envoyer dans

la fenêtre correspondante. Vous pouvez aussi lui donner un titre.

- Dans les deux cas, il faut montrer le chemin à l’éditeur pour qu’il puisse aller chercher vos

images.

•

Vous souhaitez conserver une image dans une bibliothèque pour une autre

utilisation. Cliquez alors sur le petit soleil puis suivez la même démarche.

L’image sera alors placée dans une bibliothèque du blog.

- Cliquer à nouveau sur insérer dans l’article puis sur publier pour que l’image apparaisse

dans l’article.

A Noter : la taille des images ne doit pas dépasser 1500ko. Il est utile de posséder un

logiciel de retouche photo comme photofiltre, photoshop, XNview… pour

redimensionner des images trop importantes qui ne rentreraient pas dans l’éditeur.

Pour ajouter un fichier son à votre article

.

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Il faut les fichiers soient obligatoirement des mp3.

- Le plus simple est de procéder de la même manière que pour les images.

- Depuis la page ajouter un article, cliquer sur ajouter un média puis parcourir.

- Choisir le fichier mp3 que l’on veut placer dans l’article et lorsque le lien apparaît dans la

fenêtre on le fait passer dans l’éditeur et on publie.

A noter : De la même manière « les fichiers son » ne doivent pas dépasser 1500ko. Il est utile

de disposer d’un logiciel de traitement du son comme Audacity (libre et gratuit) dont la

dernière version propose en plus la conversion au format Mp3.

Pour intégrer dans son article (en streaming) des vidéos venant d’autres sites.

Il faut d’abord installer une extension (un plug-in) autorisant ce type d’opération.

- Le plug-in “ac-rouen plug-in vidéo” permet l’installation de vidéos venant de Youtube ou

de Dailymotion.

- Pour l’activer, cliquer sur “extensions” puis activez le plug-in “ac-rouen plug-in vidéo”.

Il va falloir copier le code de la vidéo dans le corps de votre article :

1. Depuis YouTube :

-

Dans le menu Article, sélectionner « ajouter un nouvel article (add new »

-

Rédiger votre article puis dans youtube copier le code figurant dans « intégrer la video

dans un site »

-

Conseil : coller ce code dans word ou blocnote

-

Exemple de code : l’identifiant de la vidéo se trouve après www.youtube.com/v/

<object width="425" height="344"><param name="movie"

value="http://www.youtube.com/v/Srz0eFV48Fc&hl=fr&fs=1&"></param><param

name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess"

value="always"></param><embed

src="http://www.youtube.com/v/Srz0eFV48Fc&hl=fr&fs=1&" type="application/x-

shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425"

height="344"></embed></object>

-

Il faut alors copier puis coller cette identifiant dans votre artcile de la façon suivante :

[youtube id] (respecterl’espace entre youtube et l’identifiant)

Ici vous copierez [youtube Srz0eFV48Fc&hl=fr&fs=1&]

2. Depuis Dailymotion :

-

C’est exactement la même manipulation, mais l’identifiant est un peu plus dure à

trouver :

-

si le code copié est src=

http://www.dailymotion.com/swf/xav8e2

, alors l’identifiant

est xav8e2

-

copier alors dans le corps de votre article [dailymotion xav8e2]

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