Air fiche pratique

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Philippe

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Français

Niveau: Secondaire, Lycée
CYCLE 2 L'air Séquence expérimentée à l'école Jean Zay à Charleville-Mézières Objectifs • susciter la curiosité, permettre l'expression des représentations initiales • mettre les élèves dans une situation de démarche expérimentale • faire prendre conscience de l'existence de l'air Compétences visées • être capable de mettre en évidence l'existence de l'air • savoir réaliser une grue-moulinet, objet technique utilisant l'air en mouvement • utiliser un vocabulaire spécifique : air, vent ; éventail, seringue, bac (matériel) • participer à des débats argumentés • écrire un message électronique Préparation : La semaine précédant la première séance, les élèves sont prévenus qu'ils vont travailler sur le thème de l'air, à la BCD ils vont lire des livres sur le thème. Activités • Répondre au questionnement de départ formulé par l'enseignant : L'air, qu'en savez-vous? réponses sur le cahier d'investigation (dessins, mots).