L'identité l'altérité et le personnage

Niveau: Secondaire, Lycée
Académie de Toulouse 2007 Progression de première année (Bac Pro 3 ans) L'identité, l'altérité et le personnage Évaluation diagnostique de départ Problématique : – d'où je viens ? – qui je suis ? – où je vais ? Les élèves répondent à ces questions après un temps de préparation (1 0mn).Les critères de l'oral leur ont été spécifiés. Compétence : dire Capacités : 1. prendre la parole en public en s'adaptant à la situation 2. rendre compte d'un travail individuel 3. expliquer son point de vue Attitudes : 1. volonté de justesse dans l'expression orale 2. goût pour l'enrichissement du vocabulaire 3. ouverture à la communication L'IDENTITÉ Problématique : – quelle représentation a-t-on de soi ? Fil conducteur : du motif au récit Séquence 1 : L'autoportrait Parler de soi Pistes : photomatons, photos, tableaux… (Toulouse Lautrec, Picasso….) A partir de ces supports produire un autoportrait en lien avec les arts appliqués (collage,….) Compétence : dire Capacités : – analyser, interpréter une production artistique – Exprimer à l'oral et à l'écrit une impression, un ressenti Connaissances : – Lexique beau, laid, de la perception, de la sensibilité, de l'adhésion et du refus – Modalisation : termes péjoratifs, mélioratifs Attitudes : être conscient de la subjectivité de ses goûts.

• évaluation diagnostique de départ problématique


• lexique du portrait physique


• volonté de justesse dans l'expression orale


• attitudes


• connaissances


• autoportrait en lien avec les arts appliqués


• notions de héros et d'anti-héros


• notions de personnages