Le rôle de la mer dans les relations entre les pays d’Islam et le monde latin (milieu Xe-milieu XIIIe siècle).

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Prudhomc

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Concours SIAC histoire, 2003.
Sujet : Le rôle de la mer dans les relations entre les pays d’Islam et le monde latin (milieu Xemilieu
XIIIe siècle).

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Dissertation d’histoire

Durée : 7 heures

Sujet : Le rôle de la mer dans les relations entre les pays d’Islam et le monde latin (milieu Xe-

milieu XIIIe siècle).

Remarques générales

Le sujet proposé en 2003 pour la dissertation d’histoire ne posait pas de problèmes

particuliers. La mer est au coeur des relations entre les pays d’Islam et le monde latin entre

950 et 1250. De plus, la question d’histoire médiévale inscrite pour la deuxième année

consécutive à l’agrégation interne, venait à la suite de son inscription à l’agrégation externe et

avait donné lieu à la publication d’un grand nombre d’ouvrages de base ou plus spécialisés.

Malgré la parution de ces livres récents, un grand nombre de candidats semblent

encore se présenter au concours sans la lecture de livres spécialisés et se contentent des

connaissances acquises antérieurement pour l’enseignement de la question portant sur la

« Méditerranée au XIIème siècle » en classe de seconde. D’autres exploitent des

connaissances générales en les « maritimisant », en particulier ceux qui ont déjà étés candidats

l’année dernière et qui disposaient d’un corpus de documents posés lors de l’épreuve sur

dossier. D’autres se servent de la Méditerranée comme d’un simple décor plaqué sur quelques

généralités. Dès lors les copies se réduisent à la mise en valeur d’un vide de connaissances

précises sur le sujet.

Le sujet est souvent abordé sous l’angle de l’expansion latine, ce qui confirme la

méconnaissance de l’historiographie récente. Certains candidats se contentent de quelques

clichés sur l’Islam et les musulmans, et si les remarques idéologiques sont globalement moins

nombreuses que l’année dernière, on a pu néanmoins relever quelques expressions fâcheuses

telles que : « une enclave musulmane en terre chrétienne » pour désigner

al-Andalus

,

« l’invasion arabe stoppée à Poitiers », la « vie harmonieuse » dans la Sicile normande, le

« miracle de l’intégration réussie des trois cultures » en Sicile et al-Andalus ; ou encore

quelques remarques naïves sur les peuples qui se font la guerre au lieu de chercher à se

comprendre et à se connaître.

Bien souvent le thème de l’expansion latine n’est pas mieux traité. L’aspect naval des

croisades et de la

Reconquista

, la conquête maritime des îles et des côtes, la lutte contre la

piraterie musulmane sont absents ou n’apparaissent que sous forme de généralités. Même le

commerce maritime se réduit parfois à une simple liste de produits échangés. En revanche, les

auteurs des bonnes copies montrent une analyse plus poussée des systèmes commerciaux et

des groupes marchands, des techniques maritimes et commerciales, du réseau des routes

maritimes et des ports, des politiques maritimes, du droit de la mer..., et citent des exemples

précis et datés en relation avec une démonstration.

Le jury n’a pas relevé trop d’erreurs de syntaxe. En revanche, il déplore les

nombreuses fautes d’orthographe ; en particulier de très nombreux candidats ignorent que

certains termes prennent une majuscule comme le mot « Etat », comme les noms de lieu (mer

Méditerranée, mer Noire, Italie du Sud, Péninsule ibérique...), comme les noms de peuples et

de dynasties (Francs, Latins, Arabes, Turcs, Omeyyades, Almohades...), mais pas les adeptes

des religions (chrétiens, musulmans et juifs...). De même la confusion entre Islam