Le rôle de la mer dans les relations entre les pays d’Islam et le monde latin (milieu Xe-milieu XIIIe siècle).
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Description

Concours SIAC histoire, 2003.
Sujet : Le rôle de la mer dans les relations entre les pays d’Islam et le monde latin (milieu Xemilieu
XIIIe siècle).

Informations

Publié par
Nombre de lectures 323
Langue Français

Extrait

Dissertation d’histoire
Durée : 7 heures
Sujet : Le rôle de la mer dans les relations entre les pays d’Islam et le monde latin (milieu Xe-
milieu XIIIe siècle).
Remarques générales
Le sujet proposé en 2003 pour la dissertation d’histoire ne posait pas de problèmes
particuliers. La mer est au coeur des relations entre les pays d’Islam et le monde latin entre
950 et 1250. De plus, la question d’histoire médiévale inscrite pour la deuxième année
consécutive à l’agrégation interne, venait à la suite de son inscription à l’agrégation externe et
avait donné lieu à la publication d’un grand nombre d’ouvrages de base ou plus spécialisés.
Malgré la parution de ces livres récents, un grand nombre de candidats semblent
encore se présenter au concours sans la lecture de livres spécialisés et se contentent des
connaissances acquises antérieurement pour l’enseignement de la question portant sur la
« Méditerranée au XIIème siècle » en classe de seconde. D’autres exploitent des
connaissances générales en les « maritimisant », en particulier ceux qui ont déjà étés candidats
l’année dernière et qui disposaient d’un corpus de documents posés lors de l’épreuve sur
dossier. D’autres se servent de la Méditerranée comme d’un simple décor plaqué sur quelques
généralités. Dès lors les copies se réduisent à la mise en valeur d’un vide de connaissances
précises sur le sujet.
Le sujet est souvent abordé sous l’angle de l’expansion latine, ce qui confirme la
méconnaissance de l’historiographie récente. Certains candidats se contentent de quelques
clichés sur l’Islam et les musulmans, et si les remarques idéologiques sont globalement moins
nombreuses que l’année dernière, on a pu néanmoins relever quelques expressions fâcheuses
telles que : « une enclave musulmane en terre chrétienne » pour désigner
al-Andalus
,
« l’invasion arabe stoppée à Poitiers », la « vie harmonieuse » dans la Sicile normande, le
« miracle de l’intégration réussie des trois cultures » en Sicile et al-Andalus ; ou encore
quelques remarques naïves sur les peuples qui se font la guerre au lieu de chercher à se
comprendre et à se connaître.
Bien souvent le thème de l’expansion latine n’est pas mieux traité. L’aspect naval des
croisades et de la
Reconquista
, la conquête maritime des îles et des côtes, la lutte contre la
piraterie musulmane sont absents ou n’apparaissent que sous forme de généralités. Même le
commerce maritime se réduit parfois à une simple liste de produits échangés. En revanche, les
auteurs des bonnes copies montrent une analyse plus poussée des systèmes commerciaux et
des groupes marchands, des techniques maritimes et commerciales, du réseau des routes
maritimes et des ports, des politiques maritimes, du droit de la mer..., et citent des exemples
précis et datés en relation avec une démonstration.
Le jury n’a pas relevé trop d’erreurs de syntaxe. En revanche, il déplore les
nombreuses fautes d’orthographe ; en particulier de très nombreux candidats ignorent que
certains termes prennent une majuscule comme le mot « Etat », comme les noms de lieu (mer
Méditerranée, mer Noire, Italie du Sud, Péninsule ibérique...), comme les noms de peuples et
de dynasties (Francs, Latins, Arabes, Turcs, Omeyyades, Almohades...), mais pas les adeptes
des religions (chrétiens, musulmans et juifs...). De même la confusion entre Islam
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