Révision Brevet Géo - Géographie du monde d

Révision Brevet Géo - Géographie du monde d'aujourd'hui - Géographie politique du monde

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Fiches révision brevet - DNB (collège, 3ème) croquis -GEOGRAPHIE POLITIQUE DU MONDE D’AUJOURD’HUIUN MONDE INSTABLE QUEL AVENIR POUR LES FRONTIERES ?La multiplication des Etats Des frontières politiques de plus en plus nombreuses- Depuis SGM : augmentation nombre des Etats- Frontières politiques = celles qui séparent les  1945 : 51 Etats membres de l’ONU territoires des Etats Aujourd’hui : 192 - Se sont multipliées avec les Etats- Causes :- Restent fermées et matérialisées par clôtures  effondrement des empires coloniaux africains et surveillées asiatiques (indépendances). entre Etats qui ne s’entendent pas  éclatement de l’URSS en 15 républiques  ex : Corée du Nord communiste et Corée indépendantes (1991)du Sud capitaliste éclatement Yougoslavie et Tchécoslovaquie après . entre Etats dont les niveaux de chute de leur régime communiste développement sont très différents - La plupart des Etats cherchent à former un Etat- ex : EU et Mexique (Américains luttent nation sur le modèle des Etats européens les plus contre entrée travailleurs clandestins)anciens mais certaines minorités ethniques ne parviennent pas à obtenir leur indépendance dans les Etats multi-ethniques.

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Publié le 11 juin 2012
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Langue Français
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GEOGRAPHIE POLITIQUE DU MONDE D’AUJOURD’HUI
UN MONDE INSTABLE
QUEL AVENIR POUR LES FRONTIERES ?
La multiplication des Etats
- Depuis SGM : augmentation nombre des Etats
1945 : 51 Etats membres de l’ONU
Aujourd’hui : 192
- Causes :
effondrement des empires coloniaux africains et
asiatiques (indépendances)
éclatement
de
l’URSS
en
15
républiques
indépendantes (1991)
éclatement Yougoslavie et Tchécoslovaquie après
chute de leur régime communiste
- La plupart des Etats cherchent à former un Etat-
nation sur le modèle des Etats européens les plus
anciens mais certaines minorités ethniques ne
parviennent pas à obtenir leur indépendance dans les
Etats multi-ethniques.
Etat-nation : Etat qui correspond à un peuple ayant
une histoire, une langue et des traditions communes
Etat multi-ethnique : Etat qui rassemble plusieurs
ethnies (plusieurs peuples)
La mutiplication des conflits
- Depuis fin des années 1980 : multiplication des
guerres
Afrique
Asie
Balkans
- Causes multiples
guerres inter-étatiques : entre Etats qui se
disputent un territoire frontalier
guerres intra-étatiques : guerres civiles qui
opposent plusieurs camps à l’intérieur d’un Etat
. certaines minorités ethniques réclament leur
indépendance (guerre séparatiste)
. certains groupes cherchent à imposer leur
religion et leur culture (en Afrique et au
Moyen-Orient : musulmans intégristes)
. bandes armées qui vivent du pillage
- Conséquences graves sur populations
populations fuient zone des combats (ce qui pose
le problème des réfugiés)
durée des combats peut entrainer famines
enfants parfois recrutés par bandes armées
Des frontières politiques de plus en plus
nombreuses
- Frontières politiques = celles qui séparent les
territoires des Etats
- Se sont multipliées avec les Etats
- Restent fermées et matérialisées par clôtures
surveillées
. entre Etats qui ne s’entendent pas
ex : Corée du Nord communiste et Corée
du Sud capitaliste
.
entre
Etats
dont
les
niveaux
de
développement sont très différents
ex : EU et Mexique (Américains luttent
contre entrée travailleurs clandestins)
Les frontières culturelles
Frontières entre grandes aires culturelles
-
ont
tendance
à
disparaître
avec
processus
mondialisation
culture occidentale s’impose dans le monde entier
- sont très marquées entre
monde occidental
monde islamique (qui rejette ce modèle)
De nouvelles frontières économiques
- Etats se regroupent dans associations économiques
régionales
ALENA = Amérique du Nord
Union européenne (UE)
- Pour augmenter commerce entre Etats-membres en
diminuant frais de douane
- A l’intérieur de ces associations :
frontières économiques ont tendance à s’effacer
frontières politiques subsistent
Nouvelles frontières autour de ces associations
1- Observe le DV : où se localisent la plupart des conflits ?
En Asie,
en Afrique et dans les Balkans.
2- Que représente le symbole
? Quelle est la cause de ce type de
conflit ?
Il représente les conflits inter-étatiques : les Etats
se disputent souvent un territoire frontalier.
3- Que représente le symbole
? Quelle est la particularité de ce type
de guerre ? Est-ce un phénomène marginal ou important dans le monde?
Il représente la guerre civile, qui oppose plusieurs
camps à l’intérieur d’un même Etat (guerre intra-
étatique) et qui est un phénomène assez répandu dans le
monde.
4- Lis le doc.1 : quel type de conflit se déroule au Kosovo en 1998-
1999 ?
Explique.
Les Albanais du Kosovo réclament
l’indépendance de cette province de Yougoslavie (guerre
séparatiste), car ils y sont majoritaires.
5- Observe le doc.2 et lis le doc.3. Quelles sont les camps qui
s’opposent dans une guerre civile au Soudan ?
Le Nord, dont les
habitants ont une identité arabe et musulmane veut
imposer celle-ci au Sud, dont les groupes ethniques sont
proches de ceux de l’Ouganda et du Kenya et de religion
chrétienne.
6- La religion et l’appartenance ethnique ne sont pas les seules causes
de conflit : montre qu’un autre problème vient envenimer et entretenir
la guerre civile.
La guerre est entretenue par des bandes
armées qui en vivent (les « seigneurs de guerre » et les
miliciens vivent du pillage).
3G1
TD 1 : LA MULTIPLICATION DES
CONFLITS
Exercice n°1 : Typologie des conflits
3G1. TD
3 :
doc.1 :
Les provinces du Sud, peuplées de groupes ethniques proches de ceux
de l’Ouganda et du Kenya voisins, en partie christianisés, n’ont jamais
eu d’affinités avec le Nord arabo-musulman. Depuis 1983, le
gouvernement de Khartoum ayant opéré un virage radical pour
islamiser et arabiser le Sud, la guerre a embrasé l’ensemble des
provinces sudistes.
Le MPLS [Mouvement populaire pour la libération du Soudan] de
J.Garang est majoritaire au sein de la rébellion sudiste mais cette
dernière compte aussi de multiples seigneurs de guerre (…). Les
dirigeants de Khartoum dépêchent régulièrement des miliciens vers le
Sud qui sèment la terreur sur leur passage tuant les paysans, brûlant les
villages (…).
Doc.3 : La spirale meurtrière au Soudan
Doc.2 : La guerre civile au Soudan
Les forces spéciales de la police serbe ont poursuivi, dimanche 26 juillet, leur
offensive contre les séparatistes albanais de l’armée de libération du Kosovo
(UCK) au cours de laquelle 13 personnes ont été tuées.
« Le Monde », 27 juillet 1998.
Doc.1 : La guerre civile au
Kosovo, Yougoslavie
Exercice n°2 : Les conséquences de la guerre
3G2. TD 1 :
doc.5 :
doc.3 p. 191
Hachette
3G1. TD
1 :
doc.4 :
doc.2 p.
1-
Quelles
sont les
deux
raisons
expliquant
que
la
guerre entraîne des exodes de
population
(doc.2-4) ?
La
population
prise
une
guerre civile fuit les
combats et la famine.
2- Où les réfugiés albanais
peuvent-ils se rendre ? Quel
problème cela peut poser ?
Ils
se rendent en Albanie,
qui
est
alors
confrontée au problème
de
l’accueil
de
ces
réfugiés.
3-
A
ton
avis,
pourquoi
certains
enfants
deviennent
soldats
(doc.5) ?
La
pauvreté et les miliciens
les poussent à s’enrôler.
Doc.5 : Un enfant-soldat au Libéria
Doc.4 : Réfugiés albanais, 1998
1- Place correctement le nom des aires culturelles
sur le fond de carte à l’aide de ton livre.
2- Qu’est-ce qui définit avant tout une aire
culturelle ?
La religion et la langue.
3- Explique la phrase en italique du doc.3.
La
culture (cinéma, musique de variété) et
l’économie (capitalisme) occidentales se diffusent dans le monde entier.
4- Comment réagissent certains à cette mondialisation ?
Certains musulmans ont tendance à rejeter ce modèle occidental.
3G1
TD 2 : UN MONDE AVEC OU SANS FRONTIERES ?
Exercice n°1 : Les frontières politiques
3G1. TD 2 :
doc.1 :
doc.4 p. 199
Nathan 1999
1- Observe le doc.1 : quels sont les deux espaces que séparent
cette frontière ? Comment doit-on alors appeler ce type de
frontière ?
Les Etats-Unis et le Canada sont
séparés par une frontière politique.
2- Pourquoi la frontière entre les Etats-Unis et le Mexique est-
elle très surveillée (doc.2) ?
Beaucoup de Mexicains
franchissent clandestinement la frontière avec les
Etats-Unis pour y trouver un emploi et de
meilleures conditions de vie.
3- Donne un exemple de frontière qui n’est plus surveillée.
Les frontières des Etats de l’Union européenne.
Exercice n°2 : Les frontières culturelles
Exercice n°3 : Les associations d’Etats dépassent les frontières
3G1. TD 2
doc.2 :
doc.6 p.
187
Doc.2 :
A
la
frontière
entre le Mexique et les
Etats-Unis
Doc.1 : La
frontière
Canada/
Etats-Unis
La culture et l’économie occidentales sont les éléments
dominants des processus de mondialisation
; et bien
que la pénétration mondiale de l’Occident semble
améliorer les conditions d’existence de l’humanité, elle
déclenche aussi des réactions de rejet culturel. Quand
les représentants d’une culture perçoivent d’autres
hommes non seulement comme des étrangers mais
aussi comme des menaces, des conflits graves sont
possibles. Ainsi, depuis la fin de la guerre froide, la
ligne de fracture culturelle entre l’Occident et l’Islam
réapparaît comme l’une des principales frontières des
conflits culturels.
John Baylis, Steve Smith, The Globalization of World
Politics, Oxford University Press, 1997.
Les grandes aires
culturelles dans le
monde
Doc.3 : La domination des Etats-Unis
aire
occidentale
aire slave
orthodoxe
aire
japonaise
aire islamique
aire latino-
américaine
aire
africaine
aire
hindouiste
aire
occidentale
1- Cherche dans ton livre une carte des
principales associations économiques régionales
et place les sur le fond de carte (Alena, Union
Européenne, Mercosur, ASEAN).
2- Les associations économiques régionales
baissent les droits de douane à l’intérieur de
leurs frontières : pourquoi ?
Elles veulent
développer le commerce entre leurs
pays-membres.
3- Quelle est la seule association économique
qui
tend
à
devenir
une
association
politique (doc.4) ?
L’Union européenne.
Les principales associations économiques régionales dans le monde
UE
ALENA
MERCOSUR
ASEAN
OCEAN
ATLANTIQUE
OCEAN
PACIFIQUE
OCEAN
INDIEN
Doc.4 : Drapeau de
l’
Union
européenne
aire
chinoise
De nos jours, de nombreux gratte-ciel de ciment, de verre et d'acier
s'élèvent dans les centres des plus grandes villes africaines. Mais au loin
s'étendent les bidonvilles de l'Afrique; des habitations disparates,
construites de façon anarchique, en bois, en tôles, en briques de boue ou
avec tout autre matériau disponible. Ils sont pourvus uniquement de
chemins de terre et ont en guise d'égouts des fossés à ciel ouvert. Ils ne
disposent généralement pas des services municipaux de base, ni eau
courante, ni ramassage d'ordures, ni électricité. Ces bidonvilles abritent
des dizaines de millions de personnes et leur essor est rapide. Un grand
nombre des nouveaux habitants des bidonvilles africains viennent de la
campagne. Bien que les conditions de vie y soient déplorables et que la
plupart des Africains vivant dans ces villes n'échappent guère à la
pauvreté, le nombre des nouveaux venus ne cesse d'augmenter. Les
villes africaines sont tout simplement dépassées par la vitesse
à
laquelle
s'effectue ce changement, dit un responsable (…) de l'ONU. Il donne pour
exemple Dar es-Salaam, dans son propre pays, la Tanzanie, qui
s'agrandit tous les dix ans de 10 %. A ce rythme, la population de la ville
doublera en sept ans.
«
Vous imaginez les conséquences qui en
découleront pour les services des eaux, l'électricité, le téléphone, la
circulation, les écoles.
»
Afrique relance,
juin 2001.
Document 1 : Gratte-ciel et bidonvilles dans les villes d’Afrique
Document
2 :
Rio
de
Janeiro,
Brésil
(Histoire-
Géographie, Hatier, 2001)
1- Quelle est l’évolution prévisible de la population des grandes agglomérations dans les pays du Sud (doc.3) ? Indique pour
l’Afrique et pour l’Asie un exemple très significatif pour justifier ta réponse.
2- Relève l’explication de cette évolution dans le document 1.
3- En utilisant les termes du document 1, nomme les paysages urbains situés au premier plan et à l’arrière-plan du
document 2.
4- Toujours à l’aide du document 1, indique les principaux problèmes qui se posent pour les habitants du quartier visible au
premier plan.
A l’aide des informations tirés des documents et de tes connaissances, rédige un paragraphe argumenté d’une vingtaine de
lignes répondant à la question suivante : « Quelles sont les principales caractéristiques des grandes agglomérations des
pays du Sud ? »
Sujet brevet / Géographie / Les grandes agglomérations du Sud
Première partie : Etude de documents
Marie Desmares, professeur d’histoire-géographie au collège Cousteau (56)
Deuxième partie : Rédaction d’un paragraphe argumenté
Document 3 : La croissance
urbaine
(1994-2015).
http://pagesperso-
orange.fr/houot.alain/
1- Quelle est l’évolution prévisible de la population des grandes agglomérations dans les pays du Sud (doc.3) ? Indique pour
l’Afrique et pour l’Asie un exemple très significatif pour justifier ta réponse.
Entre 1995 et 2015, la population des grandes agglomérations des pays du Sud devrait augmenter très
fortement. En Afrique, la population de Lagos (Nigeria) devrait être multipliée par 2,5 passant de 9,7 millions
d'habitants en 1995 à 24,4 millions en 2015. En Asie, Dacca (Bengladesh) verrait le nombre de ses habitants
augmenter dans les mêmes proportions, passant de 7,4 millions
à
19 millions. Pour ces agglomérations du Sud,
on peut véritablement parler d'« explosion urbaine
».
2- Relève l’explication de cette évolution dans le document 1.
D'après le document l, c'est l'exode rural qui est
à
l'origine de l'explosion urbaine décrite dans le document 3.
L’exode rural, c'est la migration en masse des populations rurales (populations des campagnes) vers les
grandes villes pour des raisons d'ordre économique et social.
3- En utilisant les termes du document 1, nomme les paysages urbains situés au premier plan et à l’arrière-plan du
document 2.
Le document 1 parle de « bidonvilles » à propos des habitations que l'on voit au premier plan du document 2.
À
l'arrière-plan, on reconnaît les « gratte-ciel de ciment, de verre et d'acier » qui
«
s'élèvent dans les centres des
plus grandes villes africaines
».
4- Toujours à l’aide du document 1, indique les principaux problèmes qui se posent pour les habitants du quartier visible au
premier plan.
Un bidonville est un quartier construit sur des terrains délaissés et dont les habitations, construites avec des
matériaux de récupération (« en bois, en tôles, en briques de boue » dit le texte), sont souvent peu solides et
inconfortables (il n'y a pas toujours l'électricité, ni le téléphone). Ces bidonvilles sont mal équipés en voies de
communication (« chemins de terre »), en services d'hygiène (« égouts à ciel ouvert », absence d'eau
courante et de ramassage d'ordures) et en écoles.
A l’aide des informations tirés des documents et de tes connaissances, rédige un paragraphe argumenté d’une vingtaine de
lignes répondant à la question suivante : « Quelles sont les principales caractéristiques des grandes agglomérations des
pays du Sud ? »
Les grandes agglomérations du Sud connaissent une croissance urbaine préoccupante, qui accroît encore les
inégalités.
Les agglomérations des pays du Sud ne cessent de croître, à cause de la croissance démographique et de
l’exode rural.
On peut parler d'explosion urbaine à propos de cette très forte augmentation de la population des grandes
villes du Sud qui seront bientôt les plus grandes agglomérations du monde. Ainsi, Jakarta ou Bombay devraient
voir leur population doubler entre 1995 et 2015 et Lagos ou Dacca multiplieraient même la leur par 2,5.
L’exode rural augmente encore la taille des ville : les populations des campagnes, privées de travail agricole, se
dirigent vers les villes à la recherche de meilleures conditions de vie (emplois, écoles, hôpitaux ...).
Cette croissance, mal maîtrisée par les autorités, crée de fortes inégalités.
Les nouveaux citadins, très pauvres et sans emploi stable, s'installent sur des terrains délaissés dans des
bidonvilles construits dans des matériaux de récupération. Dans ces quartiers peu sûrs et mal équipés,
l'hygiène est très mauvaise et est à l'origine d'une surmortalité, notamment chez les enfants mal soignés ; ces
derniers sont souvent à la rue, sans scolarisation.
Cette extrême pauvreté contraste avec les quartiers d'affaires où une population riche travaille dans des
gratte-ciel et se barricade dans des quartiers résidentiels protégés et confortables.
CORRIGE
/ Géographie / Les grandes agglomérations du Sud
Marie Desmares, professeur d’histoire-géographie au collège Cousteau (56)
Première partie : Etude de documents
Deuxième partie : Rédaction d’un paragraphe argumenté