Exercices sur les statistiques deux variables

Lopez

Description

Niveau: Secondaire, Lycée, Terminale
Terminale Pro Exercices sur les statistiques à deux variables 1/3 STATISTIQUES À DEUX VARIABLES Exercice 1 En décrivant des paraboles, l'airbus « A300 ZÉRO G » permet de simuler l'absence de pesanteur, appelée impesanteur. Lors du vol, l'« A300 ZÉRO G » effectue 12 trajectoires paraboliques dont les durées sont indiquées dans le tableau ci-dessous en fonction de sa vitesse au moment où il entame la parabole. Vitesse en m/s 484 490 499 504 509 514 519 524 536 545 565 611 Durée en s 19,3 19,6 20,1 20,2 20,4 20,5 20,8 20,9 21,4 21,9 22,4 24,5 On souhaite étudier la relation entre la vitesse de l'avion et la durée de la trajectoire parabolique. 1) Dans le repère du fichier airbus.ggb, compléter le nuage de points de coordonnées (xi ; yi). Points manquants à placer : Vitesse en m/s (xi) 490 509 519 565 Durée en s (yi) 19,6 20,4 20,8 22,4 2) Déterminer les coordonnées du point moyen G de ce nuage. Placer ce point dans le repère précédent. 3) Construire la droite d'ajustement de ce nuage puis déterminer l'équation de cette droite.

• point dans le repère précédent


• droite d'ajustement


• plan rapporté au repère du fichier géogébra


• evolution des chiffres d'affaires


• coordonnées des points moyens


• masses de draps lavés


• horlogerie session


• kg de draps

Sujets

• Première
• Hélios

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• Publié par: profil-zyan-2012
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Extrait

http://maths-sciences.frPro Terminale STATISTIQUES À DEUX VARIABLES Exercice 1 En décrivant des paraboles, l'airbus « A300 ZÉRO G » permet de simuler l'absence de pesanteur, appelée impesanteur.Lors du vol, l’« A300 ZÉRO Geffectue 12 trajectoires » paraboliques dont les durées sont indiquées dans le tableau cidessous en fonction de sa vitesse au moment où il entame la parabole. Vitesse en m/s484 490 499 504 509 514 519 524 536 545 565 611 Durée en s19,3 19,6 20,1 20,2 20,4 20,5 20,8 20,9 21,4 21,9 22,4 24,5 On souhaite étudier la relation entre la vitesse de l'avion et la durée de la trajectoire parabolique. 1) Dans le repère du fichierairbus.ggb, compléter le nuage de points de coordonnées (x i ; y i ). Vitesse en m/s(x i ) 490509 519 565 Points manquants à placer :  Duréeen s(y i 20,4 20,8 22,4) 19,6 2) Déterminer les coordonnées du point moyen G de ce nuage. Placer ce point dans le repèreprécédent. 3) Construire la droite d'ajustement de ce nuage puis d éterminer l'équation decette droite. 4) En retenant ce modèle d'ajustement linéaire, préciser la nature de la relation entre la vitesse de l'avion et la durée de la trajectoire parabolique. (D’après sujet de Bac Pro Aéronautique Session juin 2009) Exercice 2 L’extrudeuse qui produit les profilés est réglée pour que la masse d’un profilé soit 350 g. Afin d’étudier la dérive d’une machine, un technicien prélève 20 profilés toutes les 4 heures. Le technicien rassemble, dans le tableau cidessous, les valeurs des masses moyennes calculées des huit prélèvements réalisés toutes les 4 heures de fonctionnement en continu de la machine. Heure :h 0 4 8 12 16 20 24 28 Masse moyennemeng 350 354 357 364 365 371 373 378 1) a) Compléter le nuage de pointsdu fichierextrudeuse.ggb enplaçant les points dont les coordonnées figurent en caractère gras dans le tableau cidessus. b) Ces points sont presque alignés. Calculer les coordonnées du point moyen. 2) a) Tracer ladroite d’ajustement. b) Vérifier quel’équation de la droite d’ajustementest :m= 0,99h+ 350,08. 3) Vérifier par le calcul que G est un point de cette droite. 4)On suppose que l’évolution de la dérive de l’extrudeuse suit cette tendance. Le technicien utilise cette droite pour déterminer le moment où un réglage de l’extrudeuse doit être prévu. Déterminer graphiquement au bout de combien d’heures de fonctionnement la valeur moyenne de la masse des pièces atteindra 390 g. (D’après sujet de Bac Pro Plasturgie Session juin 2010)

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