COMPETENCE Compréhension du travail attendu Fiche EDUSCOL néant Nature de l'activité Méthodologie

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Français

fiche - matière potentielle : eduscol

cours - matière potentielle : appropriées

COMPETENCE : Compréhension du travail attendu Fiche EDUSCOL : néant Nature de l'activité : Méthodologie Analyse d'énoncés Repérage de mots clefs Connaitre leur sens selon la discipline Savoir- faire transférable : comprendre une consigne Disciplines impliquées : l'ensemble des disciplines Modalités de mise en commun : collective pour la synthèse ACTIVITE NIVEAU 1 Rappel des attendus : Repérer dans la consigne le verbe d'action Reformuler la consigne Recenser les consignes usuelles selon la discipline Différencier les attendus selon chaque discipline Descriptif de l'activité : Organisation matérielle : en demi-classe ; par binômes ; dictionnaires papiers ou numériques à disposition des élèves seulement après une étape de réflexion. Durée : une heure Support : énoncés d'exercices choisis dans des manuels de disciplines différentes ; fiche à compléter. Etapes : A chaque étape, le binôme fait valider son travail par le professeur qui pourra envisager une mise en commun si nécessaire. Objectifs : Aspects pour lesquels on ne donne pas de consigne, degré d'autonomie : Si les élèves peinent à répondre à l'exercice 2 question, 1 on pourra proposer les intitulés des regroupements. Questionnement, consigne, durée : Exercice 1 : Recensement et définition des verbes contenus dans les consignes 1. A partir de la liste des énoncés d'exercices donnés, souligner les verbes d'action dans les consignes. Enoncé n°1 : extrait du manuel de mathématiques « Repères » hachette. Soit la fonction homographique f définie sur ]-∞ ; - 1[? ]-1 ; +∞[ par : 1 52 )( ? ?? x x xf .