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MKT 112-2

1. IDENTIFICATION

Intitulé du cours :

Néerlandais

Section :

Marketing

Année :

Quadrimestre :

Nombre total d’heures :

Nombre périodes/semaine :

Code :

MKT 112-2

Langue :

Néerlandais

Nombre crédits ECTS :

2,5

2. DESCRIPTION

Prérequis

Pour pouvoir suivre aisément le cours qui se donne en langue cible, il est indispensable que l’étudiant bénéficie

déjà d’une connaissance de base suffisante (tant active que réceptive).

Il doit, à titre d’exemple, maîtriser le niveau abordé dans les méthodes suivantes : Antenne I/II, Klipper, Trap op,

TV actief, Trek naar de lage landen, Tandem Taalrijk, etc.

Un cours débutants est organisé pour les étudiants.

Documents de référence pour une préparation préalable au cours

Antenne I /II, TV actief, émission VRT , Kits, Reflector, …

Objectifs

Ce cours vise à développer les 4 aptitudes fondamentales dans l’apprentissage d’une langue, à savoir

compréhension à la lecture, la compréhension à l’audition, l’expression orale et l’expression écrite.

Il vise également à apprendre aux étudiants à mettre à profit de façon productive et efficace

les différents moyens de contact avec la langue qui sont à leur disposition (documents écrits et

sonores, immersion, …).

Contenu du cours

Le cours se divise en cinq grandes parties :



Révision et approfondissement des notions grammaticales de base.



Exercices de compréhension à l’audition (à partir d’un livre scolaire ou de documents authentiques)



Exercices de compréhension à la lecture (idem)



Exercices d’expression orale (présentation d’articles ; discussions, débats …)



Exercices d’expression écrite (exercices divers de vocabulaire, résumés, …)

Bibliographie

Divers journaux et revues de langue néerlandaise

Eechaudt, Tien op Tien, Erasme, 2004 (296blz)

Godin P. Ostyn P. Vanparys J. ;

Taalnet 2,

uitg. Plantyn, Brussel, 1999 (143 blz).

Grammaire néerlandaise et syllabus de vocabulaire (réalisés par les professeurs de l’IESN).

Emissions des chaînes néerlandophones belges et des chaînes néerlandaises.

Mediaproject Nederlands (matériel de l’UFSIA).

TV-Actief Nederlands ; Pierre J.C.Vanaervelt F., uitg. De Boeck Brussel 1997 (219 blz).

Didacta, Interactief Nederlands.

Internet.

Accès au réseau.

Travail de la cellule multimédia (matériel d’auto-apprentissage, cassettes, DVD, …).

Statut du cours

: Obligatoire

3. PERSONNEL ENSEIGNANT

Jacqueline DE RAEDT, Maryse HOUSIAUX, Martine PAULY, Daniel PONCELET, Rudi SIMON,

Caroline VALLAEYS, Anne COULONVAL

4. METHODOLOGIE



Cours magistraux avec animation de débats et de jeux de rôle



Travaux pratiques et dirigés

5. MODES D’EVALUATION



Examen écrit : 25 % - examen oral : 25 % de l’année



Evaluation continue : travail journalier

TJ : 25

EXA : 50

Délibé : 200

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