Cours magistral Grammaire théorique - Denumirea disciplinei ...

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      Cours magistral „Grammaire théorique”             F.06.O.057        Le cours de grammaire théorique représente une approche fonctionnelle des phénomènes grammaticaux. Les étudiants définiront la« fonction »comme butde l’emploi d’uneforme grammaticale, et l’objet d’étude d’une grammaire fonctionnelle. Ils étudieront les différentes fonctions des formes grammaticales et établiront une hiérarchie entre elles. Les parties du discours et leurs catégories grammaticales seront examinées à partir de la typologie des fonctions des formes grammaticales.  ♦Donner aux étudiants un cadre disciplinaire d’ensemble qui leur permette de concevoir et analyser les phénomènes de grammaire française ; ♦parties du discours la proposition et de laFaire connaître les conceptions de base dans la théorie des phrase; ♦Accompagner les étudiants dans le processus d’acquisition des connaissances; ♦Les entraîner au débat collectif et à la présentation de leurs travaux pratiques.          !" ♦maîtriser les notions générales de la théorie grammaticale; ♦connaître les conceptions de base dans la théorie des parties du discours; ♦savoir définir les parties du discours, la proposition, les termes de la proposition, la phrase; ♦avoir une vue d’ensemble des mécanismes qui permettent de passer de la proposition à la phrase (coordination, juxtaposition, subordination, corrélation) et analyser leurs différences ; ♦expliquer les mécanismes du fonctionnement du système grammatical français; ♦développer les compétences d’analyse d’un mot du point de vue morphologique et syntaxique; ♦expliquer les théories concernant les problèmes des parties du discours, de la proposition, phrase et termes de proposition; ♦utilisez les principes de sélection, systématisation de généralisation des phénomènes grammaticaux ; ♦apprécier les théories existantes concernant les parties du discours et les termes de proposition, la proposition et la phrase, les comparer et construire des systèmes d’arguments pour défendre son opinion; ♦présenter des rapports sur les sujets les plus discutés; ♦écrire une thèse d’année sur les problèmes les plus controversés. #!$

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