DÉPARTEMENT DE SCIENCES SOCIALES

Pierre-Paul Zalio

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DÉPARTEMENT DE SCIENCES SOCIALES

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• Publié par: efomihys
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• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

É C O L E N O R M A L E S U P É R I E U R E D E C A C H A N

    D É P A R T E M E N T D E S C I E N C E S S O C I A L E S A  N I V E R S I T A I R E UN N E E 2 0 1 0 - 2 0 1 1        

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E N S C a c h a n :http://www.ens-cachan.fr D é p a r t e m e n t d e s c i e n c e s s o c i a l e s :ne-sne.sosicww.wran.fcachtth//p:  D i r e c t i o n : P i e r r e - P a u l Z A L I O –cac-.nahrfpae-.zulioalns@erriep  C a r o l i n e V I N C E N S I N I –[e-mail]  S e c r é t a r i a t : L o r e l l a F I N U C C I –.fanr-snehcacicos.sneesrcai@ttera  Départementdesciencessociales,ÉcolenormalesupérieuredeCachan,BâtimentCournot, 4 e CenhaacxdeuPruedentésidno,iWsl53C492aven61age,ét Contact : Tél. [phone] / Fax. [phone] 

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S O M M A I R E

 1 . L a s c o l a r i t é a u D é p a r t e m e n t d e S c i e n c e s S o c i a l e s Lorganisation de la scolarité : de la propédeutique au master Léquipe enseignante Activités internationales et accords avec les universités étrangères  2 . L  a n n é e p r o p é d e u t i q u e d e s c i e n c e s s o c i a l e s ( 1 è r e a n n é e ,  3 ) L Deux parcours, trois licences Sociologie / économie Sociologie / histoire  3 . L e s m a s t e r s d e s c i e n c e s s o c i a l e s 3 . 1 L e m a s t e r d e s o c i o l o g i e 3 . 2 L e s m a s t e r s d  é c o n o m i e 3 . 3 L e m a s t e r d  h i s t o i r e 4 . S é m i n a i r e s , c o n f é r e n c e s , c o u r s o p t i o n n e l s e t a t e l i e r s e n 2 0 1 0 - 2 0 1 1 5 . P r é p a r a t i o n s a u x c o n c o u r s d e r e c r u t e m e n t d e l a f o n c t i o n p u b l i q u e Les préparations aux concours denseignement Les préparations aux concours administratifs  6 . L e p a r c o u r s d i p l ô m a n t à l  E N S C a c h a n 7 . L e s l a b o r a t o i r e s d e r e c h e r c h e e n s c i e n c e s s o c i a l e s d u c a m p u s C a c h a n Centre dÉconomie de la Sorbonne (CES ENS-Cachan, CNRS) Institutions et Dynamiques Historiques de lÉconomie (IDHE, CNRS) Institut des Sciences Sociales du Politique (ISP, CNRS) Sciences Techniques Éducation Formation (STEF, INRP) Histoire des sciences de l'homme et de la société (H2S, Economix) Le Gerpisa La bibliothèque de recherche en sciences sociales Émile Durkheim

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É C O N O M I E S  U C RA M T  I O   O D  É N   L A I   L S   I E   T R   É TRAVAIL O  T  U  L P O U  V O I R I N C E R T I TU D E C R R É G U L A T I O N C E M   MARCHÉ I E R S O I S   P R I X U R   É   R É C S H  A O N   C G  E I    É T É L I G  R N   O S U  P T   E I   S T  U T R C I   O N S  E E E   S S O C I A L T I I N T E R A C T I O N S O C O M I P N   O D   R I   T V   E I   M D   E U   N S T  S R A U   S T R U C  T C U T R  E I   S O N G  SN O R M E Q U T I A  TÉ X A I  C O G N I T I O N R É F L E X I V I T É E E E S T A T I S T I E S U V  ÉA L U A T I O N N Q Q S C I E N C E S S O C I A L E S U  ÉDER R I E   R RAP  MOC S T I  T E   U R A  T R I  O A N  I S   N S LC OCFNIL  S S T ASSE T E  C R A R C H I V E S C É C O N T R O V E R S E S I É V É N E M E N T O B S E R V E R  T C O M P R E N D R E H I S T O I R E T E M P O R A L I T É S

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1 . L a s c o l a r i t é a u D é p a r t e m e n t d e s c i e n c e s s o c i a l e s

 U n p r o j e t i n t e l l e c t u e l , p é d a g o g i q u e e t s c i e n t i f i q u e  Le département de sciences sociales de lÉcole normale supérieure de Cachan entend offrir à ses élèves une formation à la recherche et par la recherche dans trois disciplines  léconomie, la sociologie et lhistoire  que les formations universitaires dissocient. Ce choix des sciences sociales nest pas le seul fruit dune histoire qui a vu ce département créé en 1976 à loccasion de la création dune agrégation de sciences sociales (devenue agrégation de sciences économiques et sociales). Cest aussi la marque dun projet intellectuel dont lenjeu est moins de proposer une connaissance pluridisciplinaire du monde social que des spécialisations disciplinaires fortes qui soient mises à lépreuve des intelligibilités développées dans les autres disciplines des sciences sociales.  U n e é q u i p e d  e n s e i g n a n t s - c h e r c h e u r s  Le département sappuie pour sa mission sur son équipe enseignante (19 enseignants- chercheurs dans les trois disciplines), sur les trois équipes CNRS en sciences sociales présentes sur le campus (IDHE, ISP, CES, soit plus dune trentaine de chercheurs et enseignants chercheurs, une quarantaine de doctorants et post-doctorants) et sur ses partenaires universitaires (Universités Paris 1, Paris 4, EHESS, ENS).  E n s e i g n a n t s - c h e r c h e u r s d u d é p a r t e m e n t d e s c i e n c e s s o c i a l e s Direction du département : Pierre-Paul ZALIO (dir.) et Caroline VINCENSINI (dir. adj.) S o c i o l o g i e : Élodie BÉTHOUX, Maître de conférences, IDHE * Vincent-Arnaud CHAPPE, Moniteur, ISP Camille DUPUY, Monitrice, IDHE Patrice DURAN, Professeur des universités, ISP * Édouard GARDELLA, ATER, ISP Anton PERDONCIN, Moniteur, IDHE Pierre-Paul ZALIO, Professeur des universités, IDHE *  *igeoiolocslarouprseutanidrooc  É c o n o m i e : Marie-Laure CABON-DHERSIN, Maître de conférences habilitée, CES-ENS Cachan * Paul-Antoine CHEVALIER, Moniteur, CREST Laura DE LISI, Monitrice, PSE Jacky FAYOLLE, Professeur associé, IDHE Guy GILBERT, Professeur des universités, CES-ENS Cachan * Caroline VINCENSINI, Docteur en sciences économiques, Professeur agrégée, IDHE ** *ordinateurspourléoconimeoc **responsabledelapréparationàlagrégationdescienceséconomiquesetsociales 

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H i s t o i r e : Frédéric ATTAL, Maître de conférences, ISP * Annick LACROIX, Monitrice, ISP Florent LE BOT, ATER, IDHE Alexandre MARCHANT, Moniteur, ISP Claire MIOT, Monitrice, ISP Olivier WIEVIORKA, Professeur des universités, ISP * *uesrpuorlihtsoirecrdooatin  E n s e i g n a n t s - c h e r c h e u r s i n t e r v e n a n t a u d é p a r t e m e n t d e s c i e n c e s s o c i a l e s  S o c i o l o g i e : Claude DIDRY, Directeur de recherche au CNRS, ENS Cachan, IDHE Baudouin DUPRET, Chargé de recherche au CNRS, ENS Cachan, ISP Claire de GALEMBERT, Chargée de recherche au CNRS, ENS Cachan, ISP Annette JOBERT, Directrice de recherche au CNRS, IDHE Cyril LEMIEUX, Maître de conférences, EHESS, GSPM Sylvain PARASIE, Maître de conférences, Université de Paris Est, LATTS Ashveen PEERBAYE, Maître de conférences, Université de Paris Est, LATTS Jérôme PÉLISSE, Maître de conférences, Université de Versailles Saint Quentin, Printemps Tristan POULLAOUEC, Maître de conférences, Université de Nantes, CENS Agnès van ZANTEN, Directrice de recherche au CNRS, IEP Paris, OSC  É c o n o m i e : Laurence BOONE, Économiste en chef, Barclays Hugo HARARI-KERMADEC, Maître de conférences, ENS Cachan, CES Emmanuelle TAUGOURDEAU, Chargée de recherches au CNRS, HDR, CES-ENS Cachan Christian BESSY, Chargé de recherches au CNRS, HDR, IDHE  H i s t o i r e :  Raphaëlle BRANCHE, Maître de conférences, Paris I Sylvie LINDEPERG, Professeur des universités, Paris I Gilles PÉCOUT, Professeur des universités, ENS Ulm Alessandro STANZIANI, Directeur de recherche au CNRS, Directeur détudes à lEHESS, IDHE Fabrice VIRGILI, Chargé de recherche au CNRS, IRICE-Paris I 

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U n e s c o l a r i t é e n s c i e n c e s s o c i a l e s : d e l a p r o p é d e u t i q u e a u x m a s t e r s d i s c i p l i n a i r e s  La scolarité des élèves du département de sciences sociales, quils soient normaliens ou étudiants admis dans le parcours diplômant de lENS Cachan 1  déroulent en trois étapes : se une année propédeutique (double licence), deux années de master recherche, une année dévolue à des formations complémentaires, des préparations aux concours de la fonction publique (agrégation, concours administratifs), des stages ou des séjours à létranger. Sur la base de ce parcours, la direction du département définit avec chaque élève les particularités de son parcours.     p r e m i è r e a n n é e ,E n les élèves sont inscrits à lENS Cachan en première année de diplôme dans le cadre dune a n n é e p r o p é d e u t i q u e  s o c i o l o g i e / é c o n o m i e  o u  s o c i o l o g i e / h i s t o i r e  . E n f o n c t i o n d u p a r c o u r s c h o i s i i l s s  i n s c r i v e n t é g a l e m e n t à luniversité en année L3 pour d e u x l i c e n c e s : pour la sociologie à lUniversité de Paris Sorbonne (Paris IV), pour lhistoire et léconomie à lUniversité de Paris I Panthéon Sorbonne. Les enseignements délivrés au département valident la moitié de lannée de chacune des deux licences (30 crédits). 

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 les élèves choisissent une s n n é e , d p é c i a l i s a t i o n dE n a e u x i è m e i s c i p l i n a i r e e t s  e n g a g e n t d a n s u n m a s t e r r e c h e r c h e d e l  E N S C a c h a n . Ils sinscrivent en 1ère année dun des masters cohabilités par lENS Cachan (M1) :  o   o c i o l o g i e en 1pour la s ère  du Master de sociologie de lENS Cachan et de année lUniversité de Paris Sorbonne (master cohabilité) ; o  en h en 1 i s t o i r e ère  année du Master dhistoire contemporaine à lUniversité de Paris I Panthéon Sorbonne ; o  en é c o n o m i e , en 1 ère  annéedu master déconomie dans une des trois spécialités  cohabilitées entre luniversité de Paris 1 Panthéon-Sorbonne et lENS Cachan (ETE, THEME ou Économie internationale).  titre dérogatoire, quelques élèves peuvent demander à présenter leur candidature au master  Analyse et Politique Économique  (APE) ou au master  Politique publique et développement  (PPD) EHESS-École dÉconomie de Paris. Là encore, les 60 crédits nécessaires à lobtention de la première année de master sont obtenus à parité par la validation des enseignements du département et par celle des enseignements dans les universités partenaires.

P o u r l e u r t r o i s i è m e e t q u a t r i è m e n n é e s a e d c o  s les élèves peuventl a r i t é , poursuivre leur cycle diplômant  o   r e c h e r c h ePar la deuxième année de leur m a s t e r (sauf cas particuliers). En cas de changement de master entre le M1 et le M2, les élèves déterminent avec la direction du département le master qui validera leur t r o i s i è m e a n n é e d e d i p l ô m e . Cette 2ème année de master peut senvisager comme un premier pas vers la réalisation dune thèse. 

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