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THEMES ET SOUS-THEMES
IDENTITE >Identité nationale
Collège  Classe de 4eDroits partagés, des droits de lhomme aux droits de lenfant Extraits des programmes mis en relation avec les ressources du site Travail réalisé en partenariat avec le CRDP de ParisRéf. Programmes :BO 2002  Hors Série n°7 du 3 octobreASPECTS GENERAUX/GEOGRAPHIE/HISTOIRE/ECJS
INSTRUCTIONS OFFICIELLES Extraits des programmes
SUGGESTIONS PEDAGOGIQUES
ASPECTS GENERAUXLe programme d’histoire couvre la période des temps modernes à la naissance du monde contemporain, c’estàdire du XVIIe au début XXe siècle. C’est au cours de cette période que s’élaborent certains des textes fondamentaux qui servent de socle aux valeurs de la démocratie et les bases politiques, économiques et sociales du monde contemporain.GEOGRAPHIEII - LA FRANCE 1- Unité etIl est peutêtre intéressant de faire un rappel sur le diversitépeuplement français (son évolution et sa Les disparités du peuplement sont composition). Ainsi on abordera la question de étudiées à partir d’une carte des l’étranger et de ses droits sur le sol français. densités et mises en rapport avec La comparaison entre le comportement les évolutions récentes de la démographique de groupes sociaux d’origine et de population (comportement nationalité différentes est un point de réflexion sur démographiques, urbanisation et lequel on peut faire travailler les élèves. périurbanisation).
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Programmes – Collège 4e
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