Droits partagés

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THEMES ET SOUS-THEMES

IDENTITE >Identité nationale

Collège  Classe de 4e Droits partagés, des droits de lhomme aux droits de lenfant Extraits des programmes mis en relation avec les ressources du site Travail réalisé en partenariat avec le CRDP de Paris Réf. Programmes :BO 2002  Hors Série n°7 du 3 octobre A SPECTS GENERAUX /G EOGRAPHIE /H ISTOIRE /ECJS

INSTRUCTIONS OFFICIELLES Extraits des programmes

SUGGESTIONS PEDAGOGIQUES

A SPECTS GENERAUX ▲ Le programme d’histoire couvre la période des temps modernes à la naissance du monde contemporain, c’estàdire du XVIIe au début XXe siècle. C’est au cours de cette période que s’élaborent certains des textes fondamentaux qui servent de socle aux valeurs de la démocratie et les bases politiques, économiques et sociales du monde contemporain. G EOGRAPHIE ▲ II - LA FRANCE 1- Unité etIl est peutêtre intéressant de faire un rappel sur le diversitépeuplement français (son évolution et sa Les disparités du peuplement sont composition). Ainsi on abordera la question de étudiées à partir d’une carte des l’étranger et de ses droits sur le sol français. densités et mises en rapport avec La comparaison entre le comportement les évolutions récentes de la démographique de groupes sociaux d’origine et de population (comportement nationalité différentes est un point de réflexion sur démographiques, urbanisation et lequel on peut faire travailler les élèves. périurbanisation).

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Programmes – Collège 4e

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