Enseignement de Biologie Cellulaire Biologie Moléculaire, novembre 2010

Maryse Etienne - Julan

Description

19/09/2010 1 Enseignement de Biologie Cellulaire : Biologie Moléculaire Université des Antilles-Guyane Première Année des Etudes de Santé Dr Maryse ETIENNE-JULAN-OTTO BIBLIOGRAPHIE Gènes VI B. LEWIN DeBoeck Université Biologie moléculaire et Médecine JC KAPLAN et M. DELPECH Médecine-Sciences, Flammarion Biologie moléculaire de la cellule B ALBERTS et al Médecine-Sciences, Flammarion

• suivie de l'identification des supports biologiques des mécanismes de l'hérédité


• structure de la théorie de darwin


• espèce commune


• biologie moléculaire


• première année des etudes de santé


• théorie de l'evolution

Sujets

• cours
• Évolution (biologie)
• Biologie moléculaire
• Darwin
• Delpech

Informations

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• Publié le: 01 septembre 2010
• Nombre de lectures: 91
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Extrait

19/09/2010
Enseignement de Biologie
Cellulaire : Biologie Moléculaire
Université des Antilles-Guyane
Première Année des Etudes de Santé
Dr Maryse ETIENNE-JULAN-OTTO
BIBLIOGRAPHIE
Gènes VI
B. LEWIN
DeBoeck Université
Biologie moléculaire et Médecine
JC KAPLAN et M. DELPECH
Médecine-Sciences, Flammarion
Biologie moléculaire de la cellule
B ALBERTS et al
Médecine-Sciences, Flammarion
119/09/2010
I- Introduction : historique et
définitions
Historique
L’histoire de la biologie moléculaire est basée :
– Sur les résultats de l’observation avec sa puissance
et ses limites
– Suivie de l’identification des supports biologiques
des mécanismes de l’hérédité
Les étapes clés sont :
• Théorie de l’Evolution de Charles Darwin
• Lois de Mendel
• Découverte de l’ADN
• L’identification des règles de fonctionnement de l’ADN
219/09/2010
La théorie de Charles R. Darwin
(1809-1882)
C.R. Darwin
Biologiste britannique
1836 : analyse des spécimens rapportés de son
tour du monde :
– Similitudes entre fossiles et espèces vivantes
prélevés dans la même zone géographique (tortues,
oiseaux,…) 
• Espèce commune à l’origine
• Adaptation à la vie de manière différente sur chaque île,
donc en fonction du milieu
319/09/2010
C.R. Darwin
1859 : Origine des espèces par la sélection
naturelle
Première théorie expliquant l’évolution des
espèces par un mécanisme biologique : la
sélection naturelle
Les théories antérieures à celle de
Darwin
Avant le XIXème siècle : le catastrophisme
– Extinction des espèces à cause des catastrophes
– Puis formation de nouvelles espèces ex nihilo
(créées à partir de rien)
Début XIXème : plusieurs scientifiques remettent
en cause le catastrophisme (Lamarck, Lyell ,…)
419/09/2010
La structure de la théorie de Darwin
Tous les individus d’une population sont
différents les uns des autres (variabilité)
Certains sont mieux adaptés que d’autres à leur
environnement
– Meilleure chance de survie
– Meilleure chance de se reproduire
La structure de la théorie de Darwin
(2)
Caractères avantageux
– Sont hérités par les générations suivantes
– deviennent dominants dans la population :
– Sélection naturelle
519/09/2010
La structure de la théorie de Darwin
(3)
Evolution des espèces est un processus
progressif et évolutif (plusieurs milliers à
plusieurs millions d’années) :
– Une seule forme de vie à l’origine
– Puis apparaissent différentes espèces : la
spéciation
Difficultés d’accueil de la théorie de
Darwin
Communautés religieuses
Communautés scientifiques :
– Du fait de la méconnaissance de la capacité des
individus à transmettre leurs caractères à leurs
descendants
619/09/2010
Les lois de Grégor Mendel
Gregor Mendel : 1865
Natif de l’empire austro-hongrois
Travaux sur les petits pois
Choix de 7 caractères transmissibles qui
différaient entre variétés :
– La taille et la couleur des graines
– La longueur des tiges,….
719/09/2010
Gregor Mendel : 1865
En croisant différentes variétés
– Etude de la transmission, au cours des générations,
de ces caractères
– Diversité des caractères concernés par l’hérédité :
réaction métabolique, forme du nez,…
Gregor Mendel
En croisant différentes variétés
– Établissement des principales lois de l’hérédité
• Caractères dominants et récessifs
• Pas de mélange des déterminants des caractères
• Transmissions de déterminants non altérés
• Transmission aléatoire
• Transmission de manière indépendante de caractères
différents
819/09/2010
Première loi de Mendel
Loi de l’uniformité des hybrides de première
génération et de la ségrégation indépendante
des caractères
Croisement de 2 races pures (homozygotes pour
tous les gènes) qui diffèrent par 1 caractère
– Couleur du petits pois : coloré, non coloré
Première loi de Mendel (2)
2 parents homozygotes pour la couleur du pois :
AA (dominant) et aa (récessif)
1ère génération d’hybrides (F1) homogène :
tous identiques (Aa) et ayant le phénotype du
caractère dominant A
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Première loi de Mendel (3)
2ème génération d’hybrides (F2) hétérogène
(phénotypes différents): 25% AA, 50% Aa, 25% aa
Hétérogénéité de F2 = disjonction (ségrégation)
indépendante des allèles : les gamètes sont purs =
ils ne portent qu’un seul allèle de chaque gène
F2 : réapparition du phénotype récessif
Première loi de Mendel (4)
Basée sur la dominance complète d’un allèle sur l’autre
Ce que MENDEL n’a pu mettre en évidence : il existe
différents degrés de dominance (partielle, absence de
dominance ou codominance). Dans ces cas, cette loi ne
s’applique pas
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