Evaluation Phonologie
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EVALUATION PHONOLOGIE Séance: Date: Prénoms des élèves Repère une rime Crée une rime Reproduit un rythme de … frappés Segmente un mot en syllabes Supprime une syllabe dans un mot Associe des syllabes pour créer un mot (charades) Répète une phrase qui a …. mots Répète une suite de mots proches Repère les mots dans une phrase qui en a … Substitue … mot(s)d'une phrase Repère un phonème commun Trouve des mots contenant un phonème demandé Repère un intrus phonémique (mots tordus) Mémorisation (comptines, jeux,…) Concentration, écoute Curiosité, intérêt Compréhension Difficultés d'articulation Difficultés de paroles - élisions - assimilations (ex : saussure, crocrodile) - inversions (ex : botoggan) Difficultés de langage - retard - pauvreté -construction de la phrase Difficultés de la langue - non francophone

  • trouve des mots

  • difficultés de langage - retard - pauvreté -construction de la phrase

  • difficultés d'articulation difficultés de paroles - élisions - assimilations

  • syllabe au mot proposer


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  • trouve des mots

  • difficultés de langage - retard - pauvreté -construction de la phrase

  • difficultés d'articulation difficultés de paroles - élisions - assimilations

  • syllabe au mot proposer


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EVALUATION PHONOLOGIE
Séance:
Date:
Prénoms des élèves
Repère une rime
Crée une rime
Reproduit un rythme de … frappés
Segmente un mot en syllabes
Supprime une syllabe dans un mot
Associe des syllabes pour créer un mot (charades)
Répète une phrase qui a …. mots
Répète une suite de mots proches
Repère les mots dans une phrase qui en a …
Substitue … mot(s)d’une phrase
Repère un phonème commun
Trouve des mots contenant un phonème demandé
Repère un intrus phonémique (mots tordus)
Mémorisation (comptines, jeux,…)
Concentration, écoute
Curiosité, intérêt
Compréhension
Difficultés d’articulation
Difficultés de paroles
- élisions
- assimilations (ex : saussure, crocrodile)
- inversions (ex : botoggan)
Difficultés de langage
- retard
- pauvreté
-construction de la phrase
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