Ouvrir le menu
Publier un document
Alternate Text
clear
fr
Ouvrir le menu
Category Category I ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE II PHYSIOPATHOLOGIE

I ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE II PHYSIOPATHOLOGIE

icon

7

pages

icon

Français

icon

Documents

Écrit par

Publié par

Lire un extrait
Alternate Text
Lire un extrait
Alternate Text

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris
icon

7

pages

icon

Français

icon

Ebook

Lire un extrait
Alternate Text
Lire un extrait
Alternate Text

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Publié par

Nombre de lectures

56

Langue

Français

Item 125 Sclérose en plaques I. ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE II. PHYSIOPATHOLOGIE III. CLINIQUE Objectifs pédagogiques Nationaux w Diagnostiquer une SEP. w Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient. w Décrire les principes de la prise en charge au long cours d'un malade présentant un déficit moteur progressif. CEN Connaissances requises w Connaître les grandes lignes physiopathologiques et épidémiologiques de la SEP. w Citer les principaux symptômes révélateurs de la SEP. w Décrire la sémiologie de la névrite optique rétrobulbaire. w Connaître les différents modes évolutifs de la SEP, les notions de poussée, de séquelles et de progression. w Connaître les principaux arguments du diagnostic (dissémination dans le temps et dans l'espace). w Connaître les signes évocateurs de l'IRM et du LCR. w Citer les principaux traitements symptomatiques et l'intérêt de l'interféron ß dans certaines formes. w Connaître les principales composantes d'un déficit fonctionnel. Objectifs pratiques w Chez un patient réel ou simulé atteint d'une SEP :

  • altération de la conduction de l'influx nerveux expliquant les signes cliniques

  • snc

  • existence dans les plaques de cellules immunocompétentes

  • syndrome inflammatoire dans le sang

  • maladie

  • atteinte motrice initiale

  • façon immunosuppressive

  • syndrome pyramidal


Voir Alternate Text

Publié par

Nombre de lectures

56

Langue

Français

Europe Royaume-Uni Maladie Syndrome pyramidal cours
Item 125
Sclérose
en plaques
I.
ÉPIDÉMIOLOGIE ET ÉTIOLOGIE
II.
PHYSIOPATHOLOGIE
III.
CLINIQUE
Objectifs pédagogiques
Nationaux
w
Diagnostiquer une SEP.
w
Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
w
Décrire les principes de la prise en charge au long cours d’un malade présentant un déficit
moteur progressif.
CEN
Connaissances requises
w
Connaître les grandes lignes physiopathologiques et épidémiologiques de la SEP.
w
Citer les principaux symptômes révélateurs de la SEP.
w
Décrire la sémiologie de la névrite optique rétrobulbaire.
w
Connaître les différents modes évolutifs de la SEP, les notions de poussée, de séquelles et de
progression.
w
Connaître les principaux arguments du diagnostic (dissémination dans le temps et dans
l’espace).
w
Connaître les signes évocateurs de l’IRM et du LCR.
w
Citer les principaux traitements symptomatiques et l’intérêt de l’interféron ß dans certaines
formes.
w
Connaître les principales composantes d’un déficit fonctionnel.
Objectifs pratiques
w
Chez un patient réel ou simulé atteint d’une SEP :
Voir Alternate Text
  • Univers Univers
  • Ebooks Ebooks
  • Livres audio Livres audio
  • Presse Presse
  • Podcasts Podcasts
  • BD BD
  • Documents Documents
Signaler un problème
playstore
appstore
facebook twitter instagram youtube

YouScribe

Le catalogue

Le service

Les conditions

© 2010-2024 YouScribe
Livre audio en ligne - Développement personnel Livre en ligne Tout le catalogue Tous les Intérêts
Alternate Text
Category

Book

Book

icon play
icon play Infos