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Langue Français

Exrait

E. B. de Condillac
« regaJ erdela  grammaire comme la première partie de l'art de penser.»
Rivarol
La grammaire « est l'art de lever les difficultés d'une langue; mais il ne faut pas que le levier soit plus lourd que le fardeau.»
Molière
«La grammaire qui sait régenter jusqu'aux rois.»
M. E. de Montaigne
« La plupart des occasions des troubles du monde sont grammairien-nes. »
Trivium
Grammaire
Rhétorique
Dialectique
Quadrivium
Arithmétique
Géométrie
Astronomie
Musique
L
¾ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
a grammairXeI Xsècmoealsiirèec laeu cours
Structure: La grammaire en général L’enseignement de l’orthographe La situation de la population Les méthodes de l’enseignement de l’orthographe La grammaire scolaire Digression thématique - HISTOIRE Opérations de l’enseignement de l’orthographe Noël et Chapsal Sources
 du 
La grammaire en général
La grammaire spéculative
C’ est une conception théorique.
= une science
Æ interroge sur les« ... s’ conditions de validité d’un discours sur la langue. » (selon André Chervel)
ÆDéfinition de l’ acte grammatical
Ce
La grammaire pratique
st une pratique con
réalité quotidienne. = art, technique
rctèe, un
ÆPratiquée à l’école • Au service de l’ orthographe
 e
ÆUne fonction contrastive Au service des langues anciennes, p.e. le latin, le grec
ÆUne forme normative Au service du « Bon Usage »
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