Lecture compréhension / littérature – CE1 - Isabelle Poucette

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Prénom : ………………………… Lecture : POUCETTE Préparation :  Dessine un point sous les lettres muettes dans le premier paragraphe.  Colorie en vert clair la lettre i quand elle se prononce [i].  Colorie en jaune la lettre a quand elle se prononce [a].

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Publié le 01 janvier 2011
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Langue Français
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Prénom : …………………………

Lecture : POUCETTE

Préparation :
 Dessine un point sous les lettres muettes dans le premier paragraphe.

 Colorie en vert clair la lettre i quand elle se prononce [i].

 Colorie en jaune la lettre a quand elle se prononce [a].

 Attention à la lettre c placée devant un e ou un i, elle se prononce [s] : pouce – Poucette –
berceau – fiancée

 Attention à la lettre s placée entre deux voyelles, elle se prononce [z] : un trésor – oiseau


Histoire

Une dame avait une petite fille. Comme elle n’était
pas plus haute que le pouce, on la nomma
1« Poucette ». On lui fit un berceau dans une
coquille de noix. C’est là qu’elle dormait.

Une nuit, un vilain crapaud entre par la fenêtre. Il saute sur la table où se trouve le berceau. Il
2se dit : « cette jolie petite fille serait une belle fiancée pour mon grand fils. » Il prend la
coquille de noix où dort Poucette. Il repasse par la fenêtre et se sauve avec son trésor. Il rentre
3 4chez lui, dans le marais , au bord d’un ruisseau .

Quand le fils crapaud voit la jolie petite fille, il dit : « comme elle est belle ! Je voudrais bien
l’embrasser. »
- « Ne la réveille pas, dit le papa crapaud. Elle pourrait s’enfuir. Elle est aussi légère
qu’une plume d’oiseau. Pose-la doucement au milieu du ruisseau sur une feuille de
5nénuphar . Comme ça, elle ne pourra pas s’enfuir. Pendant ce temps, nous bâtirons dans
le marais notre maison. »




1 Un berceau : petit lit de bébé qui permet de le bercer.
2 Une fiancée : une personne qui s’est engagé au mariage.
3 Un marais : un endroit recouvert d’eau peu profonde.
4 un ruisseau : un petit cours d’eau peu profond.
5 un nénuphar : une plante aquatique, à grandes feuilles flottantes et à fleur jaune ou blanche.
Prénom : …………………………

Questions de compréhension : POUCETTE

1- Pourquoi la petite fille est-elle appelée Poucette ?


2- Pourquoi le crapaud emporte-t-il Poucette ?

3- Mots –mêlés. Retrouve les 6 mots du texte.

B C R A P A U D
M O Y U C V H M
Z Q K Q L T M A
R U W K C R B R
T I X E F E G A
P L U M E S R I
J L I I H O X S
F E N E T R E A


4- Retrouve la phrase du texte cachée dans le rébus.




Prénom : …………………………

Questions de compréhension (correction) : POUCETTE

1- Pourquoi la petite fille est-elle appelée Poucette ?

Comme elle n’était pas plus haute que le pouce, on la nomma Poucette.





2- Pourquoi le crapaud emporte-t-il Poucette ?

« Cette jolie petite fille serait une belle fiancée pour mon grand fils ».




3- Mots –mêlés. Retrouve les 6 mots du texte.

B C R A P A U D
M O Y U C V H M
Z Q K Q L T M A
R U W K C R B R
T I X E F E G A
P L U M E S R I
J L I I H O X S
F E N E T R E A


4- Retrouve la phrase du texte cachée dans le rébus.



« île p’rang lac eau qui deux noix houx dort pou sept »

Il prend la coquille de noix où dort Poucette.