Programme de grammaire en classe d

Programme de grammaire en classe d'anglais 5ème

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Vous trouverez dans ce document le programme d'anglais de grammaire pour les élèves de 5e

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Langue Français
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ème Anglais 5 Grammaire 1.Les pronoms 1.1.Les pronoms personnels sujets 1.2.Les pronoms personnels compléments 1.3.Les pronoms réfléchis 1.4.Les pronoms relatifs 1.5.Les pronoms démonstratifs 1.6.Les pronoms possessifs 1.7.Les pronoms interrogatifs 1.8.Les pronoms indéfinis 1.9.Quelques pronoms particuliers 2.Le groupe nominal 2.1.Les noms 2.1.1.Le genre féminin 2.1.2.Le nombre pluriel 2.1.2.1.Les pluriels réguliers 2.1.2.2.Les pluriels particuliers 2.1.2.3.Les pluriels irréguliers 2.2.Les déterminants 2.2.1.Les articles 2.2.2.Les adjectifs possessifs 2.2.3.Les adjectifs démonstratifs 2.2.4.Les adjectifs numéraux 2.2.4.1.Les adjectifs numéraux cardinaux 2.2.4.2.Les adjectifs numéraux ordinaux 2.3.L’adjectif qualificatif 2.4.Le comparatif 2.4.1.Le comparatif de supériorité 2.4.2.Le comparatif d’égalité 2.4.3.Le comparatif d’infériorité 2.4.4.whereas, too, (not)…either 2.5.Le superlatif 2.5.1.Formation du superlatif 2.5.2.Préposition après un superlatif 2.5.3.Les superlatifs irréguliers 2.6.Le génitif (complément du nom) 2.6.1.En français 2.6.2.En anglais 3.Les mots invariables 3.1.Les prépositions 3.1.1.Les prépositions à choix unique 3.1.2.Les prépositions à choix multiples 3.2.Les conjonctions de coordination 3.3.Les adverbes 3.3.1.Les adverbes de quantité 3.3.2.Les adverbes de fréquence 4.Poser une question 4.1.Quelques questions à connaître
ème Anglais 5 4.2.Les mots interrogatifs 4.3.Comment construire une phrase interrogative ? 4.4.Répondre par oui ou par non 4.5.Le style direct / Le style indirect 4.5.1.Le style direct 4.5.1.1.Sans emploi de mot interrogatif 4.5.1.2.Avec emploi de mot interrogatif 4.5.2.Le style indirect 4.5.2.1.Sans emploi de mot interrogatif 4.5.2.2.Avec emploi d’un mot interrogatif 4.5.2.3.La phrase affirmative indirecte 4.6.Les questions tags 4.6.1.Demande de confirmation 4.6.2.Tags de surprise 5.Lire l’heure 5.1.Les heures 5.1.1.Le matin 5.1.2.L’après-midi 5.2.Les minutes
ème Anglais 5 Conjugaison 1.Le verbe être (to be) 1.1.Présent simple 1.1.1.Forme affirmative 1.1.2.Forme négative 1.1.3.Forme interrogative 1.2.Emploi de « to be » à la place du verbe avoir 1.3.Le futur 1.3.1.Forme affirmative 1.3.2.Forme négative 1.3.3.Forme interrogative 1.4.Le prétérit 2.Le verbe avoir (to have) 2.1.To have got 2.1.1.Forme affirmative 2.1.2.Forme négative 2.1.3.Forme interrogative 2.2.Le prétérit 3.Le verbe aimer (to like) 3.1.Le présent simple 4.Les auxiliaires 4.1.Les verbes auxiliaires 4.2.Les auxiliaires modaux 5.Le présent 5.1.Le présent simple 5.1.1.La forme affirmative 5.1.2.La forme négative 5.1.3.La forme interrogative 5.2.Le présent continu (en –ing) 5.3.Les auxiliaires modaux 5.3.1.Emploi de « can » 5.3.2.Emploi de « must » 5.4.Emploi de « have to » 5.5.Récapitulatif 5.5.1.Quel présent choisir ? 5.5.2.L’interdiction 6.Le futur 6.1.L’expression « be going to » 6.2.Le présent progressif pour exprimer le futur 6.3.L’auxiliaire modal « will » 6.3.1.Forme affirmative 6.3.2.Forme négative 6.3.3.Forme interrogative 6.4.Eploi de « will have to » 6.4.1.Forme affirmative 6.4.2.Forme négative 6.4.3.Forme interrogative
ème Anglais 5 7.Le prétérit (passé) 7.1.Le prétérit simple 7.1.1.Les verbes réguliers 7.1.2.Les verbes irréguliers 7.2.Le prétérit en « ing » 7.2.1.Formation 7.3.Emploi de « had to » 7.4.Le passé récent 7.4.1.Formation du participe passé 7.4.2.Conjugaison 8.L’impératif ème 8.1.Les 2personnes du singulier et du pluriel 8.2.Quelques expressions impératives 8.2.1.Let us + verbe conjugué 8.2.2.« What » et « How » 8.2.3.« Such » et « so » 9.Le conditionnel 9.1.L’auxiliaire modal « would 9.1.1.Conjugaison 9.2.Eploi de « could » 9.2.1.Conjugaison 10.Quelques expressions 10.1.Suggérer une action 10.1.1.Shall we… + verbe non conjugué 10.1.2.Let us + verbe non conjugué 10.1.3.Why don’t + poronom sujet 10.1.4.What about + verbe en –ing 10.2.Les exclamations 10.2.1.What et How 10.2.2.Such et so 10.3.Exprimer une différence ou une similitude 10.3.1.Exprimer une différence 10.3.2.Exprimer une similitude