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La sécuritéVérifier: issus de secours Extincteur AlarmePlan évacuationsPrise électriqueMatériel, stockage, état Aération, installation, vestiairew.c, téléphone, infirmerie, défibrillateurétat du terrainZone dévolutionMatériel de protectionLa sécurité doit être les soucis permanent s del’éducateur.Sécurité définition : situation objective dans la quelle il n’ y aaucun risque, aucun danger.Des condition de pratiqu :e vérifier le lieu, connaitr e lematériel, testé les agréés, tenue vestimentaire, adapter, am énagermon installation, matériel. Aide.!Démarche d’apprentissage progressif :Préparation physique, connaître les réchappes, appren dre àtomber.Règles d’utilisation de gymnastiqueUne seule personne paagrr éés et au milieu. Mes réceptio nson des espaces sécurisé. Bonne densité du tapis air de ré ceptionbien dégager.On sort pas du trampoline en sautant, on s’arête sur la toile etsortir an marchant, la fausse préciser la position de récepti on etmaitre des tapis.Positionné les atelier et laisser de la place entre mes atelier.On ce déplace en groupe.Chute prise de vitesse ou réceptions.La hauteur des tapis aux mémé niveau que me trampoline.Si avec élan à longer la piste de réception. Si tapis trop mo u pasda puis choisir sa densité.

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Publié le 24 avril 2012
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Langue Français

Exrait

La sécurité
Vérifier: issus de secours
Extincteur
Alarme
Plan évacuations
Prise électrique
Matériel, stockage, état
Aération, installation, vestiaire
w.c, téléphone, infirmerie, défibrillateur
état du terrain
Zone dévolution
Matériel de protection
La sécurité doit être les soucis permanents de
l’éducateur.
Sécurité définition : situation objective dans la quelle il n’y a
aucun risque, aucun danger.
Des condition de pratique : vérifier le lieu, connaitre le
matériel, testé les agréés, tenue vestimentaire, adapter,
aménager mon installation, matériel. Aide.
!
Démarche d’apprentissage progressif :
Préparation physique, connaître les réchappes, apprendre à
tomber.Règles d’utilisation de gymnastique
Une seule personne par agréés et au milieu. Mes réception
son des espaces sécurisé. Bonne densité du tapis air de
bien dégager.
On sort pas du trampoline en sautant, on s’arête sur la toile et
sortir an marchant, la fausse préciser la position de réception et
maitre des tapis.
Positionné les atelier et laisser de la place entre mes atelier.
On ce déplace en groupe.
Chute prise de vitesse ou réceptions.
La hauteur des tapis aux mémé niveau que me trampoline.
Si avec élan à longer la piste de réception. Si tapis trop mou pas
da puis choisir sa densité.
Règle de base de l’animation les groupent ca soi de vent moi
Avoir l’attention le silence le regard porter sur nous les connecter
Discourt clair porter sa vois ordonner structurer on commence
par la base et affiner règle de jeux bref 3 minute consigne direct
et essencier air d’évolution bien mentionner
Donner la notion des limites
Dire son objectif utiliser tout son espace qu’on dispose
Multiplier sa séance installer en minimum de temps
Donner de la dinarique du groupent
Voir le problème en amont faire un retour pour voir si tout le
monde a compris L’échauffement
Objectif : adapter l’organisme progressivement.
Transition mental physique état de repos à état optimale
de travaille. Permet aux pratiquant d’entré dans l’activité
dans des condition efficace et en sécurité.
Préparer les muscles l’articulation
Augmenter l’amplitude articulaire
Objectif éviter les blessures
Se métré en condition phycologique
Reprendre les j’este de base pour l’échauffement
spécifique
Structure de l’échauffement ;
1activation cardio pulmonaire
2échauffement articulaire faire tourner l’articulation
3échauffement musculaire
4échauffements spécifiques
(étirement non statique)
Prérogative du bp apt
Age pratiquant : 18 mois à tout âge
Il faut un certificat médical
Développer et maintien de l’activité physique
Découvert de sensibilisation et d’initiation en tout sécurité
Les intervention du titulaire de la spécialité activité pour tous ne
visent pas le perfectionnent, la compétition ou une spécialisation
dans une activité.
Je suis responsable de :
-pratiquant
-tiers personne
-hygiène
-sécurité
-dégradation
Il peut, dans certaines situations professionnelles, parfois être
amené à participer au fonctionnement et à la gestion de la
structure dans le cadre du projet de cette dernière.
Code du sport
Limites des conditions d’exercice
Article l212
Responsabilité civile :
Obligation de réparer les dommages a autrui
Responsabilité pénale :
La responsabilité pénale consiste à répondre devant la
loi ou une autorité âpres avoir fait un acte de culpabilité
Sécurité active
La sécurité active ou plus justement sécurité
préventive ou sécurité primaire est l'ensemble des
éléments liés au véhicule ainsi qu'à l'homme et à
l'environnement qui par leur présence ou leur
fonctionnement peuvent éviter qu'un accident ne se
produise. Elle est donc en action avant l'accidentSécurité passive :
La sécurité ou plus justement sécurité
palliative ou sécurité secondaire est l'ensemble des éléments
qui par leur présence ou leur fonctionnement peuvent minimiser
la gravité d'un accident
Avant ma séance :
La sécurité du lieu
La préparation du matériel
L’aménagent matériel et humain
La tenue du pratiquant
Pendant la séance
La prise en main les consignes de sécurité
Placement de l’animateur
Les consignes de sécurité
L’hydratation
L’observation des pratiquants couleur de peau transpiration
(alerte)
Les temps de récupération
Attention à l’inactivité
Rangement du matériel
Retour au calme
Après séance
Retour vestiaire
Attention des dépare des mineur.
Une calcification spécifique
Des activités comportant une réglementation
particulière, notamment les activités de la natation, les
sports aériens ou de tir avec armes à feu ; de certaines
Activités dont les conditions de pratiques supposent une
qualification ad-hoc : l’escalade, les activités de combat
avec coups portés,
Les sports mécaniques, les activités du cyclisme sur
terrain accidenté, les activités utilisant des animaux, les
activités nécessitants l’emploi de charges, les activités
sur des parcours acrobatiques en hauteur, les
nautiques