TD1 20EME SIECLE CORRECTION - GUERRE AU XXème / pistes de correction
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GUERRE AU XXème / pistes de correction
L’HORREUR DE LA GUERRE AU XXème SIECLE PISTES DE REFLEXION ET PROPOSITION DE CORRIGE Analyse des documents (ce qu’il faut extraire de ces documents pour construire l’analyse du dossier) Document 1 : « Le mont Calvaire », extrait de Roland DORGELES, Les croix de bois, Albin Michel, 1919. http://fr.wikisource.org/wiki/Les_Croix_de_boisCe document est un extrait d’un roman très connu et très représentatif de la réalité des combats de la Première Guerre mondiale. Le livre eut un tel succès à l’époque qu’il faillit ravir le prix Goncourt à Marcel Proust. L’auteur reçut finalement le Prix Femina 1919 pour ce témoignage émouvant qui le fit entrer en littérature. Il a écrit d'autres livres de guerre mais aussi des romans plus légers. Les croix de bois est donc le récit de la vie des poilus dans les tranchées que Roland Dorgelès restitue avec réalisme terrible, mais aussi avec une humanité touchante : bombardements assourdissants, lambeaux d’hommes, conditions de la montée au front et scène de bombardement d’un avant-poste avec une scrupuleuse attention au repli des corps, aux blessures sanguinolentes, aux morts laissés sur place… Il s’agit donc d’un témoignage fondamental sur la condition des hommes dans cette guerre, sur la réalité des combats, ce qu’ignore bien souvent l’arrière, d’autant qu’il s’agit de la première guerre à faire autant de destructions humaines. L’extrait peut tout à fait entrer dans la composition d’un corpus destiné à l’étude de cette période en CM2. Document 2 : Le statut des Juifs dans la France de Vichy (Journal Officiel , 18 octobre 1940, p. 5323). Il s’agit du premier « statut des Juifs » promulgué par le gouvernement de Vichy, dès 1940. Le document est un extrait du Journal Officiel, source signée de la main du chef de l’État français qui entérine l’ostracisation d’une catégorie de la population nationale selon des critères religieux et culturels : après avoir posé ce qu’est un « Juif » au regard de la loi (art. 1), l’extrait rappelle que les « Juifs » sont alors interdits de fonction publique, de professions libérales, et d’administration en général. L’art. 5 dresse une liste de métiers qu’ils ne pourront exercer ; l’extrait retient ici les professions touchant à la diffusion des idées, cinéma et radio. Le texte se veut certes un « alignement » du gouvernement de Vichy sur l’idéologie nazie, mais il faut également voir cet antisémitisme comme quelque chose de bien ancré chez nombre de partisans de l’Etat français. Document 3 : Extraits du manuel « A monde ouvert », cycle 3, niveau 2, Hachette éducation, 1996. Il s’agit d’une double-page d’un manuel de CM1. Sur la page de gauche, on trouve sur deux colonnes un corps de textes résumant les grandes périodes de conflits du XXème siècle, de la Première Guerre mondiale à la guerre froide ; il s’agit d’une sorte de chronologie augmentée. Une seule carte figure au bas de la page, celle du redécoupage de l’Europe après les traités de paix de 1919-1920.
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