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profil-phyar-2012

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Français

Niveau: Secondaire
enseignants seuls comp 1 Réaliser une action que l'on peut mesurer nb modules 622 622 0 0% comp 2 Adapter ses déplacements à différents types d'environnement nb modules 1396 1396 0 0% comp 3 Coopérer et s'opposer… individuellement ou collectivement nb modules 1357 1357 0 0% comp 4 Réaliser…des actions à visée artistique, esthétique ou expressive nb modules 2046 2025 21 1% compétence 4 compétence 1 co-animation en blanc co-animation en blanc : 1% 0% compétence 3 compétence 2 co-animation en blanc co-animation en blanc : 0% 0% co-animation (blanc) hors natation REPARTITION EN POURCENTAGE DES COMPETENCES VISEES EN EPS A L'ECOLE MATERNELLE DANS LE DEPARTEMENT Compétences 1, 2, 3 ou 4, visées en EPS, à l'école maternelle, dans le département 2 26% 3 25% 4 38% 1 11% 1 2 3 4 0 1000 1 2 3

co-animation en blanc co-animation en blanc

ecole elementaire dans le departement

bibliogr aphie concernant l'escalade

ecole elémentaire

activités de glis

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Français

École élémentaire en France

comp 1 comp 2 comp 3 comp 4

REPARTITION EN POURCENTAGE DES COMPETENCES VISEES EN EPS A L'ECOLE MATERNELLE DANS LE DEPARTEMENT

Réaliser une action que l'on peut mesurer Adapter ses déplacements à différents types d'environnement Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement Réaliserdes actions à visée artistique, esthétique ou expressive

compétence 4 coanimation en blanc 1%

compétence 3 coanimation en blanc 0%

4 38%

nb modules nb modules nb modules nb modules

622 1396 1357 2046

enseignants seuls 622 1396 1357 2025

Compétences 1, 2, 3 ou 4, visées en EPS, à l'école maternelle, dans le département 1 2 3 4 1 11%

3 25%

coanimation(blanc) hors natation 00% 00% 00% 211%

2 26%

compétence 1 coanimation en blanc 0%

compétence 2 coanimation en blanc : 0%