Fête de la Lecture au collège Gustave Courbet de Romainville

Collège Gustave Courbet De Romainville

Description

Fête de la Lecture au collège Gustave Courbet de Romainville

Sujets

• Documents
• Education
• Etudes supérieures

Informations

• Publié par: asoviraj
• Nombre de lectures: 415
• Langue: Français

Extrait

Un autre regard sur l’éducation en banlieue

Une expérience en ZEP au collège G. Courbet à Romainville,93

« Le livre comme arme et la lecture comme défense. Un chemin vers le

bonheur et la joie de lire »

A une époque où les médias traitent uniquement de la violence dans les collèges et proposent

une représentation sinistre de l’enseignement et des clichés qui en découlent nous choisissons de

présenter une action rafraîchissante, novatrice permettant d’aborder la pédagogie de la lecture et de la

maîtrise de la langue sous un angle différent.

Les grands axes du projet sont de changer les

représentations

des élèves sur la lecture au

collège. Leur transmettre le plaisir de lire afin de les aider à construire les compétences de lecteur au

niveau de la compréhension et de l’interprétation de l’écrit.

La création d’une « Fête de la lecture », dont Mme Happe, professeur de français a eu l’idée,

est née du désir de proposer un parcours de réussite, et d’apporter des réponses aux élèves en difficulté

face à la lecture et à l’écriture.

L’initiative a pour but sous un angle festif et ludique, d’inciter à la lecture, de la lier au plaisir et non à

la contrainte, de surprendre, d’intéresser, de divertir, d’alimenter l’imaginaire des collégiens et ainsi de

contribuer à leur propre construction, de les faire réfléchir et de les entraîner au fonctionnement

intellectuel et à l’esprit critique dans un contexte « déscolarisé », « dépoussiéré », au sein même du

collège.

La semaine de la lecture

Pendant une semaine, du 29 mars au 03 avril 2010, la littérature et la culture envahiront

le collège.

¾

Pendant toute la semaine chaque professeur dans toutes les disciplines, au début de son cours,

lit ou échange sur la lecture avec les élèves. Ainsi, certains choisiront de lire le même livre, de

cours en cours.

¾

Des événements auront lieu chaque jour, avec par exemple une rencontre – débat, pour tout un

niveau, au cinéma Le Trianon de Romainville avec Mme

Euzhan Palcy

après la projection du

film «

Rue Cases-Nègres

» dont une classe aura travaillé le roman en cours de français.

¾

Des comédiens en costumes de

Commedia dell’arte

de La

Compagnie du Mystère-Bouffe

,

animeront aussi le collège en jouant des extraits de pièces participant à l’ambiance de fête.

¾

L’auteur en résidence au collège

,

Maylis de Kerangal

, qui travaille sur le changement, la

transformation, la métamorphose avec une classe pendant toute l’année, rencontrera d’autres

élèves autour de ces thèmes et de ses ouvrages. Gageons que l’oeuvre qu’elle est en train

d’écrire saura se nourrir de cette expérience.

¾

Une exposition de photos « Sur les traces de la traite négrière et de l’esclavage »

sera

proposée à l’intérieur et à l’extérieur du collège par le photographe

Philippe Monges

. Les

commentaires qui

les accompagnent serviront de base à des interventions de l’artiste dans 4

classes.