Formation AP Jean Guy Cuomo Académie de Nice

Jean - Guy Cuomo

Description

Niveau: Supérieur, Master, Bac+4
Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice Année 2008 – 2009 Semaines annuelles PROGRESSION SYNTHETIQUE ET ANNUELLE DE LA CLASSE DE 5° Images, œuvre et fiction Professeur : M. Cuomo 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 01 02 03 04 N° des sujets : 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 2008 2009 N° Type de sujet Notions Apprentissages LA PRATIQUEARTISTIQUE : LA CULTURE ARTISTIQUE : HidA HidA Vocabulaires spécifiques aux Arts Plastiques : Compétences artistiques :Périodes historiques Domaines artistiques Liste des thématiques 1 ? Exercice ? Propositionouverte ? Recherches ? Analyse ? Contrôle ? Autre :…………………………. ? FORME : …………………………………………………………….. ? ESPACE : …………………………………………………………….. ? COULEUR : ………………….……………………………………… ? MATIERE : …………………..……………………………………….. ? LUMIERE : ………………………………………………………….. ? TEMPS : ……………………..……………………………………….. ? R1 ? R2 ? R3 ? M1 ? M2 ? A1 ? A2 ? O1 ? O2 ? Dessin ? Peinture ? Collage ? Sculpture,modelage,assemblage ? Architecture ? Photographie ? Cinéma,Vidéo ? Numérique ? De l'Antiquité au IXème siècle ? Du IXème siècle à la fin du XVIIème siècle ? XVIIIème siècle et XIXème siècle ? Le XXème siècle et notre époque ? « Arts de l'espace » ? « Arts du langage » ? « Arts du quotidien » ? «

• xviiième siècle


• n° …………………


• c3 ?


• arts


• arts du spectacle vivant


• compétences artistiques


• antiquité au ixème siècle


• hida hida

Sujets

• Académie de Nice
• Matière
• XVIIIe siècle

Informations

• Publié par: larec
• Nombre de lectures: 91
• Langue: English

Extrait

 R1  R2  R3

  A1 Peinture   A2  M1 Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Photograp hie

 Architectu re

Compétences artistiques :

 E1  E2  E3  E4

Apprentissages

LA PRATIQUE ARTISTIQUE :

 Dessin

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle  Le XX ème siècle et notre époque

LA CULTURE ARTISTIQUE : HidA HidA Périodes Domaines Liste des historiques artistiques thématiques

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Type de sujet

1

Notions

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2009

2008

N° des sujets :

37

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice

Année 2008 – 2009

10

40

06

1

12

11

08

09

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Semainesannuelles 36

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Vocabulaires spécifiques aux Arts Plastiques :

04

03

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N°

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

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1 Professeur : M. Cuomo

20

19

01

02

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PROGRESSION SYNTHETIQUE ET ANNUELLE DE LA CLASSE DE 5° Images, œuvre et fiction 41 42 4344 4546 47 48 49 50

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 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 2  Titre : MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 3 ………………….  Titre : MATIERE : ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 R1  R2  R3

 R1  R2  R3

 Dessin

  A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Dessin

  A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle  Le XX ème siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4

 E1  E2  E3  E4

2  C1  C2  C3  N1  C4

 H1  H2  H3  H4

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 4 Titre :  MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 5 …………………. ………………….. Titre :  MATIERE : ……………………… …………………………………… ... ….. Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 R1  R2  R3

 R1  R2  R3

 Dessin

  A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Dessin

  A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4

 E1  E2  E3  E4

3  C1  C2  C3  N1  C4

 H1  H2  H3  H4

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice

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 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..  FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

 R1  R2  R3

 R1  R2  R3

 Dessin

  A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Dessin   A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle  Le XX ème siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle ème  XVIII siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4

 E1  E2  E3  E4

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 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

Formation AP : Jean-Guy Cuomo - Académie de Nice    FORME : Exercice Analyse …………………… ……………………………………   ….. Propositi Contrôle on  ESPACE :  ouverte …………………… Autre : ……………………………………  ………… ….. Recherch ………… es …….  COULEUR : …………………. Durée : …………………………………… séance(s) … 8 Titre :  MATIERE : …………………. ………………….. ……………………… …………………………………… ….. ... Semaine(s)  LUMIERE : annuelle(s) ………………… N° …………………………………… ………………….... …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..

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 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. ……………………………………

 R1  R2  R3

 R1  R2  R3

 Dessin   A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

   M1 A1 Dessin   M2 A2  Peinture

  O1 Collage  O2  Sculpture , modelag e, assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle  Du IX ème siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4

 E1  E2  E3  E4

5  C1  C2  C3  N1  C4

 H1  H2  H3  H4

  N1 C1  C2   H1 C3   H2 C4  H3  H4

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 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée : séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

 Exercice  Propositi on ouverte  Recherch es

 Analyse  Contrôle  Autre : ………… ………… …….

Durée :séance(s) Titre : …………………. ……………………… ... Semaine(s) annuelle(s) N° …………………....

…..

 FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS : …………………….. …………………………………… …..  FORME : …………………… …………………………………… …..  ESPACE : …………………… …………………………………… …..  COULEUR : …………………. …………………………………… …  MATIERE : ………………….. …………………………………… …..  LUMIERE : ………………… …………………………………… …..  TEMPS :

 R1  R2  R3

 R1  R2  R3

 Dessin

  A1 Peinture   A2 M1  Collage  M2   O1 Sculpture  , O2 modelag e, assembla ge

   M1 A1 Dessin   M2 A2  Peinture

  O1 Collage  O2  Sculpture , modelag e, assembla ge

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 Architectu re

 Photograp hie

 Cinéma, Vidéo

 Numériqu e

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 De l’Antiquité ème au IX siècle ème  Du IX siècle à la fin du ème XVII siècle  XVIII ème siècle et ème XIX siècle ème  Le XX siècle et notre époque

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts de l’espace »  « Arts du langage »  « Arts du quotidien »  « Arts du son »  « Arts du spectacle vivant »  « Arts du visuel »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

 « Arts, créations, cultures »  « Arts, espace temps »  « Arts, Etats et pouvoir »  « Arts, mythes et religions »  « Arts, techniques, expressions »  « Arts, ruptures, continuités »

Evaluation

Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

Evaluation Travail noté en PRATIQUE ARTISTIQUE :  OUI  NON Travail noté en CULTURE ARTISTIQUE :  OUI  NON

 E1  E2  E3  E4

 E1  E2  E3  E4

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 N1  C1   H1 C2   H2 C3   H3 C4  H4

  N1 C1  C2   H1 C3   H2 C4  H3  H4