Prise en compte des besoins des utilisateurs dans la visualisation des connaissances scientifiques
119
pages
Français
Documents
2006
Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe Tout savoir sur nos offres
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Français
Ebook
2006
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Publié par
Publié le
01 juillet 2006
Nombre de lectures
46
Langue
Français
Poids de l'ouvrage
4 Mo
- redaction
- mémoire
Prise en compte des besoins des utilisateurs dans la visualisation des connaissances scientifiques de corpus bibliographiques : Approche dynamique par classification Mémoire Présenté et soutenu le 4 juillet 2006 Pour l'obtention du Master Recherche Sciences de l'Homme et de la Société Sciences de l'Information et de la Communication Université Nancy 2 Par Pierre HUMBERT Sous la direction du Professeur Amos DAVID Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications Sous la responsabilité de Claire FRANCOIS et Pascal CUXAC Service de Recherche et Développement en Ingénierie / INIST
- approche utilisateur
- dynamique des revues
- veille scientifique
- evolution dans les diagrammes stratégiques de callon
- visualisation
- visualisation de données bidimensionnelles
- service de la recherche
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01 juillet 2006
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46
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Français
Poids de l'ouvrage
4 Mo
Prise en compte des besoins des utilisateurs dans la
visualisation des connaissances scientifiques
de corpus bibliographiques :
Approche dynamique par classification
Mémoire
Présenté et soutenu le 4 juillet 2006
Pour l’obtention du
Master Recherche
Sciences de l’Homme et de la Société
Sciences de l’Information et de la Communication
Université Nancy 2
Par
Pierre HUMBERT
Sous la direction du Professeur Amos DAVID
Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications
Sous la responsabilité de Claire FRANCOIS et Pascal CUXAC
Service de Recherche et Développement en Ingénierie / INIST
à mon épouse
2 La rédaction de ce mémoire de master recherche n’aurait pas été possible sans le concours
de certaines personnes que je tiens à remercier très sincèrement ici :
M. Amos DAVID, directeur de ce mémoire, que je remercie d’avoir accepté de diriger mes
travaux de recherche. Ses conseils avisés m’ont été d’un grand secours ;
Claire FRANÇOIS et Pascal CUXAC à qui j’adresse mes profonds remerciements pour le
temps qu’ils ont consacré à encadrer mon travail, à me conseiller, à m’aider à structurer ma
pensée et pour avoir relu patiemment chaque partie de ce mémoire ;
Ivana, Véronika, Patricia, Xavier, Dominique, Sylvain et Christophe, du SRDI avec qui il fait
bon travailler ;
L’équipe SITE pour m’avoir si chaleureusement accueilli cette année et plus particulièrement
Stéphane GORIA pour les pistes de réflexion qu’il m’a inspiré et Sahbi SIDHOM pour
l’éclairage qu’il a su m’apporter sur le sujet ;
A mon épouse qui a su me supporter et me motiver durant la rédaction de ce mémoire.
Cette étude a reçu un financement dans le cadre du CPER Ingénierie des Langues du
Document et de l’Information Scientifique, Technique et Culturelle (ILD-ISTC) du Pôle de
Recherche Scientifique et Technique – Intelligence Logicielle (PRST-IL).
3 TABLE DES MATIERES
Introduction ....................................................................................... .7
1 Veille scientifique et technologique : un cadre d’étude ..................10
1.1 La veille scientifique et technique : du monde l’information à l’organisation ..... 10
1.1.1 Veille et suivi de l’évolution de l’information.................................................... 11
1.1.2 Rôle de la VST dans l’organisation .................................................................... 11
1.2 Rôle de la VST dans un processus d’intelligence économique ............................... 12
1.2.1 L’influence militaire ........................................................................................... 13
1.2.2 L’influence économique ..................................................................................... 13
1.2.3 Influence éthique................................................................................................. 15
1.3 Les sources d’informations de la VST...................................................................... 15
1.3.1 Qu’est ce que l’information ?.............................................................................. 15
1.3.2 Des sources nombreuses et diverses ................................................................... 17
2 L’analyse de l’information..............................................................20
2.1 L’analyse de données.................................................................................................. 20
2.1.1 Les analyses factorielles...................................................................................... 21
2.1.2 La classification .................................................................................................. 22
2.2 Data mining et Text mining....................................................................................... 23
2.2.1 Classifications supervisées.................................................................................. 24
2.2.2 Classifications non supervisées........................................................................... 24
2.2.3 Cartes auto-organisées ........................................................................................ 24
2.3 Bibliométrie, infométrie et scientométrie................................................................. 25
2.3.1 Les indicateurs d’activité .................................................................................... 26
2.3.2 Les indicateurs relationnels................................................................................. 28
3 La visualisation de l’information ....................................................32
3.1 Qu’est ce que la visualisation de l’information ?..................................................... 32
3.2 Quels sont les enjeux de la visualisation d’information ?....................................... 32
3.2.1 Adapter l’exploration de grands gisements informationnels .............................. 32
3.2.2 Amplifier la cognition......................................................................................... 33
3.2.3 Construire du sens............................................................................................... 34
3.2.4 Parer à la sous exploitation des Systèmes de Recherche d’Information (SRI)... 34
3.3 Principes pour la construction de représentations visuelles d’information.......... 35
3.3.1 La représentation visuelle de l’information quantitative .................................... 35
3.3.2 La sémiologie graphique..................................................................................... 36
3.4 Visualisation et scientométrie : Maps of science...................................................... 37
3.5 La visualisation de l’information : approche technique par les données.............. 39
3.5.1 Visualisation de structures linéaires (unidimensionnelles)................................. 40
3.5.2 Visualisation de données bidimensionnelles....................................................... 40
3.5.3 Visualisation de données multidimensionnelles ................................................. 41
3.5.4 Visualisation de hiérarchies ................................................................................ 42
3.5.5 Visualisation de réseaux...................................................................................... 46
4 3.5.6 Visualisation de regroupement de données : les thématiques............................. 49
3.5.7 Visualisation d’informations temporelles ........................................................... 52
3.6 Visualiser et suivre l’évolution de l’IST ................................................................... 53
3.6.1 Evolution dans les « Maps of science » .............................................................. 54
3.6.2 Evolution dans les diagrammes stratégiques de Callon...................................... 54
3.6.3 Tracés simultanés d’évolution sur des axes temporels ....................................... 55
3.6.4 Représentations évoluées sur graphiques et diagrammes ................................... 56
3.6.5 Découper le continuum temporel : les « time slices » ou intervalles de temps .. 57
3.6.6 Visualiser les changements : les analyses par différences .................................. 58
3.7 La visualisation de l’information : approche utilisateur ........................................ 58
3.7.1 Interface utilisateur et visualisation : techniques d’interaction........................... 59
3.7.2 Interface utilisateur et visualisation : tâches utilisateur ...................................... 61
3.7.3 L’évaluation des techniques de visualisation : les tests d’utilisabilité................ 61
3.7.4 La démarche de modélisation de l’utilisateur : vers des systèmes adaptatifs ..... 64
4 Etude des fonctionnalités de visualisation dans les outils de veille 67
4.1 Les objectifs................................................................................................................. 67
4.2 La méthode.................................................................................................................. 67
4.2.1 Choix des outils................................................................................................... 67
4.2.2 Critères de sélection............................................................................................ 67
4.2.3 Tests et observations des outils........................................................................... 69
5 Analyse et défin
