Réussir ses études dans l’académie de Nantes 2017-2018

Informations

• Publié par: LEtudiant.fr
• Publié le: 15 mars 2018
• Nombre de lectures: 311
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

Réussir ses études dans l’académie de NANTES Toutes les formations de la région

Pour quelles études êtes-vous fait(e) ?

L’enseignement supérieur de A à Z

2018

3 SALONS DE

SANTÉ, SOCIAL, PARAMÉDICAL &SPORT

FORMATIONS ARTISTIQUES, COMMUNICATION &NUMÉRIQUE

AVEC LE SOUTIEN DES

APPRENTISSAGE &ALTERNANCE

13 JANVIER SAMEDI CITÉ INTERNATIONALE DES CONGRÈS NANTES

Conférences et rencontres © Photo Youri Zakovitch

Étudier dans l’académie de Nantes La ruée vers l’ouest...................................................................................................page 10

L’enseignement supérieur de A à Z À chacun sa filière.....................................................................................................page 12

Le coin librairie Trouvez votre guide...................................................................................................page 16

L’enfant du pays Frédéric Mazzella........................................................................................................page 8

Sommaire Testez-vous ! Pour quelles études êtes-vous fait(e) ?.....................................................................page 5

SA de 20 809 298 €, 79, rue Marcel-

Dassault, 92100 Boulogne-Billancourt,

Édito

de la rédaction :Thierry Gibrat

OSecrétaires de rédaction :Valérie

Canale, Mireille FenwickODirecteur

OSociété éditrice :l’Etudiant SAS,

29, rue de Châteaudun, 75009 Paris

tél. [phone]OSiège social :

la rédaction :Yaël DidiORédactrices

en chef déléguées :Marie-Anne Nourry

et Delphine DauvergneORédaction :

Raphaël Buisson, Isabelle Dautresme,

Martin RhodesOSecrétaire général

et étudiants en quête de leur avenir.

artistique :Cyril OliverioORédacteurs

ORédactrices documentalistes :

documentation :Jeanne Levavasseur

ORédactrice iconographe :Amandine

BollardORédactrice en chef adjointe

graphistes :Éliane Degoul, Guillemette

Dezani, Nicolas Lounda, Estelle Picon

Choisir votre filière Les formations de votre académie..........................................................................page 19 Les établissements de votre académie..................................................................page 43

ODirectrice de la rédaction :Marie-

Caroline MissirODirectrice adjointe de

Marc LauferODirectrice générale

de l’Etudiant :Chrystèle Mercier.

OPrésident :Marc Laufer

ODirecteur de la publication :

www.letudiant.fr, RCS 814 839 783 Paris

M  C A R I E A R O L I N E M I S S I R +PYLJ[YPJL KL SH YtKHJ[PVU TJTPZZPY'SL[\KPHU[MY McMissir

que réussir les années qui vous séparent encore du bac vous

occupe déjà à plein-temps. Et pourtant, dès la classe de pre- mière, vos souhaits d’orientation devront être assez

clairs dans votre esprit pour faciliter votre accès à l’enseigne- s’informer ment supérieur. Prendre le temps de , bien se

 -SVYLUJL 3L]PSSHPU WV\Y 3»,[\KPHU[

interdite de tous les articles sans accord

© l’Etudiant 2017OReproduction

ODépôt légal :novembre 2017

0919 T 85315OISSN: 1281-0630

MauryOCommission paritaire :

Condé-en-Normandie (14)OGravure :

Notremétier: votre avenir ! ’orientation : depuis la fin du collège, vous y pensez. Métiers, L filières, formations, études en France ou à l’étranger, uni- s… difficile de se projeter alors versités ou grandes école monde avance que le à toute allure, que les professions d’aujourd’hui ne seront peut-être pas celles de demain, et

de la rédactionOPhoto de couverture :

Yoann Fleuriel, avec toute l’équipe

ValadeOResponsable produit :

7, rue Jean-Macé, 35000 Rennes,

commercialeOL’Etudiant Bretagne :

Sylvie Joly, Régine Nguyen, Pascal

tél. [phone]OExécution :

SupernantOImpression :Corlet,

VinetteOFabrication :Pascale

OSecrétaire générale :Isabelle

Sébastien Mercier, Marie Bourgoin-

ChambonODirecteurs commerciaux :

telles sont les clés d’une orientation maîtrisée. C’est toute la l’Etudiant de Nantes (les 24 et 25 promesse du salon de novembre 2017), conçu pour répondre au mieux à vos question-

Izusek / E+/ Getty

3 Q

Manon Codis,Véronique Curély, Fanny Guillerme, Dominique Mongie, Sophie Taravella.

connaître et être à l’écoute de ses désirs et de ses talents :

nements : à travers nos stands et nos conférences, l’Etudiant expertise met toute son au service des collégiens, lycéens

Testez-vous

Pourquelles études êtes-vous fait ?

La fac ? Un BTS ? Une école spécialisée ? Une prépa ? Vous hésitez… Ce test va déterminer votre profil de futur étudiant et vous aidera à y voir plus clair.

our chacune des P 15 questions suivantes, choisissez spontanément une proposition – cee qui vous correspond e mieux –, puis reportez-vous au tabeau des résutats pour faire e décompte de vos A, B, C, D. Vous découvrirez votre ou vos pros de futur(e) étudiant(e). Sans prétention scientique, ce test est, avant tout, conçu pour susciter votre rélexion.

1. De vos années lycée, vous vous souviendrez avant tout… A. De a vie hors du ycée avec es copains. B. Des profs toujours prêts à vous venir en aide. C. Des cours qui vous ont passionné. D. Des projets extrascoaires menés avec a casse.

2. Vous vous sentez plus à l’aise… A. Dans un amphi. B. Face à un cas pratique. C. À ’écrit. D. Avec de a pâte à modeer.

3. On dit que vous êtes… A. Mûr. B. Pragmatique. C. Bosseur. D. Déterminé. diant © Illustration : Julien Revenu pour l’Etu

4. Vous oublierez très vite… A. Les trous dans ’empoi du temps. B. Les révisions du bac. C. La discipine et es heures de permanence. D. Les cours qui ne servent à rien.

5. Les études à bac + 2 ou à bac + 3, c’est… A. Trop court. B. Trop bien. C. Concret. D. Trop professionnaisant.

6. Pour pouvoir financer vos études, vous êtes prêt à… A. Trouver un petit job à mi-temps. B. Suivre une formation en apprentissage. C. Demander de ’argent à vos parents. D. Souscrire un emprunt à rembourser dans cinq ou dix ans.

5 Q

7. Le centre de documentation et d’information de votre lycée, vous vous y rendez… A. Jamais. B. Très peu. C. Souvent. D . Parfois.

8. Les premières années d’études doivent… A. Être très généraes. B. Être professionnaisantes. C. Stimuer es neurones. D. Être mixtes avec une dominante professionnee.

9. À propos de votre projet professionnel. A. Vous hésitez entre pusieurs métiers et secteurs. B. Vous avez déjà une idée de métier. C. Vous vous aissez un peu de temps pour réléchir. D. Vous savez que métier vous vouez exercer.

10. Quitter le lycée signifie… A. Gagner en autonomie. B. Entrer dans e vif du sujet d’un métier. C. Donner e meieur de vous-même dans es études. D. Combiner activités associatives et études.

11. Quand vous entendez « cours théoriques », vous vous dites… A. « Au secours ! » B. « Pourquoi pas… » C. « Faut bien en passer par à ! » D. « Coo ! »

12. Quel terme vous semble le mieux adapté pour qualifier la fac ? A. Le savoir. B. Un pis-aer. C. Une impasse. D. Un passage obigé pour mes études.

13. Quand vous rentrez le soir à la maison… A. Vous reisez vos notes. B. Vous avez du ma à faire vos devoirs. C. Vous vous y mettez très faciement. D. Vous ne travaiez que ce qui vous intéresse.

14. Un de vos camarades de classe réussit le bac avec mention très bien, vous vous dites… A. « Tant mieux pour ui ! » B. « Le pus important, c’est de ’avoir ! » C. « C’est mérité ! » D. « Que de sacrices pour en arriver à ! »

15. Et les classes prépas ? A. Du bourrage de crâne. B. Des études trop généraes. C. La meieure manière d’obtenirunesoide cuture générae. D. Des années perdues.

VOS RÉSULTATS Pour chacune de vos réponses, reportez-vous au tabeau ci-dessous et faites e tota des ABCD.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A

B

C

D

Avec un maximum de : A. Vous êtes putôt fait pour a fac. B. Vous êtes putôt fait pour un BTS (brevet de techni- cien supérieur) ou un DUT (dipôme universitaire de technoogie). C. Vous êtes putôt fait pour a prépa. D. Vous êtes putôt fait pour une écoe spéciaisée.

Testez-vous

Vous êtes plutôt fait pourla fac

ous aimez avant tout une discipine V (ettres, angues, médecine, droit…) et vous avez envie de vous y consacrer peinement, sans pression. Le change- ment ne vous fait pas peur ni ’anonymat. L’université n’a pus rien à voir avec e ycée. Vous aez vous retrouver pour es cours magistraux dans des amphis de pusieurs centaines de personnes. Les premiers temps, vous pourrez vous sentir perdu. Face à ce nouveau monde, vous devrez être autonome, savoir vous orga- niser et apprendre à travaier seu.

Votre formation Les études universitaires sont organisées en trois cyces : icence (trois ans), master (deux ans), doctorat (trois ans). Vous aurez une vingtaine d’heures de cours par emaine, qui se diviseront en cours magistraux en amphi et en travaux dirigés ou pratiques en pus petits comités. L’année universitaire est diviséeendeuxsemestres.Lesexamens–es parties – ont ieu à a n de chaque semestre. Pour e contrôe des connaissances, sont prises en compte es notes de contrôe continu et du contrôe termina de n de semestre. Une

session de rattrapage est prévue à ’issue du second semestre. Les discipines enseignées sont découpées en modues, baptisés UE (unités d’enseignement). Chaque UE vaidée donne droit à des crédits ECTS (European Credit Transfert System), dans a imite de 60 crédits par année universitaire. Is ont pour but de faciiter votre départ pour un semestre d’études à ’étranger.Z

Vous êtes plutôt fait pourun BTS ou un DUT

ous avez déjà une idée du secteur V d’activité, voire du métier qui vous pairait. En revanche, vous n’avez ni ’en- vie, ni peut-être es moyens, de vous éoi- gner du domicie famiia pour vos études. Avec a centaine d’IUT (instituts univer- sitaires de technoogie) et es 2 000 STS (sections de techniciens supérieurs) qui maient e territoire, vous n’aurez pas trop de probèmes à trouver une formation proche de chez vous. Vous resterez dans ’ambiance du ycée : casse d’une tren- taine d’éèves, obigation d’assister aux cours, proximité avec es enseignants. Ce n’est pas pour vous dépaire !

Votre formation Les stages constituent ’une des cés de voûte des formations courtes : huit à douze

6 Q

semaines en STS, au moins dix semaines en IUT au cours des deux ans de forma- tion. S’y ajoutent des travaux pratiques et dirigés et… une dose de cours théoriques. L’enseignement est e pus souvent un peu pus généraiste en IUT qu’en STS. Dans es deux voies, on vous proposera des modues d’aide à a vie professionnee et de décou- verte des métiers. En DUT, ces dispositifs consacrés au « projet professionne per- sonnaisé » représentent désormais 20 % du voume horaire goba de a formation. Résutat, vous serez confronté à un rythme pour e moins soutenu : une trentaine d’heures de cours par semaine sont au programme. Vous serez en outre soumis à des évauations réguières. Mais, aors que e contrôe continu est de mise en IUT, seu compte en STS e résutat à ’examen na.Z

© Illustration : Julien Revenu pour l’Etudiant

Testez-vous

Vousêtesplutôtfaitpourune école spécialisée rchitecte, kiné, assistante sociae… vous savez déjà pré- A cisément que métier vous vouez exercer. Parfois depuis des années. L’important aujourd’hui ? Que votre formation vous y conduise e pus directement possibe. Transformer votre passion en métier et côtoyer des personnes qui par- tagent vos centres d’intérêt : c’est ainsi que vous envisagez votre avenir proche. De toute façon, vous ne pouvez travaier intensément que des matières qui vous inté- ressent. Vous vous êtes déjà frotté à a profession devos rêves par e biais de stages au ycée, pendant es vacances scoaires ou à ’occasion de oisirs associatifs.Tant mieux ! Car dans es écoes spéciaisées, taent et motivation priment souvent sur es résutats scoaires, excepté dans es écoes d’ingénieurs ou de commerce, où a séection est drastique. Autre atout seon vous : es écoes spéciaisées sont pour a pupart à taie humaine.

Votre formation I existe pusieurs centaines d’écoes spéciaisées dans tous es domaines (architecture, art, audiovisue, communication, infor- matique, journaisme, tourisme…) et pour tous es niveaux de formation, du bac + 2 au bac + 5. Une partie des enseignements est assurée par des professionnes qui décortiqueront avec vous

toutes es cees du métier.Au programme de votre cursus : des travaux pratiques avant tout. La quantité de travai personne varie énormément d’une spéciaité à ’autre. I en va de même pour vos chances d’accéder à a formation de vos rêves. Les modes de recrutement vont en effet du simpe examen de dos- sier à des concours hyperséectifs.Z

Vous êtes plutôt fait pourla prépa ous ne souhaitez pas vous ancer trop vite dans e V concret et vous n’avez pas encore de projet profession- ne.Vous avez surtout soif d’apprendre. Bon éève, vous pen- sezcapitaiser sur vos acquis avant de vous décider. Résistant au stress, vous possédez un mora d’acier et vous serez capabe d’affronter es premières notes qui seront bien inférieures àcees que vous aviez en terminae. Les profs ne s’appuient pus sur es gries d’évauation du ycée, mais sur cees des concours… que vous passerez dans deux ans.

Votre formation Les casses prépas sont puridiscipinaires. Vous étudierez entrecinqetdixmatièrespendantesdeuxans.Cearepré- sente une trentaine d’heures de cours par semaine. S’y ajoutent autant de travai personne et es « coes ». Ces inter- rogations oraes ont ieu pusieurs fois par mois dans diffé- rentes matières. Leur objectif : vous préparer aux concours.Z

Êtes-vousfaitpourl’alternance ? Poursavoirsivousavezounonleprofildel’alternantidéal,répondezàcesquelquesquestions.

Votredéfinitiondel’entreprise. A. La vraie vie qui commence, enn ! B. Une machine à broyer ’esprit ibre qui sommeie en vous.

Les études, pour vous, c’est d’abord… A. Trop de théorie, pas assez de pratique. Si seuement vous pouviez vous en passer ! B. Un temps unique pour se cutiver, s’ouvrir au monde et approfondir des sujets variés.

Si vous deviez choisir entre ces deux groupes de métiers. A. Chargé de communication, chef d’entreprise, ingénieur. B. Professeur, socioogue ou architecte.

En matière d’examen, vous préférez… A. Le contrôe continu, c’est pus rassurant. B. Une série d’épreuves regroupées en n d’année, on s’y met une bonne fois et on n’en pare pus.

L’alternance, pour vous, c’est d’abord… A. La soution idéae pour préparer un dipôme et mettre un pied dans ’entreprise. B. De a main-d’œuvre bon marché pour es patrons.

Pour financer vos sorties… A. Vous comptez encore sur vos parents pour vous aider. B. C’est baby-sitting, téémarketing and co.

Vosrésultats:Pus de A : foncez ! L’aternance, c’est fait pour vous ! Pus de B : fuyez ’aternance. Les études cassiques sont pus adaptées à votre pro. Autant de A que de B , ou presque : prenez e temps de vous renseigner, ’aternance peut peut-être vous convenir.

Pourensavoirplussurlesformationsquiontlacote,liredestémoignagesd’étudiants,profiterdesconseilsderecruteurspour © Illustration : Ju d li é en cr R o ev c e h n e u r po u u n rl’ c E o tu n d t ia r n a t t en alternance, rendez-vous dans la rubrique « Guide des études/Alternance » sur www.letudiant.fr.

7 Q

L’enfant du pays

FrédéricMazzella Originaire de Nantes, le créateur de BlaBlaCar a 25 ans quand il part aux États-Unis pour étudier l’informatique. Il en revient avec une certitude : il lancera sa propre entreprise. Propos recueillis par Isabelle Dautresme

Quel souvenir gardez-vous de vos années lycée ? Jusqu’en première, j’étais scoarisé au ycée François-Rabeais de Fontenay-e-Comte, en Vendée. Je faisais beaucoup de musique : piano, vioon, guitare, de a batterie aussi. En terminae, j’ai quitté e foyer famiia pour e ycée Racine, à Paris, et sa casse à horaires aménagés. À cette époque, je jouais du piano quatre à cinq heures par jour. La musique, c’est ’écoe de a rigueur et de ’exigence. I faut beaucoup travaier pour que ce soit vraiment beau. La pratique du piano m’a permis de prendre très tôt conscience que, sans travai et sans efforts, on n’obtient rien.

Vous avez suivi un parcours d’études plutôt classique : bac S, prépa, Normale sup… Était-ce votre choix ? Comme je n’avais pas d’idée précise sur ce que je vouais faire, j’ai opté pour une prépa scientique, encouragé par mon père. Cea me permettait de faire des maths à haute dose tout en ne me fermant aucune porte.

Après votre master de physique, vous partez aux États-Unis, à Stanford. Vous aviez un but précis ? Savoir bien parer angais. Et puis, on était en 1999, c’était encore es débuts de ’Internet. On parait beaucoup de a Caifornie. J’ai donc vouu voir directement sur pace ce qu’i en était réeement. J’ai intégré ’université de Stanford. Et à, ce fut une révéation, je me suis pris de passion pour ’informatique.

Quand avez-vous su que vous vouliez devenir entrepreneur ? Lorsque j’étais à Stanford. I faut dire que, à-bas, créer sa boîte n’a rien d’exceptionne. L’idée de monter un site de covoiturage m’est venue un soir de Noë, aors que je vouais rejoindre mes parents en Vendée et que tous es trains étaient compets. J’ai cherché quequ’un pour partager e trajet avec

t « rès tôt conscience que, sans travail et sans efforts, La pratique du piano m’a permis de prendre moi. E » n vain. On était en 2003. I a fau trois ans, on n’obtient rien. dont une année passée sur es bancs de ’Insead [Institut européen d’administration des affaires, à Fontainebeau], en 2006, avant que BaBaCar Retrouvez puisse voir e jour. Mon consei ? Le parcours l'intégralité de l'interview entrepreneuria est difcie, i faut être passionné et de Frédéric accepter de mettre es mains dans e cambouis. La Mazzella sur vaeur ajoutée de ’entrepreneur réside avant tout dans sa capacité à réger des probèmes.Z

8 Q

© Blablacar

P REPAREZ ET REUSSISSEZ LES CONCOURS ADMINISTRATIFS AVEC :

L ’I NSTITUT DE P REPARATION A L ’A DMINISTRATION G ENERALE (IPAG) DE N ANTES

L’ IPAG  propose différentes formationspréparatoires aux concoursd’accès à la fonction publique d’État, à la fonction publique Territoriale ainsi qu’à d’autres administrations :

La Préparation aux Concours "A" estune véritable classe prépa intensive et efficace pour réussir les concours ! Culture générale :Histoire de la France au XXème siècleProblématiques du monde contemporainConférences de culture généraleProblématique des relations internationales contemporaines Formation juridique et économique : Finances publiquesDroit Constitutionnel Droit AdministratifPolitiques sociales Institutions AdministrativesÉconomie Politiques économiquesDroit de l’Union européenneFiscalité (État et collectivités territoriales)Gestion des ressources humainesÉvaluation des politiques publiquesAnglais Enseignements méthodologiques : Dissertation de culture générale Expression oraleEntraînement à l’oral des admissiblesContraction de texteNote de SynthèseRédaction d’une note administrativePréparation Composition Attaché TerritorialPréparation Dossier RAEP

La Licence Administration Publique (L3)

Formation diplômante ouverte aux titulaires d’un bac +2 Les enseignements :Droit ConstitutionnelInstitutions administratives et financièresEconomie Connaissance du monde contemporainAnglaisDroit administratifFinances publiquesDroit de la fonction publique

Le Master I Carrières et management publics

Formation diplômante ouverte aux titulaires d’un bac +3 Les enseignements :Etat et société dans le monde contemporainPolitiques macroéconomiques  Méthodologie de la composition sur un sujet d’ordre généralNote de synthèseDroit de la décentralisation FiscalitéDroit de l’Union européenne Évaluation des politiques publiquesGestion des ressources humainesPolitiques socialesPolitiques de l’Union européenneAnglais Technique d’entretien avec le juryDroit de la fonction publiqueDroit de l’urbanisme Marchés publicsFinances spécialesStage Les Cours du Soir Préparation ouverte à tous, sans condition de diplôme. Les cours du soir proposés :Droit Constitutionnel Note de synthèsePréparation à l’oralNote administrative

IPAG – Chemin de la Censive-du-Tertre - B.P. 81307 – 44313 NANTES CEDEX 3 www.ipag.univ-nantes.fr - [e-mail] - 02 40 14 16 11 ou 02 40 14 16 22 Directeur de l’IPAG : Marc Joyau – Directrice des études : Anne-Claire Dufour

10

Étudier dans l’académie de Nantes

La ruée vers l’ouest

Une quinzaine de grandes écoles, trois universités, de nombreux cursus artistiques… l’académie

nantaise offre à ses 127 000 étudiants une large palette de formations.

Charles Stevens, 22 ans,en master langues appliquées à l’Université catholique de l’Ouest, à Angers (49).

« L’intégration, la satisfaction du cursus, les projets : tout est passé en revue » Du sérieux !Charles ne regrette pas d’avoir écouté les conseils avisés de sa sœur, quand elle lui a recommandé de faire ses études à Angers. L’étudiant, aujourd’hui âgé de 22 ans, a validé sa licence de LEA (langues étrangères appliquées) anglais-allemand avec la mention bien. Il n’a jamais redoublé, ni même rattrapé une matière. Une réussite qu’il attribue notamment au suivi des enseignants. Des bilans complets.À l’université d’Angers, tout nouvel étudiant s’entretient au moins deux fois par an avec un professeur référent dans le but de réduire l’échec en première année. « L’intégration, les notes, la satisfaction du cursus, les projets : tout est passé en revue », précise le jeune homme. Tutorat.L’entraide est, selon Charles, un autre facteur de réussite. Les étudiants ins- crits en première année ont accès au « tutorat d’accompagnement ». Dans l’UFR (unité de formation et de recherche) de Charles, dix heures de cours en petit comité sont ainsi dispensées chaque mois par des étudiants expérimentés. À présent, il poursuit ses études en master langues appliquées aux relations internationales et sciences politiques à l’Université catholique de l’Ouest… toujours à Angers !ZMartin Rhodes

10 Q

par la rédaction de l’Etudiant

Trouvez la formation qui vous convient

En fonction de la filière que vous choisirez, plusieurs possibilités s’ouvrent à vous dans l’académie.

Dans une école

 d’ingénierie : Centrale Nantes, ENSAM (Angers), ENSIM (Le Mans), ESIEA (Laval), Mines Nantes, Polytech Nantes… de management : Audencia (Nantes), EGC Le Mans, EGC La Roche-sur-Yon, ESSCA (Angers), IDRAC (Nantes)… de design : école Brassart (Nantes), école de design Nantes-Atlantique, ESBA TALM (Angers, Le Mans), MJM Graphic Design (Nantes)… d’architecture : ENSA Nantes… paramédicale : Esoo (Angers), Idheo Nantes… d’agronomie, d’agriculture : Agrocampus Ouest (Angers), École supérieure d’agriculture d’Angers, École supérieure du bois (Nantes), Oniris (Nantes)… de cinéma : lycée Gabriel-Guist’hau (Nantes)…

Liste non exhaustive : retrouvez l’ensemble des formations de votre académie dans les annuaires de letudiant.fr.

À la fac

Université de Nantes (36 000 étudiants) Université d’Angers (22 000 étudiants) Le Mans université (10 000 étudiants) Université catholique de l’Ouest (12 000 étudiants) ICES (Institut catholique d’études supérieures) (1 100 étudiants)

© Thomas Louapre / Divergence pour l’Etudiant

Étudier dans l’académie de Nantes

« Après les cours, on aime bien Alvin Arhab, se poser sur les pelouses avant 20 ans, de sortir en ville » en première année à l’IMT Atlantique, Vocation ingénieur.« Je suis passionné d’informatique et de à Nantes (44). nouvelles technologies depuis le collège, c’est donc assez tôt que j’ai su vers quelles études j’allais me diriger. J’ai fait ma prépa à Paris, au lycée Janson-de-Sailly, avant de me décider à partir pour Nantes. La bonne cote de l’école et l’ambiance dynamique de la ville sont les facteurs qui m’ont convaincu d’y aller. » Convivialité.« Il est très agréable d’étudier à Nantes : notre campus est vaste, il y a beaucoup d’espaces verts, c’est aéré et l’école facilite l’accès au logement pour les étudiants arrivant en première année, un avantage qui m’a aidé à faire mon choix. Après les cours, on aime bien se poser sur les pelouses pour se détendre avant de sortir en ville. » Une ville qui bouge.« De nombreuses sorties sont possibles à Nantes, des évé- nements musicaux sont organisés régulièrement, et la vie culturelle est intense. Par exemple, chaque dernier samedi du mois a lieu le Funky Saturday, une soirée de musique funk à laquelle je participe toujours ! »ZRaphaël Buisson

Où sont inscritsles étudiants de l’académie ? Voici la répartition des étudiants de l'académie de Nantes dans les principales filières de l’enseignement supérieur public et privé sous contrat.

22 794 en écoles spécialisées

4 160 en CPGE

67 959 à l’université

5730 en IUT

9 881 en écoles d’ingénieurs

6 482 en écoles de commerce

16 752 en STS

CPGE : classe préparatoire aux grandes écoles. IUT : institut universitaire de technologie. STS : section de techniciens supérieurs.

Source : Repères et références statistiques 2017, MENESR.

11 Q

Y VIVRE

SE LOGER Le CROUS de Nantescompte 38 résidences étudiantes à Angers (49), La Roche-sur-Yon (85), Laval (53), Nantes (44), au Mans (72)

et à Saint-Nazaire (44). Prévoyez

entre 300 et 350 € pour un studio.

À partir de 450 € pour un T2.

SE DÉPLACER Les universités sont bien desservies par le tramway (Angers, Le Mans, Nantes) et le bus (toutes les villes). La carte TIVA (25 €

pour une année) permet aux 12-25 ans

de voyager à moitié prix sur tout

le réseau régional, en car et avec

les trains Intercités, à destination

des régions limitrophes. Vélocité à Angers, Bicloo à Nantes, location de vélos au Mans…les pistes cyclables sont de plus en plus présentes. La Région aide à l’achat d’un vélo jusqu’à 200 €.

SORTIR Il existe de nombreux festivals dans les villes universitaires et les cités voisines : la Nuit de l’Erdre à Nort-sur-Erdre (44), HIP OPsession et Spot à Nantes, les Z’éclectiques à Angers, Rock en Maine à Aigrefeuille- sur-Maine (44), les 3 Éléphants à Laval, Spring Reggae Fest au Mans, le Hellfest à Clisson (44)…

BÉNÉFICIER DES AIDES

La Région propose, avec

son « pass jeunes »,plusieurs

mesurespour soutenir les 15-30 ans :

une aide de 400 € pour le permis

de conduire, un coupon pour l’achat

d’une licence sportive, ou des aides

pour le logement et la contraception.

Les bacheliers ayant une mention

très bien au bac, peuvent toucher une bourse de 200 €, doublée pour les boursiers de l’enseignement supérieur.