TP_Histoire-Géographie Terminale 2

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Il dégage les explications sur la technique de dissertation en classe terminale.

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• Publié par: Prof_Amadou_Bina_COULIBALY_Directeur_Technique_de_PEDGES_International
• Publié le: 17 mai 2013
• Nombre de lectures: 100
• Langue: Français

Exrait

Notes de cours (TP_Dissertation_HistGéo_terminale)Professeur COULIBALY Amadou Bina METHODOLOGIE DE DISSERTATION D’HISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE (Initiation à la technique de dissertation historique et/ou géographique) Le b.abad’un sujet de dissertationest et demeure la méthode« AcaFaTa » dont: Arbitrage: on choisit un sujet (s'il y a le choix). Cadrage: on cadre le sujet. Farfouillage:on rassemble ses connaissances sur le sujet. Tamisage: on trie et ordonne les connaissances que l'on va utiliser dans le traitement du sujet. Définition: La dissertation est un exercice d'argumentation organisée, généralement et idéalement, en trois parties (une introduction, un développement et une conclusion) d'après une problématique. I)L’introduction: Elle se compose de trois"P": 1)Présentation: Il convient de présenter et expliciter le sujetc’est àdire rappeler le cadre chronologique et/ou géographique, le thème central, et définir les notions qui posent un problème. 2)Problématique: Il faut formuler la problématique c'estàdire une question qui constituera le fil directeur de la dissertation. Il existe une infinité de problématiques possibles pour un sujet donné mais certaines sont meilleures que d'autres. Une seule phrase suffit (la forme interrogative n'est pas nécessaire). 3)Plan: Il correspond à une reformulation des titres des grandes parties. Une à deux phrases suffisent donc. Il faut éviter d'écrire : « Dans une première partie, on verra que... ». C'est inutile et maladroit. En effet, le plan doit être ordonné (cohérent, logique), complet (couvrant l'ensemble du sujet) etéquilibré (tailles des parties et sous parties équivalentes). Les titres de parties et sous parties doivent être apparents. II) Ledéveloppement: Il concerne laproblématique et argumentation du devoir. Un devoir est une démonstration c'estàdirequ’il doit être conduit selon un fil directeur, en fonction d’un objectifprécis. Les parties, sous parties et paragraphes doivent s'enchaîner donc logiquement à travers des exemples détaillés et variés. III) La conclusion: Elle comprend les trois"E" 1)En guise de réponse: On donne une réponse à la problématique exposée en introduction, en résumant au besoin les principaux arguments. 2)Élargissement : On élargit le propos.

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Notes de cours (TP_Dissertation_HistGéo_terminale)Professeur COULIBALY Amadou Bina 3)Épilogue: On conclut le propos par une phrase marquante, qui doit laisser le correcteur sur une bonne impression. Il s’agit d’ouvrir le débat vers de nouvelles perspectives de réflexion. La conclusiondoit être plus brève que l'introduction car elle ne sert pas à rattraper un oubli. Les 6 types de plan 1. Le plan inductif (3 parties) I. Description II. Explication III. Typologie 2. Le plan déductif (3 parties) I. Concept théorique II. Description III. Typologie 3. Le plan typologique (2 parties) I. Critères de définition et de différenciation II. Typologie 4. Le plan dialectique (3 parties) I. Thèse II. Antithèse III. Synthèse 5. Le plan chronologique (3 parties) I. Géographie de départ II. Mutations sur la période étudiée III. Nouvelle géographie résultante 6. Le plan d'analyse régionale (3 parties) I. Facteurs d'unité II. Facteurs de diversité III. Dynamiques et logiques régionales er Bamako, le 1Février 2012 Prof. ABC/HistGéo

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