La formation à distance à l IFAP - Novembre 2011
14 pages
Français

La formation à distance à l'IFAP - Novembre 2011

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Présentation de la formation à distance à l'IFAP

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Publié par
Publié le 03 novembre 2011
Nombre de lectures 142
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Extrait

FORMATION À DISTANCE À L’IFAP
Martin Chailloux
Responsable de la formation à distance à l’IFAP
Coordonnées : mchailloux@ifap.nc / 00687 246416
Diplômé du Master 2 « Conception et Gestion de Projets Numériques Territoriaux » de l’Université Paris X Nanterre-La Défense. Formation réalisée à distance en 2010-2011 et financée en partie par l ’IFAP.
La formation en Nouvelle-Calédonie
Un levier des politiques de rééquilibrage
Extrait de l’accord de Nouméa
Un enjeu clé pour le développement du territoire
2
« 4.1.1. Les formations devront, dans leur contenu et leur méthode, mieux prendre en compte les réalités locales, l'environnement régional et les impératifs de rééquilibrage. »
Présentation de l’Institut de Formation à l’Administration Publique
Statut : Etablissement public sous l’autorité du Gouvernement de la Nouvelle-Calédonie
Mission : Offrir des dispositifs de formation professionnelle continue pour les agents publics présents en Nouvelle-Calédonie
Domaines de formations : Informatique, droit, finances, ressources humaines, santé, social, technique, etc.
Effectif : 29 personnes à Nouméa et 2 à Koné
3
Podiutsrqauncoei  d?vé
Proposer des offres de formation à tous les agents publics du territoire
lepoper la format
Compléter la « formation traditionnelle » par la « formation multimédia »
ion à
Logique d’amélioration continue de l’offre de formation
 4
Enrichir et diversifier les contenus pédagogiques
Saisir les opportunités locales
Un contexte propice à la création d’une offre de formation à distance en Nouvelle-Calédonie
1.
2.
3.
4.
5.
Prise de conscience politique des enjeux de développement liés aux outils numériques et multimédias
Evolutions technologiques : accessibilité à Internet via le câble sous-marin (2008)
Développement des pratiques multimédias des calédoniens: téléphonie, Internet, etc. et
Emergence d’une économie numérique : informatisation, dématérialisation
Evolutions des compétences informatiques des agents publics
5
Identifier les freins à lever
Pour les agents publics Conduire le changement pour faire accepter de nouvelles façons de se former, grâce aux outils multimédias
Pour l’IFAP Imaginer de nouveaux dispositifs organisationnels et pédagogiques des offres de formation Identifier les solutions techniques adaptées (débits, sécurité des réseaux…)
Lancement de la formation à distance à l’IFAP Koné
6
Les réactions des agents publics
de vraies attentes en matière de formation à distance
…mais des craintes :
Gestion du temps
Problèmes techniques
Isolement
L’encadrement de la formation à distance devient donc une condition sine qua none de la réussite du dispositif à la fois par le responsable hiérarchique des participants un tuteur identifié au sein de l’IFAP
7
Le dispositif pilote en bureautique
Formation aux outils
Word Excel Powerpoint Outlook
2 mois / groupe de 30 stagiaires
9
Première session de formation
Expérimentation en juillet-août 2011 avec des agents de :
Cap Emploi
La séance de bilan à Nouméa
10
Une progression par niveau
Contrat individuel de formation IFAP-agent-manager
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- Modules - Devoir - Evaluation
- Modules - Devoir - Evaluation
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