MNG65698 DP PLan de cours modifié A-2004

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Description

Université Laval MBA Laval Faculté des sciences de l’administration Gestion pharmaceutique Département de management Automne 2004 MNG-65698 – Gestion stratégique : théorie et applications Professeure : Diane Poulin Bureau 2652, pavillon Palasis-Prince ( 656-3105 : [e-mail] Secrétaire : Louise Doyon Bureau 2642, pavillon Palasis-Prince ( 656-2073 : [e-mail] 1 - OBJECTIFS DU COURS Objectif général Ce cours s’inscrit dans le dernier bloc de cours du programme de MBA Gestion pharmaceutique. L’objectif de ce cours est d’amener les étudiants et les étudiantes à faire une synthèse des diverses connaissances acquises durant leur programme de MBA Gestion pharmaceutique par la connaissance de la discipline « stratégie de l’entreprise ». Cette synthèse doit être perçue par les étudiants et les étudiantes dans une perspective de « direction générale de l’entreprise » par opposition à une perspective fonctionnelle (marketing, opérations, finance, etc.). Ce cours doit aussi permettre aux étudiants et étudiantes de développer une capacité à utiliser les principaux outils d’analyse de cette discipline. Objectifs spécifiques Au terme de ce cours, les étudiants et les étudiantes devront : - connaître l’industrie pharmaceutique et les sous-secteurs qui la composent et être conscients des enjeux auxquels les organisations font face à l’intérieur de ceux-ci ; - maîtriser les habiletés et les attitudes ...

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Université Laval Faculté des sciences de l’administration Département de management    

MBA Laval Gestion pharmaceutique Automne 2004

MNG-65698 –Gestion stratégique : théorie et applications   Professeure : Diane Poulin Bureau 2652, pavillon Palasis-Prince    (  656-3105    :    [e-mail]     Secrétaire : Louise Doyon Bureau 2642, pavillon Palasis-Prince    (  656-2073    :    [e-mail]  

1 - OBJECTIFS DU COURS Objectif général Ce cours s’inscrit dans le dernier bloc de cours du programme de MBA Gestion pharmaceutique. L’objectif de ce cours est d’amener les étudiants et les étudiantes à faire une synthèse des diverses connaissances acquises durant leur programme de MBA Gestion pharmaceutique par la connaissance de la discipline «stratégie de l’entreprise ». Cette synthèse doit être perçue par les étudiants et les étudiantes dans une perspective de «direction géné rale de l’entreprise » par opposition à une perspective fonctionnelle (marketing, opérations, finance, etc.). Ce cours doit aussi permettre aux étudiants et étudiantes de développer une capacité à utiliser les principaux outils d’analyse de cette discipline. Objectifs spécifiques Au terme de ce cours, les étudiants et les étudiantes devront : - connaître l’industrie pharmaceutique et les sous-secteurs qui la composent et être conscients des enjeux auxquels les organisations font face à l’intérieur de ceux-ci ; - maîtriser les habiletés et le s attitudes diagnostiques et de synthèse requises afin d’analyser les ressources et les compétences d’une organisation, et d’en évaluer la capacité stratégique (évaluation des forces et des faiblesses et reconnaissance des occasions et des menaces de l’environnement) ; -   comprendre ce qu’est un avantage concurrentiel et savoir comment le développer et le maintenir ; -   savoir formuler et mettre en œuvre les stratégies selon trois niveaux : stratégie directrice, stratégies d’affaires, stratégies fonctionnelles ; -   comprendre le contexte moderne dans lequel s’inscrit la gestion stratégique, caractérisé par la responsabilité sociale, la mondialisation et la nouvelle économie.

  2 - APPROCHE PÉDAGOGIQUE

La théorie   Le bloc théorique s’inspire directement de l’ouvrage de Johnson et Scholes dont l’édition française a été dirigée par Fréry. Évidemment, les étudiants et les étudiantes sont invités à consulter d’autres ouvrages en gestion stratégique comme ceux mentionnés plus bas. De plus, afin d’allier théorie et pratique, les concepts présentés seront illustrés à l’aide d’exemples provenant de l’actualité d’affaires dans l’industrie pharmaceutique. Dans ce contexte, les étudiants et les étudiantes seront appelés à prendre une part active à des discussions.

Les applications 1.   Analyse sectorielle : celle-ci permet aux étudiants et aux étudiantes d’acquérir une bonne connaissance de l’industrie pharmaceutique canadienne et nord-américaine, et dans une certaine mesure mondiale. Les étudiants et les étudiantes, regroupés en équipe, devront utiliser les méthodes et les outils appris afin de réaliser cette étude. Un rapport écrit (version électronique et papier) sera remis par chaque équipe à la professeure, et devra faire l’objet d’une présentation orale en salle de cours. La version électronique doit être remise avant 10 h le jour même de la présentation, et le rapport écrit au début de la séance du cours. 2.   Demi-heure d’actualité : celle-ci permettra aux étudiants et étudiantes, regroupés en équipes, d’illustrer à l’aide de cas concrets d’actualité un concept théorique. Ainsi, à tour de rôle, une équipe animera une discussion d’environ une dizaine de minutes sur un sujet d’actualité d’affaires dans l’industrie pharmaceutique pris durant les semaines précédentes dans des revues spécia lisées et d’affaires, ou journaux. Cette animation devra être précédée d’une présentation « Power Point » du cas d’une durée ne dépassant pas 20 minutes. Le matériel de présentation (version papier et version électronique) doit être remis à la professeure au moment de la présentation (néanmoins la version électronique doit être remise avant 10 h le jour même de la présentation).  3.   Analyse stratégique d’une organisation oeuvrant dans l’un des sous-secteurs de l’indus trie : celle- ci devrait permettre aux étudiants et étudiantes, regroupés en équipes, de comprendre la dynamique concurrentielle au sein de ce sous-secteur et d’appliquer la théorie au cas concret de l’entreprise. Le but est d’effectuer un diagnostic stratégique et de faire des recommandations à l’entreprise quant à son orientation stratégique. Un rapport écrit (version papier et version électronique) sera remis par chaque équipe à la professeure, et devra faire l’objet d’une présentation orale en salle de cours. Le rapport écrit doit être remis le jour même de la présentation, et la version électronique la veille avant 24 h. L’étude devra comprendre les différents éléments suivants : ·   une analyse externe menant à l’identification des impacts des facteurs de l’environnement sur l’entreprise choisie. Cette analyse permettra d’identifier les menaces et occasions au sein du secteur d’activités ;

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  ·   une analyse interne qui permettra d’évaluer les forces et les faiblesses de l’entreprise et la capacité stratégique de l’entreprise à relever les défis posés par l’environnement ; ·   un diagnostic et la formulation des orientations stratégiques de l’entreprise ; ·   un plan succinct de mise en œuvre au niveau du déploiement stratégique des ressources et des compétences.  3 -DÉROULEMENT DU COURS Les séances du cours comportent plusieurs blocs d’activités : ·   tout d’abord, la demi-heure d’actualité ; ·   puis, la théorie présentée grâce à des exposés magistraux par la professeure. Les étudiantes et les étudiants seront amenés à prendre une part active aux discussions animées par la  professeure. Ces discussions reposeront sur les lectures de la semaine et compléteront les exposés magistraux ; ·   et enfin, les applications de la théorie à partir de travaux pratiques en classe. ·   Des conférenciers peuvent aussi être invités à participer à certaines séances du cours. 4 - ÉVALUATION L’évaluation de l’étudiant et de l’étudiante se fera par l’intermédiaire des présentations à la demi- heure d’actualité, de l’analyse sectorielle (rapport écrit et oral), de l’analyse stratégique d’une organisation et d’un examen final. La professeure demeure la seule responsable de l’évaluation finale  des étudiants et des étudiantes. Les points alloués seront répartis de la façon suivante :     Demi-heure d’actualité 15%  Analyse sectorielle 25%  Analyse stratégique 40%  Examen final 20%        Total 100% La demi-heure d’actualité fera également l’objet d’une présentation orale. Les transparents (de même que leur version électronique) devront être remis à la professeure. L’évaluation portera sur les critères suivants :  a) la pertinence du thème choisi par rapport à la théorie ;  b) la compréhension des concepts ;  c) la qualité de la présentation (contenu et forme) et de l’animation du débat ;  d) le respect du temps de présentation.   MNG-65698   3

   

 

– L’analyse sectorielle fera l’objet d’un rapport écrit et d’une présentation en classe. Le rapport écrit devra être remis le jour même de la présentation. Son évaluation portera sur les critères suivants : a) la pertinence de la documentation ; b) la rigueur au niveau de l’analys e des données et du diagnostic ; c) la qualité de la présentation (contenu et forme) ; d) le respect du temps de la présentation. – L’analyse stratégique fera l’objet d’un rapport écrit et d’une présentation en classe. Le rapport écrit devra être remis le jour même de la présentation. Son évaluation portera sur les critères suivants : a) la pertinence de la documentation ; b) la compréhension des concepts utilisés ; c) la méthodologie utilisée ; d) la rigueur de l’analyse et de la pertinence de la recommandation ; e) la forme du document écrit ; f) la présentation orale.   – L’examen final portera sur les notions apprises lors des cours théoriques, des lectures recommandées et des discussions en classe. Étant donné les objectifs du cours, il ne s’agit pas d’un examen de «par cœur », mais bien d’un examen de compréhension et d’application du modèle stratégique.

Cotes Classes (%) B+ 80,0 –84,5 B 75,0 –79,5 B- 70,0 –74,5 E

Grille d’évaluation   Cotes Classes (%)  A+ 95,0 et plus  A 90,0 –94,5  A- 85,0 –89,5  C 60,0 –69,5 Avis important   – La note de passage est de 60 %. Cependant, les étudiants et les étudiantes devront obtenir la note moyenne minimale de 50 % pour l’examen final. – Toute absence à un examen, sans raison suffisante ou sans avertissement préalable, entraînera comme sanction la note zéro (0). – Toute fraude ou tentative de fraude lors d’un examen ou dans les travaux sera considérée comme une entrave aux règlements d’ordre pédagogique et sera traitée conformé ment à la procédure prescrite devant le comité de discipline du programme. Il est essentiel d’insister sur l’importance de citer ses sources car copier des phrases de textes sans citer ses sources est

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  considéré comme plagiat et sera sanctionné sévèrement par l’Université (pouvant mener à l’exclusion du programme).

5 - RÉFÉRENCES

  

Livre de référence obligatoire ·   Johnson Gerry, Scholes Hevan, Fréry Frédéric, « Stratégique », 2 e édition, Pearson Education Frances, Paris, 2002. Le livre est disponible au comptoir Zone de la FSA.

Autres références ·   Coulter, M.K., Strategic Management in Action, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 2002. ·   Hafsi, Taïeb, Toulouse, Jean-Marie, « La stratégie des organisations : une synthèse », 2 e  édition,  Les Éditions Transcontinental inc., Montréal, 2000. ·   Hunger J. David, Wheelen Thomas L., «Essentials of Strategic Management », 2 e  édition, Prentice-Hall inc., 2001. ·   Thompson, A.A., Strickland, A.J., Strategic Management, Concepts and Cases, Irwin Mc Graw-Hill, Boston, 2000.   Revues spécialisées et sites Web ·   Voir la liste en annexe 1.

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CALENDRIER

I NTRODUCTION 

     Date : Le 31 août          §   Mot de bienvenue. §   Exposé des objectifs du cours. §   Présentation du plan de cours. §   Présentation des participants et des participantes. §   Formation des équipes et répartition du travail.

                               

PARTIE I   La stratégie d’entreprise et le processus de planification stratégique Date : Le 7 septembre Thèmes : Introduction à la stratégie d’entreprise et au processus de planification stratégique.

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Lectures : Chapitres 1, 2 Activités : 1. Demi-heure d’actualité : aucune pour cette séance.     2. Théorie. 3. Travail en équipe : Choix d’une entreprise dans le secteur pharmaceutique ou des biotechnologies de la santé pour l’analyse  stratégique. 

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PARTIE II    

Le diagnostic stratégique : l’environnement

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Le 14 septembre L’analyse de l’environnement. Chapitre 3. 1. Demi-heure d’actualité du groupe 1.   2. Théorie. 3. Travail en équipe : Analyse sectorielle de l’industrie pharmaceutique  canadienne, nord-américaine et mondiale.

Le 21 septembre L’analyse de l’environnement (suite) Chapitre 3. 1. Conférencier invité : monsieur Normand Tremblay 2. Travail en équipe sur l’analyse sectorielle et rencontre par équipe  avec la professeure.     Le 28 septembre (de 18h30 à 21h30) L’analyse de l’environnement (suite) Chapitre 3. 1. Présentation des travaux d’équipe en classe, échanges et discussion.   2. Conférencier invité : M. Yannick Drolet de AstraZeneca. 7

 

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Le diagnostic stratégique : la capacité stratégique   Date : Thèmes : Lectures : Activités :       Date : Thèmes : Lectures : Activités :      

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Le 5 octobre L’analyse des ressources, des compétences et de la capacité stratégique de l’entreprise. Chapitres 4 et 5. 1. Demi-heure d’actualité du groupe 2. 2. Théorie. 3. Travail en équipe sur l’analyse de la capacité stratégique d’une entreprise pharmaceutique.     Le 12 octobre L’analyse des ressources, des compétences et de la capacité stra-tégique de l’entreprise (suite). Chapitres 4 et 5 1. Demi-heure d’actualité du groupe 3.   2. Théorie. 3. Travail en équipe sur l’analyse de la capacité stratégique d’une entreprise pharmaceutique.

Le 19 octobre L’analyse des ressources, des compétences et de la capacité stra-tégique de l’entreprise. Chapitres 4 et 5. 1. Conférencier invité : Monsieur Fabien Paquette de GlaxoSmithKline Inc. 2. Travail en équipe sur l’analyse de la capacité stratégique d’une entreprise pharmaceutique. 8

   

 

                           

                     

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PARTIE III  

Les choix stratégiques

Le 2 novembre Les critères de choix stratégiques. Les options stratégiques. L’évaluation et la sélection des stratégies. Chapitres 6, 7 et 8. 1. Demi-heure d’actualité du groupe 4. 2. Théorie. 3. Travail en équipe sur l’analyse stratégique d’une entreprise  pharmaceutique.

Le 9 novembre Les critères de choix stratégiques. Les options stratégiques. L’évaluation et la sélection des stratégies (suite). Chapitres 6, 7 et 8. 1. Conférencière invitée (à confirmer) : Mme Andrée Dubois Laviolette de  Novartis.

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    P ARTIE IV  

Le déploiement stratégique

Le 16 novembre. La conception de l’organisation. L’allocation et le contrôle des ressources. La gestion du changement stratégique. Chapitres 9, 10 et 11. 1. Théorie. 2. Travail en équipe sur l’analyse stratégique d’une entreprise pharmaceutique. 

Le 23 novembre Synthèse de la partie théorique. 1. Théorie. 2. Travail en équipe sur l’analyse d’une entreprise pharmaceutique.

Le 30 novembre Examen.

     

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        P ARTIE V  

L’analyse stratégique d’une entreprise pharmaceutique

Date : Activités :

Le 7 décembre Présentation orale et écrite de l’analyse stratégique d’une entreprise pharmaceutique. 

 

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