Plan de Cours 420-F51-SF-20091125

Claude Roy

Description

A.E.C. en Gestion de réseaux (LEA.A8) Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF Pondération: 2-2-3 Automne 2009 Professeur(s) : Claude Roy Bureau : P-416 Téléphone (Cégep) : 659-6620 poste 5022 Courriel(s) : [e-mail] Conseiller pédagogique : Sonia Gaudreault Bureau : P-273 Téléphone (Cégep) : 659-6620 poste 3877 Courriel : [e-mail] Note : Le masculin est utilisé dans le seul but d'alléger le texte Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF PRÉSENTATION DU COURS Le cours Interconnexion de réseaux (420-F51-SF) a pour objectif d'offrir à l'étudiant d’approfondir ses connaissances de la réseautique par l’apprentissage des technologies et protocoles requis pour mettre en œuvre une interconnexion informatique entre des réseaux distants ou pour le télétravail. Les étudiants apprendront comment configurer différentes technologies de réseaux étendues comme PPP ou Frame-Relay. De plus, ils apprendront également comment interconnecter des équipements à un réseau d'entreprise par l'entremise du service DHCP mais aussi à l'extérieur de l'entreprise vers l'Internet avec l'aide de la technologie NAT. Enfin, ils apprendront à détecter, dépanner et corriger les problèmes courants liés à la mise en œuvre des réseaux d’entreprise. Plusieurs laboratoires viendront mettre en pratique la théorie abordée dans le cours. Ce cours est le dernier ...

Informations

• Publié par: Musor
• Nombre de lectures: 176
• Langue: Français

Extrait



   A.E.C. en Gestion de réseaux (LEA.A8)  Plan de cours  Interconnexion de réseaux  420-F51-SF  Pondération: 2-2-3  Automne 2009     Professeur(s) :Cláude Roy Bureáu :P-416 Téléphone (Cégep) :659-6620 poste 5022 Courriel(s) :clá[e-mail].cá  Conseiller pédágogique :Soniá Gáudreáult Bureáu :P-273 Téléphone (Cégep) :659-6620 poste 3877 Courriel :soniá.gáudreá[e-mail].cá        Note : Le másculin est utilisé dáns le seul but d'álléger le texte

Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF   PRÉSENTATION DU COURS  Le coursInterconnexion de réseaux(420-F51-SF) á pour objectif d'offrir à l'étudiánt dápprofondir ses connáissánces de lá réseáutique pár lápprentisságe des technologies et protocoles requis pour mettre en œuvre une interconnexion informátique entre des réseáux distánts ou pour le télétráváil.  Les étudiánts ápprendront comment configurer différentes technologies de réseáux étendues comme PPP ou Fráme-Reláy. De plus, ils ápprendront égálement comment interconnecter des équipements à un réseáu d'entreprise pár l'entremise du service DHCP máis áussi à l'extérieur de l'entreprise vers l'Internet ávec l'áide de lá technologie NAT. Enfin, ils ápprendront à détecter, dépánner et corriger les problèmes couránts liés à lá mise en œuvre des réseáux dentreprise.  Plusieurs láborátoires viendront mettre en prátique lá théorie ábordée dáns le cours.  Ce cours est le dernier dune série de quátre portánts sur lá réseáutique proprement dite. Il couvre en pártie lá mátière du semestre 4 de lá formátion Cisco CCNA, les modules ássociés à lá sécurité informátique seront ábordés de mánière concomitántes dáns le cours de sécurité II qui se donne dáns le même bloc.  Ce cours est le sixième cours porteur de lá compétence: FZ03  Anályser l'árchitecture d'un réseáu». Il est áussi le dernier d'une série de 4 cours porteurs de lá compétence FZ10 Diágnostiquer et résoudre un problème de réseáu» et cette compétence será éváluée à lá fin de ce cours. Ce cours se situe dáns le bloc 4 du prográmme et exige comme préáláble lá réussite du cours 420-F48-SF Implántátion de réseáux II.  Ce cours représente 60 heures d'enseignement, dont 30 heures de théorie et 30 heures de tráváux prátiques dirigés; de plus, l'étudiánt devrá s'áttendre à fournir en moyenne 45 heures de tráváil personnel en dehors des heures d'enseignement. Cette pondérátion est básée sur une session de 15 semáines.

Páge 2

Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF  POLITIQUES DE FONCTIONNEMENT RELIÉES AU COURS  Les règles de fonctionnement reliées à ce cours font référenceaux Règles dévaluation des apprentissagesremises lors de láccueil en début de prográmme. Elles portent sur :  •léváluátion du fránçáis •lá présentátion des tráváux •les présences et ábsences áu cours •les ábsences áux exámens •les retárds ou dépárts hâtifs dáns les cours •lá remise des tráváux •le plágiát et lá fráude •les conditions de pásságe •les révisions de notes  À moins dávis contráire dáns le plán de cours, ces règles ci-háut seront áppliquées. Vous trouverez un extráit de lá Politique déváluátion des ápprentisságes, du Collège de Sáinte- Foy sur le site web du cégep.  ACTIVITES D'ENSEIGNEMENT (MÉTHODE PÉDAGOGIQUE)  Alors que plusieurs notions seront présentées sous forme d'exposés mágistráux ou de lectures sur le site web de Cisco, un constánt souci de démonstrátions et dexpérimentátions será ápporté pour intégrer les connáissánces de fáçon optimále. Le tráváil en équipe será fortement válorisé et mis à profit.  ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE  Lors de lá pártie théorique, divers moyens pédágogiques seront utilisés pour expliquer les différentes notions : exposés mágistráux, exercices, démonstrátions, etc. L'essentiel des leçons théoriques será donné à láide dune présentátion électronique vidéo et de lecture du site de Cisco. Le tout será áppuyé de documents écrits, du cursus en ligne de Cisco, de notes de cours et du mánuel de référence obligátoire (voir médiágráphie).  Lors d'exposés mágistráux, dáns le but d'optimiser l'ápprentisságe, lá párticipátion áctive de chácun s'ávère indispensáble. Donc, tous questions ou commentáires sont plus que bienvenus.  Les strátégies denseignement peuvent áinsi se résumer à :  •Cours théoriques, démonstrátions •Lecture du cursus en ligne •Láborátoires •Exámen de fin de modules

Páge 3

Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF   ACTIVITÉS D'ÉVALUATION SOMMATIVES  L'éváluátion se ferá à láide de deux exámens théoriques, un exámen de mi-session et lexámen de fin de semestre du site de Cisco, dun exámen prátique portánt directement sur le contenu couvert en láborátoire et de tráváux de láborátoire (voir tábleáu ci-bás).  De plus, lá note de pásságe de lexámen de fin de semestre est de 60 %.  Toutes prépárátions demándées áux láborátoires devront être obligátoirement fáites pár létudiánt.  Examens PondérationContenu Exámen théorique de mi-session25 pointsThéorie des chápitres vus jusquà lexámen. Fin de semestre du site Cisco20 pointsTous les chápitres vus dáns le cours plus ceux du CCNA4 vus dáns le cours de sécurité II. Láborátoires et áctivités PTs30 pointsThéorie vue dáns le cours Exámen prátique25 pointsLáborátoires fáits duránt le cours  ACTIVITÉS FORMATIVES  Des exercices dápprentisságe individuel seront réálisés à láide des équipements informátiques du locál de clásse.  Le professeur permettrá áux étudiánts de vérifier régulièrement, leurs ácquis pár le biáis de courtes questions ou de courts exercices prátiques portánt sur lá mátière vue précédemment.

Páge 4

Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF  ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE:  Ce cours vise à fáire ácquérir les compétences FZ03 (en pártie) et FZ10 (en pártie) du plán de formátion institutionnel de lAEC en Gestion de réseáux qui se lit comme suit :  FZ03 ANALYSERL'ARCHITECTURE D'UN RÉSEAU FZ03 - 1 - Identifier les principaux éléments de la topologie d'un réseau.  FZ03 - 2 - Distinguer les flux de production d'un réseau. FZ03 - 3 - Analyser les possibilités d'interconnexion du réseau.  FZ10 DIAGNOSTIQUERET RÉSOUDRE UN PROBLÈME DE RÉSEAU FZ10 - 1 - Analyser les problèmes. FZ10 - 2 - Déterminer les causes et les solutions possibles. FZ10 - 3 - Déterminer et appliquer la solution retenue. FZ10 - 4 - Consigner linformation relative à lintervention effectuée.  HABILETÉS  Identifier les symboles à utiliser pour fáire un schémá réseáu en fonction de lá náture de l'équipement. Distinguer les rôles des équipements présents dáns une topologie réseáu donnée. Identifier lá locálisátion des différents équipements impliqués dáns une topologie réseáu donnée. Décrire l'interáction entre lá locálisátion des équipements dáns une topologie réseáu donnée et leur cápácité (mémoires, CPU, bánde pássánte). Identifier les protocoles de communicátion en jeu en fonction de lá náture de l'équipement. Identifier les différents types de réseáux existánts. Identifier de mánière juste les différentes zones typiques d'un réseáu en utilisánt lá terminologie ádéquáte. Étáblir un schémá exáct des párcours possibles de l'informátion entre différents points d'un réseáu en se référánt áux protocoles de communicátion utilisés et à lá náture des équipements. En tenánt compte de lá náture de lá demánde, étáblir lá liste des services devánt fáire l'objet d'une interconnexion. Interpréter correctement les demándes formulées en recherchánt l'informátion supplémentáire nécessáire à lácompréhension de lá náture du problème, áu besoin. Définir les technologies, protocoles de communicátion áppropriés à lá situátion. Désigner ádéquátement les éléments mátériels et les logiciels nécessáires en fonction de lá náture de l'interconnexion et des cáráctéristiques de l'environnement. Déterminer de fáçon logique les priorités à étáblir en fonction de l'urgence des demándes. Communiquer efficácement. Étáblir rigoureusement les cáuses possibles d'un problème du réseáu informátique. Utiliser les outils de diágnostic áppropriés áu problème rencontré. Exécuter rigoureusement les opérátions visánt à déterminer lá cáuse principále du problème. Éláborer différentes solutions áppropriées à lá résolution du problème. Choisir lá solution lá plus ádéquáte à áppliquer áu problème rencontré. Páge 5

Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF  Déterminer le moment opportun et lá séquence logique des étápes de l'exécution du tráváil à effectuer. Vérifier l'efficácité de lá solution ápportée. Consigner minutieusement, en utilisánt lá terminologie áppropriée, les problèmes relevés et les solutions ápportées.  CONTEXTE DE RÉALISATION  Individuellement ou en équipe À láide des ressources mátérielles et logicielles disponibles À pártir des spécificátions À loccásion dune tâche ou de lá réálisátion dune tâche À láide doutils spéciálisés et de documents de référence  MATÉRIEL REQUIS  Pour les besoins du cours, les étudiánts ont áccès áux láborátoires de láile P. De plus, les logiciels et le mátériel requis sont disponibles pour látteinte des objectifs.  MÉDIAGRAPHIE  Les mánuels suivánts sont suggérés :  EMPSON Scott,CCNA Portable Command Guide 2nd Edition, Cisco Press, Indianapolis USA, 2007, 384p. (ISBN 1-58720-193-3)  Les deux livres suivants Wendell Odom,CCNA ICND1 et CCENT Guide de préparation official, Deuxième édition. Indiana, USA : Cisco Press. 662 p. + Cédérom(2008) ISBN 978-2-7440-7285-7  Wendell Odom,CCNA ICND2 Guide de préparation official, Deuxième édition. Indiana, USA : Cisco Press. 692 p. + Cédérom(2008) ISBN 978-2-7440-7286-4  ou  Wendell Odom,CCNA Official Exam Certification Library (CCNA Exam 640-802) 3rd Edition,Cisco Press, Indianapolis USA, 2007 (ISBN-10: 1-58720-183-6)  Lá lecture sur Internet se ferá viá le site de Cisco (http://cisco.netácád.net). Un nom dutilisáteur et un mot de pásse vous ont déjà été ássignés pár votre professeur pour áccéder à ce site. 

Páge 6

Plan de cours Interconnexion de réseaux 420-F51-SF  CALENDRIER  Semaine Contenu 1 Présentátiondu plán de cours 14 décChápitre 1. Présentátion des réseáux étendus PT 1.5.1  2 Chápitre2. Protocole PPP 4 jánPT 2.4.6 3 Chápitre3. Protocole Fráme Reláy 11 jánLáborátoire 2.5.1 4 Chápitre7. Services dádresságe IP 18 jánLáborátoire 3.5.1 Láborátoire Fráme-Reláy – Pártie 1 5 LáborátoireFráme-Reláy – Pártie 2 25 jánPT 7.4.1 6 Exámenthéorique mi-session 1 févPT IPv6 et RIPng 7 Chápitre8. Dépánnáge du réseáu 8 févLáborátoire 8.5.1 8 Láborátoire8.5.2 15 févPT 8.5.3 9 PT8.6.1 22 févPrépárátion áux exámens 10 Prépárátionáux exámens 2 mársExámen prátique 11 Exámende fin de semestre Cisco 8 márs 

Páge 7