Quelques résultats d'un projet de recherche de

Olivier Galland

Description

Quelques résultats d'un projet de recherche de l'académie des sciences autrichienne 1 où sont analysées les incidences de la transformation de la société salariale sur les réalités de la vie quotidienne de jeunes défavorisés entre 16 et 25 ans. L'accent est mis sur les jeunes immigrants en rupture de formation ou faiblement qualifiés qui sont particulièrement touchés par les évolutions actuelles. Autriche “Learning for Precarity” Les jeunes immigrants défavorisés 1 5 4 - S E P T E M B R E 2 0 0 8 diversité v i l l e é c o l e i n t é g r a t i o n 163 Nous nous sommes posé la question desavoir comment les manières de gérerl'expérience de la précarité conduisaientles jeunes à une reproduction ou à une consolidation de leur condition sociale struc- turelle de marginalisés. Ce qui apparaît comme une biographie «à risques» ou «par défaut d'intégration» attribuée à de présumés conflits ethniques résulte en fait de structu- res sociales d'exclusion et de la crise de la reproduction sociale. Les adolescents issus de l'immigration sont particulièrement menacés par des inégalités structurelles : le risque de pauvreté et de chômage qui pèse sur eux se situe clairement au-dessus de la moyenne, ils sont moins diplômés et disposent en consé- quence de moindres revenus. La faiblesse de revenus conduit à une concentration des immigrants dans des quartiers défavorisés où la qualité de la vie et les infrastructures sont médiocres.

• qualité de la vie


• crise de la reproduction sociale


• ascension sociale


• marché de travail


• expériences de la précarité cependant


• risque


• précarité


• misère du monde


• jeune

Sujets

• Austria
• West Germany
• United States
• Galland
• Willis
• Université de Graz
• Qualité de vie
• Mobilité sociale

Informations

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• Langue: Français

Extrait

Quelques résultats d’un projet de recherche de

l’académie des sciences autrichienne

1

où sont

analysées les incidences de la transformation de la

société salariale sur les réalités de la vie quotidienne de

jeunes défavorisés entre 16 et 25 ans. L’accent est mis

sur les jeunes immigrants en rupture de formation ou

faiblement qualifiés qui sont particulièrement touchés

par les évolutions actuelles.

Autriche

“Learning for Precarity”

Les jeunes immigrants

défavorisés

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n

163

N

ous nous sommes posé la question de

savoir comment les manières de gérer

l’expérience de la précarité conduisaient

les jeunes à une reproduction ou à une

consolidation de leur condition sociale struc-

turelle de marginalisés. Ce qui apparaît

comme une biographie «à risques» ou «par

défaut d’intégration» attribuée à de présumés

conflits ethniques résulte en fait de structu-

res sociales d’exclusion et de la crise de la

reproduction sociale.Les adolescents issus de

l’immigration sont particulièrement menacés

par des inégalités structurelles: le risque de

pauvreté et de chômage qui pèse sur eux se

situe clairement au-dessus de la moyenne,ils

sont moins diplômés et disposent en consé-

quence de moindres revenus. La faiblesse de

revenus conduit à une concentration des

immigrants dans des quartiers défavorisés où

la qualité de la vie et les infrastructures sont

médiocres.La position sociale

inférieure qui est attribuée

aux immigrés par la dévalorisation de leur capital symbo-

lique et culturel est le résultat d’un ethnocentrisme fonda-

mentalement inscrit dans les États-nations. Cet ethno-

centrisme, qui produit la condition marginalisée des

«étrangers»,ressort ensuite dans les discours populaires

comme une mauvaise adaptation et une défaillance d’in-

tégration de la part des immigrés.

L

A PRÉCARITÉ DES JEUNES

COMME CRISE DE LA REPRODUCTION SOCIALE

Olivier Galland a introduit dès 1984 le sujet «Jeunesse –

précarité et entrées dans la vie».Le passage à l’âge adulte

est de plus en plus indéterminé et les modalités de ce

passage ont évolué. Ces changements sont le

reflet d’une mutation sociale profonde. La

radicalisation de ce développement, où les

formes d’emploi «atypiques» des jeunes

entrant sur le marché du travail semblent

devenir typiques, approfondit le fossé entre

le monde des adultes et la jeunesse contem-

poraine.Bien que les analyses sur la précarité

des jeunes restent marginales dans la littéra-

1 Malli, Gerlinde/ Reiners, Diana/ Reckinger, Gilles:

Müssen nur

wollen. Eine kulturwissenschaftliche Bestandaufnahme sozialer Umbrüche

in jugendlichen Lebenswelten,

projet DOC-Team de l’Académie des

Sciences Autrichienne, Vienne, 2005-2008. Le cœur de la recherche

empirique est constitué par 60 entretiens qualitatifs compréhensifs

(Bourdieu 1993) menés avec 40 adolescents dans la ville de Graz en

Autriche. En préparation aux entretiens, nous avons effectué une

phase intensive d’observation participante parmi différents

groupements informels de jeunes en milieu urbain.

Diana REINERS

Autriche

“Learning for Precarity”

Les jeunes immigrants

défavorisés