Rapport de stage

-

Français
22 pages
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Description

  • rapport de stage - matière potentielle : quels
  • cours - matière potentielle : adaptation
  • mémoire
Hélène Kudzia, responsable-adjointe des bibliothèques à l'Association Valentin Haüy (Paris - France) Rapport de stage Quels services peut offrir une bibliothèque sur médias substituts pour les publics distants ? Stage effectué à la Deutsche Blindenstudienanstalt (Marbourg - Allemagne) du 9 au 27 juin 2008 sous la direction de Thomas Wendling
  • daisy
  • fonds du centre de documentation sur la cécité
  • titres au format daisy
  • livres en braille
  • cassettes-audio
  • cassette audio
  • aveugle
  • aveugles
  • bibliothèques
  • bibliothèque
  • document
  • documents
  • publique
  • publics
  • publiques
  • public
  • services
  • service

Sujets

Informations

Publié par
Nombre de lectures 1 031
Langue Français
Signaler un problème
Hélène Kudzia,responsable-adjointe des bibliothèques à l'Association Valentin Haüy (Paris - France)
Rapport de stage
Quels services peut offrir une bibliothèque sur médias substituts pour les publics distants ?
Stage effectué à la Deutsche Blindenstudienanstalt (Marbourg -Allemagne) du 9 au 27 juin 2008 sous la direction de Thomas Wendling
SommaireRemerciements :........................................................................................................ 4Introduction................................................................................................................ 41. Présentation de la structure : la Deutsche Blindenstudienanstalt (Blista)....... 41.1. Situation........................................................................................................... 41.2. Le public........................................................................................................... 51.3. Statut................................................................................................................ 51.4. Missions et objectifs....................................................................................... 52. Présentation du service des bibliothèques de la Blista..................................... 52.1. Les différentes sections................................................................................. 52.2. Le service et son environnement................................................................... 62.3. Le personnel des bibliothèques..................................................................... 62.4. Les fonds......................................................................................................... 62.4.1. Le fonds de la bibliotèque scolaire................................................................. 62.4.2. Le fonds de la bibliothèque braille................................................................. 72.4.3. Le fonds de la bibliothèque sonore................................................................ 72.4.4. Le fonds du centre de documentation sur la cécité et la malvoyance AIDOS... 82.5. Les publics....................................................................................................... 82.6. Le fonctionnement bibliothéconomique....................................................... 92.6.1. Normes et standards utilisés.......................................................................... 92.6.2. Informatisation............................................................................................. 93. La bibliothèque sonore de Marbourg et le catalogue central DAISY................. 93.1. Constitution et alimentation du catalogue central DAISY............................ 93.2. Normes et standards utilisés....................................................................... 103.3. Consultation du catalogue........................................................................... 103.4. Gestion du prêt et production des CD......................................................... 104. Les services aux usagers distants..................................................................... 104.1. Le conseil de lecture..................................................................................... 104.2. Le catalogue.................................................................................................. 114.2.1. Sur internet................................................................................................ 114.2.1.1. La recherche simple (einfache Suche)..................................................... 114.2.1.2. La recherche avancée (erweiterte Suche)................................................ 124.2.1.3. "Fouiller" (stöbern).............................................................................. 124.2.1.4. L’affichage des résultats........................................................................ 134.2.2. Sur CD....................................................................................................... 134.2.2.1. Le catalogue DAISY.............................................................................. 134.2.2.2. Kijucat : le catalogue des documents DAISY pour la jeunesse.................. 144.3. Deux périodiques produits par la bibliothèque : Bücherjournal et Kopfhörer.............................................................................................................. 144.3.1. Kopfhörer (Ecouteur)................................................................................. 154.3.2. Bücherjournal (le journal des livres)........................................................... 154.4. Impression à la demande.............................................................................. 165. Les postes de travail informatisés de la bibliothèque scolaire....................... 165.1. Conditions d'utilisation et dispositions dans l'espace.............................. 165.2. Configuration................................................................................................. 166. Transpositions possibles.................................................................................... 17