Evaluations de fin de période – Mathématiques CP - Période 1

Nanihi

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Informations

• Publié par: orphe-ecole-cycle-2
• Publié le: 01 janvier 2012
• Nombre de lectures: 276
• Licence : En savoir +
  Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

CP Révisions des notions de la période 1
Prénom : Date :


Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  


Colorie le chiffre qui correspond au nombre d’objets. 1





Dessine et colle le couvercle si la boîte est pleine




Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  
  



Entoure en bleu la carte où il y a le moins de dessins et en orange celle où il y en a le plus. 2





Ecoute la maitresse pour savoir ce que tu dois dessiner dans chaque cadre. 3
Dessine plus de bonbons. Dessine moins de balles. Dessine autant de stylos.








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Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  




Ecris le résultat des additions. 4









Ecris les additions qui correspondent aux Relie les dessins aux bonnes additions. 5 6

dessins ainsi que leur résultat. Ecris leur résultat








Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  


7 Complète les files numériques avec les bons chiffres. Ecris les nombres qui viennent avant et après





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Prénom : Date :


Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  


Entoure les 3 erreurs de Couic-Couic dans ses tracés, puis trace correctement. 1

















Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  



Relie chaque photo qu nombre qui lui correspond. 2






Dessine des jetons pour qu’il y en ait autant que de doigts levés.. 3







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Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  



Ecris le résultat des problèmes que te dit la maitresse dans les wagons. 4

Problème  : Je mets 3 jetons dans la boîte puis j’en rajoute 2. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 5 jetoîte puis j’en rajoute 1. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 2 jetons dans la boîte puis j’en rajoute 2. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 7 jetoîte puis j’en rajoute 2. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 1 jetons dans la boîte puis j’en rajoute 5. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?





     



Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  



Ecris le résultat des problèmes que te dit la maitresse dans les wagons. 5

Problème  : Je mets 2 jetons dans la boîte puis j’en enlève 1. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 4 jetoîte puis j’en enlève 1. Com-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 5 jetons dans la boîte puis j’en enlève 3. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 7 jetons dans la boîte puis j’en enlève 2. Com-t-il de jetons dans la boite maintenant ?
Problème  : Je mets 5 jetons dans la boîte puis j’en enlève 4. Combien y’a-t-il de jetons dans la boite maintenant ?






     



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Prénom : Date :


Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  


1 Colorie les vêtements de Jeanne et Rémi en suivant les indications du tableau.

















Colle les objets à la bonne place pour compléter le tableau. 2








Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  






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Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  


3 Ecris les nombres qui manquent.

.



Acquis En cours d’acquisition Non acquis
  
  


4 Ecris le nombre de gommettes dont tu 5 Trace une croix :
as besoin pour recouvrir le totem.





















Entoure l’image où la fille est devant le garçon.
6












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 Annexe - Fiche révision n°3
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