LA FIN DES CANCRES -o-

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REMERCIEMENTS
ALTERNATIVE
A LA NOTEClaire
Samuel
Françoise
Vincent Peillon
Martine
Marie-Andrée
Gislhaine
Christian
Laëtitia
Laurence
Les élèves
RémiClaire
Merci tout d’abord à
Claire qui a fait confiance à
mon sens pédagogique et
m’a confié son fils Samuel
tout au long de son année de
CM2 pour une courte séance
hebdomadaire.Samuel
Merci à Samuel qui
m’a permis de remettre à jour
ma pratique pédagogique et
m’a fait découvrir le chaînon
manquant pour une efficacité
optimale, à savoir l’évaluation
orale systématique et
personnelle, Françoise
Merci à Françoise qui,
en me confiant le traitement et
l’impression de ses fiches et
bilans d’évaluation de classe
maternelle, m’a mis la puce à
l’oreille pour une autre façon
d’évaluer que celle pratiquée
en collège.Vincent
Peillon
Merci à Vincent PEILLON
qui a instillé le doute
publiquement sur la
pertinence du seul système
de notation. Ce qui m’a fait
bondir de fierté et m’a lancé
avec fougue dans la
réalisation de ce mémoire
de dix années scolaires
sans aucune note, en cours
de français… mais non
sans évaluations!!!Martine
Merci à Martine …
A quelle occasion m’as-tu
offert ce livre ?
’’ L’école du libre progrès ’’
dans mes premières années
d’enseignement en collège à
Tournon. Je l’avais oublié, ce livre,
mais inconsciemment Il a nourri mes
réflexions et mon action.
Merci donc à toi pour les
élèves qui en ont profité.Marie-Andrée
Merci à Marie-Andrée
qui lors de son passage, sur le
chemin des vacances, a pris du
temps pour clarifier l’expression
de quelques phrases obscures
et débusquer erreurs et
inattentions orthographiques par
une lecture minutieuse.Gislhaine
Merci à Gislhaine, ex-collègue
de collège toujours à l’écoute pour
améliorer son enseignement qui, par une
rencontre entre deux portes de salle des
fêtes après une séance de théâtre sans
prétention, a réussi en quelques minutes
à me faire préciser mes fondamentaux
pédagogiques repris dans ce document.Christian
Merci à Christian, professeur des
écoles et conseiller pédagogique émérite
qui lors de son pot de retraite m’a confié,
quarante ans plus tard, l’influence
qu’avaient eu sur lui mes compliments,
justifiés, pour un exposé qu’il avait réalisé
en classe de sixième.
Il m’a ainsi confirmé dans ma
décision de faire connaître mes pratiques.