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- redaction
- dissertation
- redaction - matière potentielle : l' introduction
- vérification des sources
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Ce travail a été réalisé par Melle MASSIANI, certifiée stagiaire de Lettres Modernes, pour ses élèves de seconde du Lycée Victor Hugo de Carpentras Projet de progression annuelle – Seconde – 2009/2010
Intitulé Séquence
n°1 : Le récit, la nouvelle « Quelles sont les diverses stratégies du récit bref pour susciter l’émotion et la réflexion du lecteur ? »
Objet d’étude
La nouvelle
Pers ectives complémentaires - Genre (nouvelle à chute / à visée argumentative ) - Registres (le pathétique) et les procédés de l’ironie - Réflexion sur la production et singularité des textes, le travail de l’écrivain (du fait divers à la nouvelle)
Lectures cursives et Textes Objectifs docs complémentaires GT :- Différentes formes deH. Vincenot Le retour de Jules Breuillot narrationet leurs effetsde sens M.De Navarre - lecture de l’image nouvelle 32L’Heptaméron- Construction du Minotaure, G.F Watts personnage à travers P. Mérigeau choixnarratifs -Iceberg, F.Kassak Quand Angèle fut seule- Spécificité d’un genre J.L Borges etde ses registresLa demeure d’Astérion
Méthodologie
- La focalisation, les paroles rapportées, la situation d’énonciation - Rédiger une réponse construite
Evaluations
DM: -Initiation au sujet d’invention DS: - Evaluation de lecture - Application sur « Le reflet »
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