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Guide des oraux Filière EC - 2ème année de CPGE économique et commerciale, voie EC,

De
23 pages
Ce guide de préparation aux entretiens de motivation, à destination des élèves des CPGE économiques et commerciales (dont l'option technologique - ECT), présente : (1) le jury (2) la préparation (physique et mentale) (3) le déroulement de l'entretien (forme et fond) (4) les variantes (suivant les écoles : entretiens collectifs, entretien de management...) (5) les plus (CV, lettre de motivation) (6) des exercices (articulation, respiration)
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Guide des oraux

Filière ECT
www.passeport-avenir.com Chers élèves,



L’oral est un moment clef dans votre parcours : votre succès lors de cette
épreuve contribuera largement à votre intégration en grande école.

Nous avons conçu ce guide afin de vous donner des pistes de réflexion vous
permettant de vous préparer au mieux et d’être dans les meilleures conditions
possibles le jour J.

L’objectif n’est pas de vous fournir des recettes miracles, mais de vous
éclairer sur des règles et codes incontournables pour aborder sereinement un
oral.

Ne vous laissez pas intimider par l’enjeu, vous avez travaillé dur pour en
arriver là, profitez de cette épreuve pour donner le meilleur de vous-même !

Nous vous souhaitons une bonne lecture et beaucoup de réussite !



Passeport Avenir
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www.passeport-avenir.com Sommaire
Préambule ………………………………………………………… 4
Le jury………………………………………………………………. 5
Préparation………………………………………………………
• Préparation physique……………………………. 6
• Préparation mentale……………………………. 8
Déroulement…………………………………………………….
• La forme………………………………………………. 11
• Le fond…………………………………………………. 14
Variantes……………………………………………………………
• Le CV ou questionnaire à remplir………… 18
• L’exposé préliminaire…………………………… 18
• L’entretien collectif……………………………. 19
• L’entretien de management………………… 20
• Les épreuves atypiques………………………… 20
Et pour vous exercer………………………………
• Travailler votre articulation…………………. 21
• Réglez votre respiration………………………. 22
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www.passeport-avenir.com Préambule
 Cadre

• Durée : 25 à 45 minutes, selon les écoles.
• Nombre de participants :
‐ Jury : composé de 2 à 3 personnes, issues d’entreprises ou professeurs
de l’école.
‐ Un candidat.
• Eléments indispensables : ponctualité, bonne humeur et politesse.

 Objectif

• Pour le jury : détecter le potentiel du candidat à s’intégrer dans l’école et à
suivre les enseignements.
• Pour le candidat : intégrer l’école de management.


Il ne s’agit ni d’une évaluation des connaissances, ni d’un entretien
d’embauche.


 Matériel
Si l’école vous a communiqué un questionnaire, remplissez-le consciencieusement
et remettez-le aux membres du jury en arrivant.
Si vous en ressentez le besoin, munissez-vous de feuilles de papier et d’un stylo
afin de prendre des notes.



Les notes préparées à l’avance vous feraient perdre en spontanéité : à
éviter !
Par ailleurs, le téléphone portable ne fait pas partie du matériel
nécessaire en entretien. Pensez à l’éteindre !

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www.passeport-avenir.com Le jury
De par leurs professions et leurs formations diverses, les membres du jury n’ont
pas tous les mêmes attentes. Ils veulent néanmoins : mieux vous connaître,
découvrir vos points forts, entendre un discours clair, cohérent et réaliste, choisir
le bon candidat...

Pour cela, ils peuvent adopter différentes attitudes, mais la plupart du temps, ils
n’essayent ni de surprendre, ni de gêner le candidat.

Voici 4 exemples possibles :

 « Le sage » : attitude neutre, à l’écoute et ne vous contredit pas.
Appuyez-vous sur ce caractère apaisant, mais ne laissez pas de côté les autres
membres du jury. Faites attention à ne pas être trop dilettante...

 « Le bavard » : volubile, ramène tout à lui, vous coupe la parole...
Bien que caricatural, ce type de juré peut exister. Rappelez-vous que c’ e s t à vous
de mener l’e n tre ti e n. Le plus important est de ne pas le vexer en lui opposant
votre résistance de manière brusque. Restez courtois mais ne le laissez pas
monopoliser la conversation !

 « L’incisif » : vous pousse dans vos retranchements pour tester vos limites,
cherche à déceler les fortes personnalités.
Ne vous laissez pas déstabiliser. Bien q u ’ il n ’e x iste aucune règle générale, ces
jurés ne sont pas forcément les plus sévères dans leur notation.

 « Le dormeur » ou « le timide » : absent ou effacé.
Regardez-le, soyez suffisamment dynamique pour l’i m p li q u e r , adressez-vous
aussi à lui !

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www.passeport-avenir.com Préparation
1/ Préparation physique

 Tenue du candidat

Habillez-vous de façon correcte, ni trop décontractée, ni trop stricte. L’essentiel est
de se sentir à l’aise tout en présentant une image soignée, dynamique et sérieuse


Si les tenues négligées (vêtements froissés, boue sur les chaussures, jean-
basket) sont à éviter, à l’inverse, les tenues clinquantes ne sont pas
recommandées (bijoux voyants, talons aiguilles, décolletés plongeants,
mini-jupes, parfums capiteux, maquillages abusifs...). Les piercings sont
également à éviter !


Petit aide mémoire pour les garçon:

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www.passeport-avenir.com Préparation
 Quelques conseils pour éviter le stress

Le stress est le pire ennemi des épreuves orales. Peu importe votre maîtrise des sujets
et le travail fourni, il peut vous faire perdre tous vos moyens le jour J.
C’est pourquoi il est important de réussir à canaliser sa nervosité.

Avant l’épreuve :

• Respiration : il est important de respirer lentement en faisant bien attention
à respirer par le ventre (c’est-à-dire que le ventre se gonfle lorsque l’on
inspire et non pas le contraire, comme on a l’habitude de le faire).

• Détente : si vous en avez l’occasion, asseyez-vous (ou allongez-vous) et
fermez les yeux quelques instants. Essayez alors de détendre chaque muscle
de votre corps en vous concentrant dessus. Partir de la tête, jusqu’aux pieds.
Exemple : détendre le front, puis les yeux, puis laissez tomber les joues,
desserrer les dents, décoller la langue du palais, détendre son cou, laisser tomber
les épaules, etc.


• Visualisation : cela peut se faire de différentes manières.
Imaginez-vous dans un paysage agréable que vous connaissez. L’objectif est de
parvenir à sentir les odeurs, entendre les bruits de cet endroit.
Souvenez-vous d’une situation dans laquelle vous étiez fier de vous.

Par ailleurs, une bonne nuit de sommeil et pas trop de café avant l’épreuve
s’imposent pour être dans de bonnes conditions.
Le jour J, profitez aussi des occupations proposées par les étudiants de l’école
pour vous changer les idées.

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www.passeport-avenir.com Préparation
2/ Préparation mentale

 Faire le bilan (écrit) de vos compétences :

• Points forts / points faibles : préparez trois de chaque. Choisissez des
points faibles qui sont en réalité des « axes d’amélioration », qui
montreront votre capacité à analyser et surmonter vos difficultés.

• Centres d’intérêt : établissez la liste de vos centres d’intérêt, en définir le
degré (j’aime bien, j’aime beaucoup, je suis passionné) et entraînez-vous à
raconter quelques faits et à expliquer pourquoi vous avez un tel intérêt dans
ce domaine (esprit d’équipe…).

• Expériences : voyages, expériences professionnelles (jobs d’été inclus!),
projets associatifs. Soyez capable de les décrire, de les hiérarchiser,
d’expliquer quel à été votre rôle et ce que vous en avez retiré.

• Faites le point sur l’actualité récente, afin d’être capable de l’analyser de
manière critique sans tomber dans des analyses style « café du commerce ».

• Projet professionnel : Avoir un projet professionnel précis n’est pas une
obligation. En revanche, il est important de savoir ce que recouvrent les
disciplines marketing, finance, ce que signifie être ingénieur etc. en terme
de débouchés à l’issue d’une école.
L’essentiel est de montrer au jury que vous y avez réfléchi, que vous avez
réellement choisi votre parcours et que vous avez une idée de ce qui
pourrait vous plaire en école.

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www.passeport-avenir.com Préparation
 Préparez-vous aux questions récurrentes :

• Parlez-nous de vous.
• Pourquoi une école de commerce ?
• Pourquoi notre école ?


Sources d’information principales : les brochures, les sites web, mais
aussi les étudiants qui vous accueilleront dans les écoles et qui en auront
une approche concrète, plus personnelle et plus originale de leur école.


• Pourquoi vous plutôt qu’un autre ?
• Qu’apporterez-vous à l’école ?
• Que ferez-vous si vous n’êtes pas pris dans notre école ?
• Comment vous imaginez-vous dans 5 ou 10 ans ?




Cette question donne souvent lieu à des réponses plates : « je ne sais
pas », « c’est difficile à dire », « je ne préfère pas y penser ».
Pour bien y répondre : essayez de vous visualiser dans 5 ou 10 ans. Quel
âge aurez-vous ? Connaissez-vous des personnes de cet âge ? Quelles sont
leurs aspirations, leurs préoccupations ? Aimeriez-vous leur ressembler ?
Pourquoi ? Puis compilez pour vous façonner une réponse personnelle et
intéressante.





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 Préparez-vous à quelques questions délicates
Pour cela, listez les 3 questions qui vous semblent les plus difficiles à
traiter en entretien et répondez-y brièvement.

 Préparez quelques questions sur l’école
…et les formations qu’elle propose, la vie associative, cela soulignera votre
implication, votre curiosité.



Si certaines questions sont classiques, il faut garder en tête qu’il
n’existe pas de « bonnes » ou de « mauvaises » réponses. Il
s’agit avant tout d’être franc et naturel.

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