Lecture / Littérature CP-CE1 : Le loup et les 7 chevreaux - Exercices CP

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CP Le loup et les 7 chevreaux Prénom : Date : Découpe et colle les morceaux de puzzle pour reconstituer la couverture de l’album. 1 Découpe et colle les morceaux du titre pour le réécrire dans le bon ordre. 2 Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com  Annexe fiche « découverte du conte » Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le loup et les 7 chevreaux Prénom : Date : Entoure les personnages de cette histoire. Colorie l’endroit où ils vivent. 1 2 une forêt un château une maison Coche la bonne réponse. Ecris vrai (V) ou faux (F). 3 4 Les chevreaux pourront reconnaître le loup grâce : La chèvre a six petits chevreaux.  à sa voix douce La chèvre doit partir travailler.  à sa grosse voix  à ses pattes noires La chèvre a demandé à ses petits de  à ses pattes blanches n’ouvrir à personne. Colorie les deux parties de chaque mot d’une même couleur, puis recopie-les en entier. 5 Remets dans l’ordre les lettres du sac pour écrire les mots « dans » et « loup ».

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Publié le 01 janvier 2011
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Langue Français

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CP Le loup et les 7 chevreaux
Prénom : Date :

Découpe et colle les morceaux de puzzle pour reconstituer la couverture de l’album. 1


Découpe et colle les morceaux du titre pour le réécrire dans le bon ordre. 2





Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com
 Annexe fiche « découverte du conte »




















Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le loup et les 7 chevreaux
Prénom : Date :



Entoure les personnages de cette histoire. Colorie l’endroit où ils vivent. 1 2




une forêt un château une maison

Coche la bonne réponse. Ecris vrai (V) ou faux (F). 3 4
Les chevreaux pourront reconnaître le loup grâce :
La chèvre a six petits chevreaux.
 à sa voix douce
La chèvre doit partir travailler.  à sa grosse voix
 à ses pattes noires La chèvre a demandé à ses petits de
 à ses pattes blanches n’ouvrir à personne.



Colorie les deux parties de chaque mot d’une même couleur, puis recopie-les en entier. 5

Remets dans l’ordre les lettres du sac pour écrire les mots « dans » et « loup ». 6

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Prénom : Date :



Coche la bonne réponse 1
Le loup va chercher un morceau de craie chez : Le loup va blanchir sa patte chez :
 L’épicier  Le boucher et le poissonnier
 Le pharmacien  Le boulanger et le meunier


Numérote les images dans l’ordre. Ecris vrai (V) ou faux (F). 2 3

Le loup achète un morceau de

craie pour l’offrir aux chevreaux.

La chèvre doit partir travailler.
La chèvre a demandé à ses
petits de n’ouvrir à personne.


Remets dans l’ordre les lettres du sac pour écrire les mots « chez », « votre » et « suis ». 4








Complète les phrases avec les bons mots. 5

votre

suis

chez

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Prénom : Date :



Ecoute la maitresse et relie chaque chevreau à sa cachette, de la bonne couleur. 1
er ème ème ème ème ème ème 1 2 3 4 5 6 7






Ecris vrai (V) ou faux (F). Lis et colorie la bonne étiquette. 2 3
Chaque chevreau trouve une cachette. La chèvre
Le loup les mange tous. les mange tous.
Le loup Le loup repart et va s’étendre près de la rivière.

Le loup


Colorie les deux parties de chaque mot d’une même couleur, puis recopie-les en entier. 4





Complète la phrase avec les bons mots. 5

sauf mange petit


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Prénom : Date :



Coche la bonne réponse. 1
La chèvre apprend ce qu’il s’est passé car : La chèvre comprend que ses enfant sont encore
en vie car :
 La porte de la maison est fermée et
 Le ventre du loup bouge. tout est en ordre.
 Il ne les a pas tous mangés.  La porte de la maison est grande
ouverte et les meubles renversés.
Numérote les images dans l’ordre de l’histoire. 2







Relie les deux parties de chaque mot, puis recopie-les en entier. 3







Complète la phrase avec les bons mots. 4

trouve bouge rentre ventre




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Prénom : Date :



Colorie les outils que maman chèvre utilise pour ouvrir le ventre du loup : 1




Entoure la bonne réponse. 2
Combien de chevreaux sortent du ventre du loup ? Que doivent aller chercher les chevreaux ?
a. 6 a. Des petits cailloux
b. 7 b. Des rochers
c. 5 c. Des grosses pierres



Souligne d’une même couleur les différentes écritures du même mots. 3
sortent coupe sortent coupe coupe
Colorie les deux parties de chaque mot d’une même couleur, puis recopie-les en entier 4





Complète la phrase avec les bons mots. 5
sortent coupe




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Prénom : Date :



Numérote les images dans l’ordre de l’histoire. 1





Ecris V (vrai) ou F (faux). Coche la bonne réponse 2 3
Le loup ne se rend compte de rien. Le loup a très soif car :

 Il n’a pas bu depuis longtemps Le loup tombe au fond d’un puits et se

noie.  Son ventre est rempli de pierres

Les chevreaux sont tristes de la mort du

loup.



Colorie les mots de la même couleur que leurs modèles. Attention aux pièges. 4
glace places placent placent placent
.
pierres pierres pierres bières verres

puis puits puits

Complète la phrase avec les bons mots. 5

puits pierres placent






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