Phonologie CP – Période 3 - Les fiches d’exercices

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CP Le son [d] Prénom : Date : Découpe et colle les images dans la bonne colonne. 1 J’enten ds [da] J’enten ds [do] J ’en ten ds [di] J’enten ds [don] J’enten ds [dou] Je n’ ent ends pas [d] Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [d] Prénom : Date : Ecris O (oui) si tu entends le son [d] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1 2 Colorie les dessins si tu entends le son [d]: Entoure toutes les écritures de la lettre d. 3 4 Coche la case quand tu entends [d] dans la syllabe. 5 Reconstruis chaque mot avec les syllabes. Ecris les mots ainsi obtenus. Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [d] Prénom : Date : Complète les mots avec les syllabes qui manquent. 1 do di da dou du 2 Ecris les mots qui correspondent aux dessins. Recopie les mots où tu entends [d]. 3 Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Colorie les bulles de la couleur demandée. Ecris les mots en dessous des bons dessins. Colorie les bulles de la couleur demandée. Ecris les mots en dessous des bons dessins. Colorie les bulles de la couleur demandée. Ecris les mots en dessous des bons dessins. Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.

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Publié le 01 janvier 2012
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Langue Français
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CP Le son [d]
Prénom : Date :
Découpe et colle les images dans la bonne colonne. 1
J’enten ds [da] J’enten ds [do] J ’en ten ds [di]


J’enten ds [don] J’enten ds [dou] Je n’ ent ends pas [d]















Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [d]
Prénom : Date :
Ecris O (oui) si tu entends le son [d] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1

2 Colorie les dessins si tu entends le son [d]:

Entoure toutes les écritures de la lettre d. 3

4 Coche la case quand tu entends [d] dans la syllabe.

5 Reconstruis chaque mot avec les syllabes. Ecris les mots ainsi obtenus.





Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [d]
Prénom : Date :
Complète les mots avec les syllabes qui manquent. 1
do di da dou du

2 Ecris les mots qui correspondent aux dessins.

Recopie les mots où tu entends [d]. 3




Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Colorie les bulles de la couleur demandée. Ecris les mots en dessous des bons dessins.



Colorie les bulles de la couleur demandée. Ecris les mots en dessous des bons dessins.



Colorie les bulles de la couleur demandée.
Ecris les mots en dessous des bons dessins.




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Prénom : Date :
Découpe et colle les images dans la bonne colonne. 1
J’enten ds [gre] J’enten ds [gri] J ’en ten ds [gro] ou [go]


J’enten ds [gru] ou [gu] J’enten ds [gra] Je n’ ent ends pas [g]















Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [g]
Prénom : Date :
Ecris O (oui) si tu entends le son [g] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1

2 Entoure les dessins si tu entends le son [g]:

Colorie toutes les cases de la lettre g pour que le garçon puisse manger sa glace. 3
O j q l L G g g
G g k g G
G f G g p g g
G g C o E h j g

4 Coche la case quand tu entends [g] dans la syllabe.




5 Complète les mots avec la bonne syllabe. Puis, écris les mots en entier à l’aide des syllabes.




Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [g]
Prénom : Date :
Complète les mots avec les syllabes qui manquent. 1

Ecris les mots qui correspondent aux dessins. 2

Recopie les mots où tu entends [g]. 3




Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Lis et écris les mots dans la colonne qui convient. Ecris « g » ou « gu » s’il y a un e ou un i après.

Ecris « g » ou « gu » s’il y a un e ou un i après.

Lis et écris les mots dans la colonne qui convient.

Ecris « g » ou « gu » s’il y a un e ou un i après.

Lis et écris les mots dans la colonne qui convient.

Ecris « g » ou « gu » s’il y a un e ou un i après.



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Prénom : Date :
Découpe et colle les images dans la bonne colonne. 1
J’enten ds [non] J’enten ds [nou] J ’en tends [ni]


J’enten ds [na] J’enten ds [no] Je n’ ent ends pas [n]















Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [n]
Prénom : Date :
Ecris O (oui) si tu entends le son [n] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1

2 Colorie les dessins si tu entends le son [n]:

3 Entoure toutes les écritures de la lettre n.

Coche la case quand tu entends [n] dans la syllabe. 4

Reconstruis chaque mot avec les syllabes. Ecris les mots ainsi obtenus. 5



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