Ug1 epreuve de français et d histoire – geographie
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1 UG1 EPREUVE DE FRANÇAIS ET D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE (coefficient 3) FICHE D’ÉVALUATION A JOINDRE AUX PRODUCTIONS ET A CONSERVER DANS L’ETABLISSEMENT NOM et Prénom du candidat : DIPLOME : CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE (CAP)Etablissement habilité : spécialité : Session : : SITUATIONS 1 et 2 ( synthèse des 4 évaluations en CCF) SITUATION 1 (report des notes obtenues) SITUATION 2 (report des notes obtenues) Français Histoire/Géographie Français Histoire/Géographie /20 /20 /20 /20 NOTE PROPOSEE : /20 (somme des quatre évaluations divisée par quatre) Note la plus haute de la classe : /20 Note moyenne de la classe : /20 Note la plus basse de la classe : /20 Les IEN-EG Lettres-Histoire-Géographie mars 06 F F F F F F F F F F 2 èreSITUATION 1 (1 partie : Français écrit) date : Description de la situation (joindre les documents remis aux élèves) : Support (indiquez les références) : Etape 1 : Nature de la production Etape 2 : Nature de l'aide nouvelles consignesdemandée : modification du point de vue nouveau support suite au texte grille de correction changement de forme (précisez) : didacticiel autre (précisez): Etape 3 : Production finalisée de l'élève manuscrite recours au traitement de texte EVALUATION Avis du professeur, prenant en compte les critères suivants :

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Langue Français

Extrait

Les IEN-EG Lettres-Histoire-Géographie
mars 06
1
FICHE D’ÉVALUATION A JOINDRE AUX PRODUCTIONS
ET A CONSERVER DANS L’ETABLISSEMENT
NOM et Prénom du candidat
:
DIPLOME :
Etablissement habilité :
:
CERTIFICAT
D’APTITUDE
PROFESSIONNELLE
(CAP)
spécialité :
Session :
SITUATIONS 1 et 2 ( synthèse des 4 évaluations en CCF)
SITUATION 1
(report des
notes obtenues)
SITUATION 2
(report des
notes obtenues)
NOTE PROPOSEE
:
/20
(somme des quatre évaluations divisée par quatre)
Note la plus haute de la classe :
/20
Note moyenne de la classe :
/20
Note la plus basse de la classe :
/20
Français
Histoire/Géographie
/20
/20
Français
/20
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UG1
EPREUVE DE FRANÇAIS
ET
D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE
(coefficient 3)
Histoire/Géographie
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