La integración de la imagen en los procesos de aprendizaje de la lectoescritura en las edades de 4 y 5 años
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TESIS DOCTORAL LA INTEGRACIÓN DE LA IMAGEN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LAS EDADES DE 4 Y 5 AÑOS Autora: MARÍA DEL CARMEN HERRUZO VIÑAS Directores: AURELIANO SÁINZ MARTÍN FLORA RACIONERO SILES PROGRAMA DE DOCTORADO: “INNOVACIÓN CURRICULAR Y PRÁCTICA SOCIOEDUCATIVA” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓRDOBA, 2009 TITULO: La integración de la imagen en los procesos de aprendizaje de la lectoescritura en las edades de 4 y 5 años AUTOR: María del Carmen Herruzo Viñas © Edita: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba. 2010 Campus de Rabanales Ctra. Nacional IV, Km. 396 14071 Córdoba www.uco.es/publicaciones publicaciones@uco.es ISBN-13: 978-84-693-4173-5 ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN ................................................................................................... 1 I. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE .......... 13 2.1. Introducción ............................................................................................ 13 2.2. ¿Qué es comunicación? .......................................................................... 14 2.3. Elementos de la comunicación ............................................................... 15 2.4. Sistemas de comunicación ...................................................................

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Publié le 01 janvier 2010
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TESIS DOCTORAL




LA INTEGRACIÓN DE LA IMAGEN EN LOS PROCESOS
DE APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA

EN LAS EDADES DE 4 Y 5 AÑOS





Autora: MARÍA DEL CARMEN HERRUZO VIÑAS

Directores: AURELIANO SÁINZ MARTÍN

FLORA RACIONERO SILES










PROGRAMA DE DOCTORADO:

“INNOVACIÓN CURRICULAR Y PRÁCTICA SOCIOEDUCATIVA”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN



UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

CÓRDOBA, 2009


TITULO: La integración de la imagen en los procesos de aprendizaje de la

lectoescritura en las edades de 4 y 5 años
AUTOR: María del Carmen Herruzo Viñas
© Edita: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba. 2010
Campus de Rabanales
Ctra. Nacional IV, Km. 396
14071 Córdoba
www.uco.es/publicaciones
publicaciones@uco.es
ISBN-13: 978-84-693-4173-5ÍNDICE


1. PRESENTACIÓN ................................................................................................... 1


I. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA


2. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE .......... 13
2.1. Introducción ............................................................................................ 13
2.2. ¿Qué es comunicación? .......................................................................... 14
2.3. Elementos de la comunicación ............................................................... 15
2.4. Sistemas de comunicación ...................................................................... 17
2.5. ¿Qué es lenguaje? ..................................................................................... 18
2.6. Componentes del lenguaje verbal ........................................................... 19
2.7. Campos de la semiótica general ............................................................. 20
2.8. Clases de signos ...................................................................................... 21
3. LA COMUNICACIÓN VISUAL ........................................................................ 23
3.1. Introducción ........................................................................................... 23
3.2. Elementos de la comunicación visual .................................................... 26
3.3. Tipos de información visual .................................................................. 27
3.4. Definición de imagen ............................................................................. 28
3.5. Componentes del lenguaje gráfico ........................................................ 33
4. LA IMAGEN FIJA ............................................................................................... 37
4.1. Elementos individuales de la imagen fija .............................................. 37
4.1.1. Elementos morfológicos o espaciales ..................................... 37
4.1.2. Elementos dinámicos o temporales ......................................... 40
4.1.3. Elementos escalares o relacionales ......................................... 42
4.2. Sintaxis de la imagen fija ...................................................................... 44
4.3. Análisis de la imagen publicitaria ......................................................... 52
5. LA IMAGEN SECUENCIAL ............................................................................. 56
5.1. Elementos individuales de la imagen secuencial .................................. 56
5.1.1. Elementos espacio-temporales ............................................... 56
5.1.2. Elementos relacionales ........................................................... 56
5.2. Sintaxis de la secuencia ......................................................................... 57
5.3. Análisis de la narración gráfica o cómic ................................................ 58
5.3.1. Componentes del cómic .......................................................... 58
5.3.2. Articulación narrativa en el cómic .......................................... 61
6. CLASIFICACIÓN DE LOS SIGNOS GRÁFICOS .......................................... 63
6.1. Introducción ........................................................................................... 63
6.2. En relación con el objeto representado .................................................. 63
6.3. Por el tipo de significante ...................................................................... 64
6.4. Criterio evolutivo ................................................................................... 64
6.5. Propuesta de clasificación de signos gráficos ........................................ 73
I 6.5.1. Logogramas ........................................................................... 73
6.5.1.1. Pictogramas ............................................................. 74
6.5.1.2. Ideogramas .............................................................. 75
6.5.2. Fonogramas ............................................................................ 76
6.5.3. Recursos mixtos ..................................................................... 77
7. GÉNESIS HISTÓRICO-CULTURAL DE LA ESCRITURA ......................... 81
7.1. Introducción ........................................................................................... 81
7.2. Poligénesis de la escritura ...................................................................... 84
7.3. Condicionantes de la evolución de la escritura ..................................... 84
7.4. Etapas evolutivas de la escritura ............................................................ 85
8. PRIMERA ETAPA: EL PICTOGRAMA …...................................................... 87
8.1. Introducción ........................................................................................... 87
8.2. Funciones de los primeros pictogramas ................................................. 88
8.3. Fases de la pictografía ............................................................................ 89
8.4. Semejanzas y diferencias entre pictogramas de distintas culturas ....... 92
8.5. Pictografía antiguo-europea ................................................................... 93
8.6. Pictografía sumeria ................................................................................ 94
8.7. Pictografía egipcia ................................................................................. 96
8.8. Pictografía cretense ................................................................................ 97
8.9. Pictografía del Indo ............................................................................... 99
8.10. Pictografía china .................................................................................... 99
8.11. Pictografía en América ....................................................................... 100
8.12. Pictografía polinesia ............................................................................ 102
9. SEGUNDA ETAPA: EL IDEOGRAMA …………………………………….. 103
9.1. Introducción ......................................................................................... 103
9.2. Ideografía antiguo-europea .................................................................. 104
9.3. Ideogramas sumerios ........................................................................... 105
9.4. Ideogramas egipcios ............................................................................ 107
9.5. Ideogramas cretenses ........................................................................... 107
9.6. Ideografía del Indo ............................................................................... 109
9.7. Ideografía en los sistemas orientales de escritura ................................ 110
9.8. Ideogramas mesoamericanos ............................................................... 110
9.9. Ideogramas polinesios ......................................................................... 112
10. TERCERA ETAPA: EL FONOGRAMA MONO O POLISILÁBICO ...... 113
10.1. Introducción ....................................................................................... 113
10.2. La escritura cuneiforme ..................................................................... 114
10.3. Los jeroglíficos egipcios .................................................................... 115
10.4. Prestaciones fonéticas chinas ..........................................................

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