Le corps dans la neurologie et dans la psychanalyse

Jean BergèS

Description

0 Premières pages 22/11/07 16:25 Page 3 Le corps dans la neurologie et dans la psychanalyse Extrait de la publication 0 Premières pages 22/11/07 16:25 Page 4 DU MÊME AUTEUR L’enfant et la psychanalyse avec Gabriel Balbo coauteur Masson, 1996 Jeu des places de la mère et de l’enfant Essai sur le transitivisme avec Gabriel Balbo coauteur érès, 1998 Psychose, autisme et défaillance cognitive chez l’enfant avec Gabriel Balbo coauteur érès, 2001 Que nous apprennent ces enfants qui n’apprennent pas ? avec Marika Bergès-Bounes et Sandrine Jean-Calmettes érès, 2003 Psychothérapies d’enfant, enfants en psychanalyse Au-delà de l’amendement Accoyer-Mattei Quel avenir pour la psychanalyse d’enfant ! avec Gabriel Balbo coauteur érès, 2004 Extrait de la publication 0 Premières pages 22/11/07 16:25 Page 5 Jean Bergès Le corps dans la neurologie et dans la psychanalyse Préface de Charles Melman Psychanalyse et clinique Extrait de la publication 0 Premières.qxp 4/09/12 16:03 Page 6 Conception de la couverture : Anne Hébert Illustration : Léopold Survage Un homme dans la ville (collection particulière) Version PDF © Éditions érès 2012 CF - ISBN PDF : 978-2-7492-1884-7 Première édition © Éditions érès 2005 33, avenue Marcel-Dassault, 31500 Toulouse, France www.editions-eres.

Informations

• Publié par: ActuaLitteChapitre
• Nombre de lectures: 48
• Langue: Français

Extrait

Le corps dans la neurologie
et dans la psychanalyse

Extrait de la publication

DU MÊME AUTEUR

L’enfant et la psychanalyse
avec Gabriel Balbo coauteur
Masson, 1996

Jeu des places de la mère et de l’enfant
Essai sur le transitivisme
avec Gabriel Balbo coauteur
érès, 1998

Psychose, autisme et défaillance cognitive chez l’enfant
avec Gabriel Balbo coauteur
érès, 2001

Que nous apprennent ces enfants qui n’apprennent pas ?
avec Marika Bergès-Bounes et Sandrine Jean-Calmettes
érès, 2003

Psychothérapies d’enfant, enfants en psychanalyse
Au-delà de l’amendement Accoyer-Mattei
Quel avenir pour la psychanalyse d’enfant !
avec Gabriel Balbo coauteur
érès, 2004

Extrait de la publication

Le corps dans la neurologie
et dans la psychanalyse

Extrait de la publication

Conception de la couverture :
Anne Hébert

Illustration :

Léopold Survage
Un homme dans la ville
(collection particulière)

Version PDF © Éditions érès 2012
CF - ISBN PDF : 978-2-7492-1884-7
Première édition © Éditions érès 2005
33, avenue Marcel-Dassault, 31500 Toulouse, France
www.editions-eres.com

Aux termes du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction ou représentation, intégrale ou
partielle de la présente publication, faite par quelque procédé que ce soit (reprographie, microfilmage,
scannérisation, numérisation…) sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est
illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles L 335-2 et suivants du Code de la propriété
intellectuelle.
L’autorisation d’effectuer des reproductions par reprographie doit être obtenue auprès du Centre français
d’exploitation du droit de copie (CFC), 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris, tél. [phone],
fax [phone].

Extrait de la publication

Table des matières

Avant-propos,irakB reèg-soBnuesMa
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Préface,rlhaCnseM leam
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avertissement au lecteur,présentations,M leajcClaire
. . . . . . . . . . . . . . . .

LE CORPS
Axe du corps, axe du symbolique

Introduction.psroC àpsor c, caiClerM leaj
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le corps dans la neurologie et dans la psychanalyse
. . . . . . . . . . . . . . .
Structure, fonction, fonctionnement
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anticipation et fonction symbolique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tonus et corps parlé : geste, logique, image
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Phase du miroir et anticipation
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Méconnaissanceetcorps
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Méconnaissance et ontincfom tareenlle
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chez l’enfant, le symbolique est premier
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corps et besoin «d’imago»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Complaisance de la mère à être miroir
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verneinung »euqih «mo, mytment
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Immaturité et anticipation
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La «chose»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Extrait de la publication

9
13
15

21

23
24
29
31
33
35
38
40
44
48
53
54
56

Nouage borroméen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Poésie psychosomatique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corps et trait unaire
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Savoir et hypothèse
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hypothèse et fonctionnement du corps
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lecture et divination
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

À propos de l’axe corporel

Les enfants hyperkinétiques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

L’enfance du symptôme.
Lésion réelle et lésion fantasmatique

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dysharmonies d’évolution et dysharmonies cognitives

Avenir du prématuré

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

LA MÈRE N’EST PAS QU’UNE BELLE ÂME

Introduction.

La mère n’est pas qu’une belle-âme,

La dyade, ça n’existe pas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .

Gabriel Balbo

Le savoir de la mère
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fragilité du savoir de la mère
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Savoir et fonction
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pulsion de mort
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Savoir de la mère et hystérie
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Déni ou négation ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Savoir et appel
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Savoir et miroir
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Accouchement et nouage réel, symbolique, imaginaire
Confusion des objets partiels de la mère et de l’enfant
Place de l’analyste d’enfants
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Promesse et futur antérieur
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Synchronie, diachronie, anticipation
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La mère et «la Chose» : «das Ding»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DasDing etpeérestnterconscienation in
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DasDingsè eedl aèmerethypoth
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DasDingetaccouchement
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Das Dinget lsinaenotnrtti jeob
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . .

. . . . . . .

60
62
63
66
70
72

77

85

101

107

117

127

129

147
149
153
156
157
159
161
163
166
169
171
172
175

179
180
181
184
186

Espace d’illusion
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exemples cliniques autour de la «Chose»
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Noyau du Ich
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Représentation et anticipation
. . . . . . . . . .