PÔLE RÉGIONAL MIDI-PYRÉNÉES DE COMPÉTENCES EN FORMATION CONTINUE DES PROFESSIONNEL DE L’ARCHITECTURE ET DU CADRE DE VIE Le déveloement durableC O N C E V O I R ,C O N S T R U I R EE TR E N O V E R B A S S EC O N S O M M A T I O N P R O G R A M M E 20 1 1Aujourd’hui, la grande préoccupation dans l’acte de construire et d’aménager notre cadre de vie est de bâtir des ouvrages en osmose avec la nature eten phase avec le climat. Pour s’inscrire dans le cadre du protocole de Kyoto, le Grenelle de l’environnement a défini les domaines concernés (bâtiment, transport, …) et fixé les nouvelles exigences en matière de confort, d’énergie, de santé. Depuis, les exigences relatives à la consommation énergétique se sont accrues : la RT 2012, qui entrera en application à partir de 2011, fixe une consommation maximale du bâtiment de 50kWhEP/m2/an pour le neuf. La prise en compte de l’ensemble de ces contraintes modifie les habitudes de conception et de construction, invite à de nouveaux comportements et redéfinit les pratiques professionnelles de chacun des acteursdu cadre de vie. ATELIER1 INITIATION A LA CONCEPTION BIOCLIMATIQUE DE BATIMENTS ECOLOGIQUEMENT DURABLES C O N T E X T EE TM O T I F S Lecontexte réglementaire, Grenelle 1 et 2. Les objectifs à atteindre. En neuf comme dans l’existant, la conception de Jour 2 bâtiments à faible consommation énergétique ne peut se principes de l’architecture bioclimatique. Les réduire à des choix d’équipements et de matériaux. et performances énergétiques. Enveloppe Sans la connaissance des principes de la conception Conséquencesarchitecturales. bioclimatique et de phénomènes physiques simples, démarche de coût global La sans l’intégration de la démarche de coût global, ces bâtiments peuvent se révéler onéreux et contre Ces apports théoriques seront complétés par des études performants sur le plan énergétique, environnemental et de cas et/ou des visites de réalisations. des usages. O B J E C T I F SD É B O U C H É SP O T E N T I E L S O Acquérirles bases de la thermique et les principes de S’intégreret participer au processus de la démarche la conception bioclimatiquede conception durable préparer aux nouvelles exigences réglementaires SeConcevoir, construire et rénover2 « Intégrer l’atelier en terme de consommation énergétiqueen MidiPyrénées.Méthodes et conduite d’opération». Acquérirles notions de base pour suivre la formation « Concevoir,construire et rénover enMidiPyrénées.I N T E R V E N A N T S Méthodes et conduite d’opération». CHATELET, docteur en sciences naturelles, Alain P U B L I Cchercheur au LRAGRECAU CORDIER, architecte, chercheur au LRA JeanPierre L’ensemble de la maîtrise d’œuvre(architectes, GRECAU urbanistes, ingénieurs, BET, programmistes, économistes…) et de la maîtrise d’ouvrage publique et LucFLOISSAC, conseiller environnemental, privée, collectivités territoriales.chercheur au LRAGRECAU Elle s’adresse également aux professionnels qui SandrineLAMBERT, Conseillère Info Energie de interviennent directement ou indirectement dans la SOLAGRO production du cadre de vie: agences immobilières, syndic, … LEPERS, ingénieur fluides, BET hydrotherm Pascal Ingénierie D U R É E P R O C É D U R ED ’ É V A L U A T I O N Durée totale : 2 jours. Soit 14 heures de formation, réparties en 1 séance de 2 Fiches de présence émargées. Fiches d’évaluation des jours (vendredi et samedi). intervenants. C O N T E N U Jour 1 Lesenjeux. Energie, environnement et santé. Lesmatériaux alternatifs, matériaux sains Rappeldes phénomènes physiques sur la thermodynamique.
________________________________________________________________________________________________ FORMATION AGRÉÉE PAR LE PÔLE RÉGIONAL MIDIPYRÉNÉES DE COMPÉTENCES EN FORMATION CONTINUE DES PROFESSIONNEL DE L’ARCHITECTURE ET DU CADRE DE VIE