Comment prépare-t-on l'acquisition de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle ? - article ; n°1 ; vol.54, pg 7-23

Revue française de pédagogie - Année 1981 - Volume 54 - Numéro 1 - Pages 7-23
Enquête par questionnaire sur les pratiques effectives des enseignantes et les représentations qu'elles se font de leurs fondements. Les résultats soulignent la diversité des modalités de cette préparation qui devraient être communiquées aux enseignants du cours préparatoire pour leur permettre d'adapter leurs nouvelles activités d'apprentissage.
Developing reading and writing readiness in nursery school. — Questionary enquiring about actual teaching practice and the teachers' opinions concerning the basis of this practice. The results show the diversity of the modes of preparation that should be communicated to the infant teachers so that they could adapt their new learning activities.
¿ Cómo se prepara la adquisición de la lectura y de la escritura en el preescolar ? —
Encuesta por cuestionario sobre las prácticas efectivas de las maestras y la percepción que tienen de sus bases. Los resultados subrayan la diversidad de las modalidades de esa preparación que tendrían que ser comunicadas a los maestros del curso preparatorio (la de EGB) para facilitar la adaptación de sus nuevas actividades de aprendizaje.
17 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.