Contribution à l'histoire de la psychologie. Les idées pédagogiques de Carleton Washburne et l'expérience de Winnetka 1930. - article ; n°4 ; vol.17, pg 343-356
15
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Français
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Enfance - Année 1964 - Volume 17 - Numéro 4 - Pages 343-35614 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
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Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.
J.-P. Zigliara
Contribution à l'histoire de la psychologie. Les idées
pédagogiques de Carleton Washburne et l'expérience de
Winnetka 1930.
In: Enfance. Tome 17 n°4-5, 1964. pp. 343-356.
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Zigliara J.-P. Contribution à l'histoire de la psychologie. Les idées pédagogiques de Carleton Washburne et l'expérience de
Winnetka 1930. In: Enfance. Tome 17 n°4-5, 1964. pp. 343-356.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1964_num_17_4_2345
