Des pharmaciens assistent au cours des animaux sans vertèbres professé par Lamarck au Muséum (1795-1823) - article ; n°333 ; vol.90, pg 95-110

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2002

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Raphaël Bange , Pietro Corsi , Christian Bange

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01 janvier 2002

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Revue d'histoire de la pharmacie - Année 2002 - Volume 90 - Numéro 333 - Pages 95-110
Près de mille auditeurs ont suivi le cours de zoologie des invertébrés professé par Lamarck au Muséum national d'histoire naturelle entre 1795 et 1823. Parmi ceux-ci on a déjà identifié pour l'instant 44 pharmaciens ou élèves en pharmacie. À côté de ceux qui ont exercé leur profession dans le cadre d'une officine ou d'un hôpital militaire se détachent les noms de savants qui ont laissé une trace dans la science : chimistes (Braconnot, Duspasquier, Macaire), botanistes (Bonnemaison, Nestler, Robert) ou voyageurs-naturalistes (Aucher-Eloy, Fontanier). La question se pose de déterminer plus précisément le rôle de ces auditeurs - et plus généralement des pharmaciens - dans la diffusion des idées scientifiques, principalement du transformisme, au XIXe siècle.
Lamarck's teaching on invertebrates at the Paris Muséum national d'histoire naturelle between 1795 and 1823.
Lamarck's teaching attracted nearly a thousand students. At least forty of them were (or became) pharmacists. Many practised in chemist's or military dispensaries. Some were known as scientists, either chemists (Braconnot, Duspasquier, Macaire), botanists (Bonnemaison, Nestler, Robert) or naturalists and travellers (Aucher-Eloy, Fontanier). Further research is necessary to elucidate the role of these pharmacists in the diffusion of scientific ideas, chiefly the trans- formists ones, during the nineteenth century.
16 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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01 janvier 2002

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Médecine

Raphaël Bange

Pietro Corsi

Christian Bange

Des pharmaciens assistent au cours des animaux sans

vertèbres professé par Lamarck au Muséum (1795-1823)

In: Revue d'histoire de la pharmacie, 90e année, N. 333, 2002. pp. 95-110.

Résumé

Près de mille auditeurs ont suivi le cours de zoologie des invertébrés professé par Lamarck au Muséum national d'histoire

naturelle entre 1795 et 1823. Parmi ceux-ci on a déjà identifié pour l'instant 44 pharmaciens ou élèves en pharmacie. À côté de

ceux qui ont exercé leur profession dans le cadre d'une officine ou d'un hôpital militaire se détachent les noms de savants qui ont

laissé une trace dans la science : chimistes (Braconnot, Duspasquier, Macaire), botanistes (Bonnemaison, Nestler, Robert) ou

voyageurs-naturalistes (Aucher-Eloy, Fontanier). La question se pose de déterminer plus précisément le rôle de ces auditeurs -

et plus généralement des pharmaciens - dans la diffusion des idées scientifiques, principalement du transformisme, au XIXe

siècle.

Abstract

Lamarck's teaching on invertebrates at the Paris Muséum national d'histoire naturelle between 1795 and 1823.

Lamarck's teaching attracted nearly a thousand students. At least forty of them were (or became) pharmacists. Many practised in

chemist's or military dispensaries. Some were known as scientists, either chemists (Braconnot, Duspasquier, Macaire), botanists

(Bonnemaison, Nestler, Robert) or naturalists and travellers (Aucher-Eloy, Fontanier). Further research is necessary to elucidate

the role of these pharmacists in the diffusion of scientific ideas, chiefly the trans- formists ones, during the nineteenth century.

Citer ce document / Cite this document :

Bange Raphaël, Corsi Pietro, Bange Christian. Des pharmaciens assistent au cours des animaux sans vertèbres professé par

Lamarck au Muséum (1795-1823). In: Revue d'histoire de la pharmacie, 90e année, N. 333, 2002. pp. 95-110.

doi : 10.3406/pharm.2002.5326

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/pharm_0035-2349_2002_num_90_333_5326

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