DP-FRC09:CP-FRC Neurodon2009

Jeanne Laplante

Description

DP-FRC09:CP-FRC Neurodon2009

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ymekodel
• Nombre de lectures: 261
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

FEDERATION POUR LA RECHERCHE SUR LE ERVEAU RF 9 avenue Percier COMMUNIQUÉ DE PRESSE 75008 Paris 11 février 2009 Tél. [phone] Fax [phone] Campagne du 2009 9 au 15 mars 2009 Notre cerveau est encore très loin d’avoir livré tous ses secrets. Décrypter ses mystères, c’est aussi, pour les neurosciences, pouvoir apporter des réponses à ses dysfonctionnements… et mieux comprendre les maladies neurologiques qui continuent à défier la médecine. Du 9 au 15 mars prochain, la FRC mènera sa campagne d’information sur le thème… Comment notre cerveau fait-il pour apprendre ? … en s’intéressant particulièrement aux processus impliqués dans l’acquisitionet le développement du langage, des mathématiques et Parler, lir “ e, et écrire sont des savoirs essentiels en eux-mêmes, pou ” r vivre et de la musique. communiquer au quotidien, mais aussi pour l’acquisition et le développement des connaissances tout au long de notre vie. Chiffres, calculs, équations… un jeu pour les uns, un cauchemar parfois pour les autres. Le sens des nombres, entre inné et acquis, est longtemps resté mystérieux pour la science elle-même. La musique est à la fois un art et un langage à part entière, où le cerveau et le corps se répondent l’un l’autre. Entendre, écouter ou faire de la musique, sont des actions qui illustrent idéalement le rôle clé des sens dans le fonction- nement du système nerveux humain. Lelangage, les mathématiques, la musique, mettent en jeu de nombreux processuscérébraux. Ceux-ci peuvent prendre quelques millisecondes ou des années entières, en fonction de la nature même de ces mécanismes Association France Alzheimer eux-mêmesmais aussi selon que le système nerveux fonctionne normalement FFRE, Fondation Française pour la ou qu’il dysfonctionne. Amnésie, dyslexie, dyscalculie… ne sont pas l’expression Recherche sur l’Epilepsie de défaillances intellectuelles. Il s’agit de troubles – maladies, accidents ou Association France Parkinson difficultés – d’ordre neurologique. Toutefois la façon dont le cerveau fonctionne ARSEP, Association pour la ou dysfonctionne est conditionnée par l’environnement qui, plus ou moins Recherche sur la Sclérose directement selon les cas, peut influencer sensiblement le développement Latérale Amyotrophique comme la résorption d’un trouble neurologique. Organismes reconnus d’utilité publique 1

En croisant leurs approches et compétences différentes – biologie, neurologie, neurochirurgie,neuropsychologie… - les chercheurs augmentent souvent leurs chances de mieux comprendre les maladies et de les soigner. C’est pourquoi la Fédération pour la Recherche sur le Cerveau a choisi depuis sa création de soutenir des projets transversaux (concernant plusieurs maladies) et pluridisciplinaires. En apportant au public des éléments de réponse à la question « Comment notre cerveau fait-il pour apprendre ? », la FRC espère permettre au plus grand nombre de s’intéresser à ces processus fascinants de notre système nerveux, mais aussi de mieux comprendre le travail des chercheurs comme les enjeux que représentent les neurosciences pour notre société. Service de presse FRC : agence Self Image Caroline Napoléon et Monique Mehrez Tel : [phone] - Mail : [e-mail] Visuels disponibles sur demande 2

EL SS a  EL   A c  RF a  C m  ÀD p SI a OP g IST n OI e  N   D 2  U 0 G 0 AR 9 DN UPLBCI L UPPO “ RTS D ” • Exposition photo « Le cerveau dans tous ses éclats », à disposition sur demande ! C’est un véritable voyage au cœur du cerveau que propose la FRC avec cette collection de clichés issus de la photothèque de l’Inserm. Pendant la campagne du neurodon puis tout au long de l’année 2009, « le cerveau dans tous ses éclats » sera présentée dans plusieurs villes de France : Clermont-Ferrand, Marseille, Nice, Poitiers, Rouen, Tours et Vannes (voir agenda page suivante). En parallèle de cette exposition et en partenariat avec la Société des Neurosciences, des rencontres avec les chercheurs(mini-conférence,ateliers…) seront également proposées en libre accès au public. Dans un registreludique, des animationsélaborées avec la Fédération française des Jeux Mathématiques (FFJM) et la Confédération des Loisirs et des Sports de l’Esprit (CLE) pourront également accompagner l’exposition. « Le cerveau dans tous ses éclats » est à la disposition de tout organisateur - entreprise, association, municipalité… - souhaitant relayer un message en faveur de la recherche et soutenir le neurodon (fiche de présentation et contacts pour les modalités de prêt en annexe). • Un guide pratique et ludique « Le cerveau, notre machine à apprendre » Un outil accessible à tous avec lequel on pourra, en vingt pages seulement et en s’amusant, découvrir que les neuronesse parlent, que le cerveau ne s’arrête jamais d’apprendre, ou encore qu’un mystérieux hippocampe est au cœur de notre mémoire… Sans oublier le rôle clé de nos émotions, du sommeil et de l’environnement dans les processus d’apprentissage. Ce deuxième guide pratique édité par la FRC sera distribué gratuitement par les partenaires (entreprises, sociétés savantes, organisations professionnelles). NB. : Il sera également téléchargeablesur www.frc.asso.fr à compter du 15 mars 2009. 3