Pour une école qui apprend à apprendre
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2
Pour une école qui apprend à apprendre



A un mois des examens de fin d'année, ce numéro du Café pédagogique
mensuel vous parle d'une Ecole qui apprendrait à apprendre.

Nous le faisons d'abord à travers trois articles, trois points de vue sur la
préparation aux examens. Dans l'esprit du Café, il traitent la question en
s'adressant aux candidats mais aussi à leurs parents et à leurs enseignants.
Un pédopsychiatre, Patrice Huerre, un pédagogue, André Giordan, un
psychopédagogue, Jacques Nimier, délivrent leurs conseils pour se préparer
au mieux à une épreuve qui est aussi un pas vers le statut d'adulte. Ils conseillent le candidat
sur sa préparation. Ils s'adressent aussi aux enseignants pour leur montrer comment tout au
long de l'année ils peuvent soutenir les lycéens.

Faciliter les apprentissages c'est aussi l'ambition des jeux sérieux. Le Café avait publié un
dossier sur ce sujet à un moment où l'intérêt éducatif de ces jeux était largement méprisé. Il
semble que les choses changent puisque l'Etat vient d'octroyer une enveloppe budgétaire à la
réalisation de jeux sérieux. Un des meilleurs spécialistes, Julian Alvarez, nous explique ce
revirement inattendu et montre les perspectives qu'il dessine.

Nous n'oublierons pas dans ce numéro les façons plus classiques de rendre l'Ecole plus
efficace. Dans chaque discipline, du primaire au secondaire, les quarante enseignants
rédacteurs du Café mensuel ...

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Langue Français
Poids de l'ouvrage 6 Mo

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www.cafepedagogique.net 2 Pour une école qui apprend à apprendre A un mois des examens de fin d'année, ce numéro du Café pédagogique mensuel vous parle d'une Ecole qui apprendrait à apprendre. Nous le faisons d'abord à travers trois articles, trois points de vue sur la préparation aux examens. Dans l'esprit du Café, il traitent la question en s'adressant aux candidats mais aussi à leurs parents et à leurs enseignants. Un pédopsychiatre, Patrice Huerre, un pédagogue, André Giordan, un psychopédagogue, Jacques Nimier, délivrent leurs conseils pour se préparer au mieux à une épreuve qui est aussi un pas vers le statut d'adulte. Ils conseillent le candidat sur sa préparation. Ils s'adressent aussi aux enseignants pour leur montrer comment tout au long de l'année ils peuvent soutenir les lycéens. Faciliter les apprentissages c'est aussi l'ambition des jeux sérieux. Le Café avait publié un dossier sur ce sujet à un moment où l'intérêt éducatif de ces jeux était largement méprisé. Il semble que les choses changent puisque l'Etat vient d'octroyer une enveloppe budgétaire à la réalisation de jeux sérieux. Un des meilleurs spécialistes, Julian Alvarez, nous explique ce revirement inattendu et montre les perspectives qu'il dessine. Nous n'oublierons pas dans ce numéro les façons plus classiques de rendre l'Ecole plus efficace. Dans chaque discipline, du primaire au secondaire, les quarante enseignants rédacteurs du Café mensuel ont sélectionné pour vous les meilleures ressources. Un exemple ? Le dossier sur l'utilisation du Pass musées dans la rubrique "documentation". Ou encore la réflexion de L. Kauffmann sur les usages des blogs en histoire. En espérant que vous continuerez à apprendre dans ce Café mensuel n°103. François Jarraud 3 Sommaire POUR UNE ECOLE QUI APPREND A APPRENDRE ................................................................................... 3 LE DESSIN D'ANTOINE LEGRAND ............................................................................................................... 9 LE SYSTEME ..................................................................................................................................................... 11 EUROPE ET EDUCATION : UN COUPLE DELICAT................................................................................................. 11 Europe et éducation : il reste à faire........................................................................................................... 11 L'Ecole en Europe : chercher le modèle ?................................................................................................... 13 Et l'OCDE : L'éducation aujourd'hui au regard de l'organisation ............................................................. 14 FORMER LES ENSEIGNANTS : LE GOUVERNEMENT RECULE OU GAGNE DU TEMPS ?............................................ 15 Formation des maîtres : où en est-on ?.............. 15 Concours 2010 : dés aménagements pour les candidats.............................................................................19 QUAND L'AUSTERITE DIMINUE L'ECOLE ............................................................................................................ 21 L’éducation aux médias menacée par l’austérité ........................................................................................ 21 CARRIERE ......................................................................................................................................................... 24 SECONDE CARRIERE........... 25 Chef d’établissement : une seconde carrière exigeante .............................................................................. 25 Françoise Duplessis, principale de collège et proviseur de lycée professionnel......................................... 29 En route pour la mobilité professionnelle…volontaire ? ............................................................................ 33 Pour la MIFOR, avec du renfort, ça va marcher fort… .............................................................................. 34 Quid de l’indemnité volontaire de départ (IDV) ?....................................................................................... 35 Quelles « secondes carrières » vise le Ministère ?...................................................................................... 38 Quel constat font les enseignants qui contactent les cellules de seconde carrière ?................................... 40 La boîte à outils… ....................................................................................................................................... 42 PRIMAIRE : MORANO CONFIRME LES JARDINS D'EVEIL...................................................................................... 43 PE : FAUT-IL BOYCOTTER LES EVALUATIONS DE CE1 ? 44 LES ULTIMES SALVES DU SOLDAT DARCOS SUR LES "DESOBEISSEURS"............................................................. 46 NOUVELLES ORIENTATIONS POUR L'ENSEIGNEMENT ADAPTE............................................................................ 47 RECONQUETE DU MOIS DE JUIN : UNE SOLUTION POUR LE BAC ? ....................................................................... 48 LYCEE : DE LA REFORME A LA REFORMETTE ? .................................................................................................. 50 ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UNE RENOVATION TOUJOURS CONTESTEE.................................................... 51 FORMATION ...................................................................................................................................................... 52 Projet de loi................................................................................................................................................. 52 L'Ile-de-France lance les seconds Etats généraux de la formation............................................................. 52 La formation tout au long de la vie en Actes ............................................................................................... 53 Jeux sérieux pour la formation.................................................................................................................... 53 Foad ............................................................................................................................................................ 53 Autres rendez-vous ...................................................................................................................................... 55 L'ELEVE ............................................................................................................................................................. 56 DOSSIER : EXAMENS, COMMENT SE PREPARER AU STRESS ?.............................................................................. 56 Patrice Huerre : " La peur de l'échec n'est pas le motif principal du stress".............................................. 56 La Check List du bac d'André Giordan ....................................................................................................... 60 Le Guide Bac Brevet pour réviser en sérénité.......... 67 Jacques Nimier : "Ne pas trop « mettre la pression" .................................................................................. 68 C-GENIAL ET EUCYS : DEUX CONCOURS POUR AIMER LES SCIENCES................................................................. 72 Comment faire aimer les sciences ? ............................................................................................................ 73 DANS LES STAGES D'ANGLAIS DE VACANCES, DES ELEVES ET DES PROFS HEUREUX .......................................... 75 "MON ORIENTATION EN LIGNE" : PREMIER BILAN 77 ORIENTATION.................................................................................................................................................... 78 LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE EN ACTES ........................................................................................ 79 L'ILE-DE-FRANCE LANCE LES SECONDS ETATS GENERAUX DE LA FORMATION ................................................. 81 LES FRANÇAIS AIMENT-ILS LES JEUNES ? .......................................................................................................... 82 HANDICAP : UNE ENQUETE DE L'UNAÏSSE DENONCE "LE DESINTERET" ENVERS LES ACCOMPAGNANTS SCOLAIRES ET LES ELEVES HANDICAPES............................................................................................................ 83 PROJETS............................. 85 LA CLASSE ........................................................................................................................................................ 87 4 LES JEUX SERIEUX ENFIN PRIS AU SERIEUX….................................................................................................... 87 Jeu sérieux : une vieille idée qui a de l'avenir – Entretien avec J. Alvarez................................................. 88 SANS INTERNET EST-ON INSTRUIT AU 21EME SIECLE ?...................................................................................... 92 QUI S'INTERESSE A L'ECOLE EFFICACE ? ............................................................................................................ 94 DONNONS-NOUS TROP DE DEVOIRS A LA MAISON ? ........................................................................................... 95 RUBRIQUE JURIDIQUE : LES SUPERIEURS HIERARCHIQUES DE L'ENSEIGNANT.................................................... 96 PROJETS .......................................................................................................................................................... 102 COMMENT FAIT-ON CLASSE AILLEURS ?.......................................................................................................... 103 SANTE : DANGER GBL.................................................................................................................................... 106 LA RECHERCHE ............................................................................................................................................ 107 A LA UNE : LES SENTIMENTS DE JUSTICE A ET SUR L'ECOLE............................................................................ 107 LES OUVRAGES DU MOIS.. 107 RENDEZ-VOUS.................. 112 DOCUMENTATION – CDI............................................................................................................................. 114 A L'AFFICHE AU MOIS DE MAI.......................................................................................................................... 114 Culture : le festival de Cannes .................................................................................................................. 114 TOUS AU MUSEE !............................................................................................................................................ 114 Le pass....................................................................................................................................................... 115 Les acteurs de la Culture en France.......................................................................................................... 116 Cultivons nos élèves ! ................................................................................................................................ 117 Quelques ressources générales ................................................................................................................. 117 Un peu de vocabulaire............................................................................................................................... 119 Préservation et restauration : quelques liens............................................................................................ 119 Quelques expositions virtuelles................. 120 RENCONTRE AVEC GHISLAIN CHASME............................................................................................................ 120 JOLI MOIS DE MAI….......... 123 DEFI LECTURE................................................................................................................................................. 126 PRIMAIRE : L’ECOLE ELEMENTAIRE.................................................................................................... 130 A LA UNE : ENSEIGNER PAR COMPETENCES.................................................................................................... 130 BERNARD REY : "LES COMPETENCES, OUI, MAIS CE QUI COMPTE, C'EST DE FAIRE APPRENDRE..."................... 131 ACTUALITES.................... 137 PRIMAIRE : L’ECOLE MATERNELLE...................................................................................................... 140 A LA MATERNELLE, DES PISTES, DES RESSOURCES :........................................................................................ 141 ACTUALITES ................................................................................................................................................... 142 ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES.............................................................................................................. 144 ARTS PLASTIQUES........................................................................................................................................ 145 A LA UNE : LA PLUS GRANDE DES COLLECTIONS D'IMAGES D'ART.................................................................. 145 RESSOURCES PEDAGOGIQUES.......................................................................................................................... 145 HISTOIRE DE L’ART.......... 146 POUR LE PROF.................. 147 A VOIR SUR LE NET.......... 148 SORTIR............................. 148 MOI VAN GOGH............... 149 CINEMA – AUDIOVISUEL............................................................................................................................ 150 A LA UNE : CANNES 2009 : L'EDUCATION NATIONALE FAIT SON CINEMA....................................................... 150 EDUCATION MUSICALE.............................................................................................................................. 152 A LA UNE : AU PLUS PRES DE LA PRATIQUE DE CLASSE. ENTRETIEN AVEC CYNTHIA WEISSE......................... 152 POUR LE PROF ................................................................................................................................................. 153 POUR LA CLASSE.............. 154 E.P.S. .................................................................................................................................................................. 155 A LA UNE : LE CARTAPING............................................................................................................................. 155 ACTUALITES.................... 157 5 POUR LE PROF ................................................................................................................................................. 159 APSA.......................................................................................................................................................... 159 TICE 159 TRIBUNE : JACQUES GLEYSE : QUE CACHE LA MASTERISATION ? .................................................................. 159 ENSEIGNEMENTS TECHNOLOGIQUES ET PROFESSIONNELS ....................................................... 166 NEMENT AGRICOLE ..................................................................................................................... 167 A LA UNE : LA MOBILISATION S’AMPLIFIE ...................................................................................................... 167 NUTRITION ET COMPORTEMENTS ALIMENTAIRES ............................................................................................ 168 NOURRIR LE MONDE........................................................................................................................................ 170 PHYTOSANITAIRE............. 170 QUALITE DES ALIMENTS... 171 ST2S........................................ 172 LU POUR VOUS................. 172 RESSOURCES POUR LE PROFESSEUR................................................................................................................. 172 ACTUALITES.................... 174 S.T.G. ................................................................................................................................................................. 177 A LA UNE : UN BLOG BTS ASSISTANT DE MANAGER..................................................................................... 177 TICE............................................................................................................................................................... 179 ECONOMIE - DROIT.......... 182 MANAGEMENT ................................................................................................................................................ 185 COMMUNICATION ORGANISATION GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ....................................................... 187 MARKETING..................... 189 COMPTABILITE GESTION FINANCE................................................................................................................... 192 SYSTEMES D’INFORMATION ............................................................................................................................ 194 BULLETIN OFFICIEL.......... 197 S.T.I.................................................................................................................................................................... 198 A LA UNE : LE GRAND PARI DE L'AGGLOMERATION PARISIENNE .................................................................... 198 POUR LE PROF.................. 198 RESSOURCES PEDAGOGIQUES.......................................................................................................................... 199 A VOIR SUR LE NET.......... 200 LANGUES VIVANTES.................................................................................................................................... 202 A LA UNE : FESTIVAL DE CANNES 2009 ......................................................................................................... 202 APPRENDRE EN LIGNE ..................................................................................................................................... 202 POUR LE PROF.................. 203 A LIRE.............................. 203 MANDARIN...................... 203 ALLEMAND ....................................................................................................................... 205 A LA UNE : DEVENIR UN PROFESSEUR D’ALLEMAND WEB2.0 EN 10 LEÇONS................................................. 205 PRIMAIRE......................... 206 COLLEGE.......................... 207 LYCEE.............................. 208 POUR LE PROF.................. 209 SITE COUP DE COEUR........ 209 ALLEMAND ET TUIC....................................................................................................................................... 210 ANGLAIS .......................................................................................................................................................... 211 A LA UNE : FESTIVAL DE CANNES .................................................................................................................. 211 POUR LE PROF ................................................................................................................................................. 211 NOUVELLES DE LA DISCIPLINE 212 PRIMAIRE......................... 212 LYCEE PROFESSIONNEL.... 213 COLLÈGE.......................... 213 LYCEE.............................. 213 6 ARABE............................................................................................................................................................... 214 A LA UNE : PARUTION : « LE DERNIER PATRIARCHE » ................................................................................... 214 VIE DE LA DISCIPLINE...................................................................................................................................... 214 CONCOURS....................... 215 BIBLIOGRAPHIE................ 215 SORTIR............................. 216 ESPAGNOL....................................................................................................................................................... 219 LA GRIPPE PORCINE.......... 219 MAI, LE MOIS DU CINEMA 220 RESSOURCES POUR LES PROFS......................................................................................................................... 221 ACTUALITES.................... 222 RUSSE................................................................................................................................................................ 225 A LA UNE : L’EUROVISION 2009 A MOSCOU.................................................................................................... 225 VIE DE LA DISCIPLINE...................................................................................................................................... 226 SELO.............................................................................................................................................................. 227 RESSOURCES PEDAGOGIQUES 228 LYCEE.............................. 228 COLLEGE.......................... 228 PUBLICATIONS................. 229 SORTIR............................. 230 LETTRES .......................................................................................................................................................... 232 FRANÇAIS........................................................................................................................................................ 233 MANUELS ET NOUVEAU PROGRAMME DE SIXIEME .......................................................................................... 233 DOSSIER : BLOG ET ROMANS CONTEMPORAINS ............................................................................................... 234 POETES AU BAT : DU SLAM POUR DES ELEVES DE CAP ..................................................................................... 237 ACTUALITES ................................................................................................................................................... 238 LANGUES ANCIENNES................................................................................................................................. 240 A LA UNE : RESULTATS DU CONCOURS CICERO 2009 (CERTAMEN IN CONCORDIAM EUROPAE REGIONUM OMNIUM) ........................................................................................................................................................ 240 VIE DE LA DISCIPLINE....... 240 ACTUALITES DE L’ANTIQUITE ......................................................................................................................... 242 CULTURE......................... 243 PHILOSOPHIE................................................................................................................................................. 246 A LA UNE : A QUOI SERT UN ENT EN PHILOSOPHIE ?...................................................................................... 246 ENTRETIEN : INITIER A LA REFLEXION PHILOSOPHIQUE EN CLASSE DE SECONDE ............................................ 246 POUR LE PROF ................................................................................................................................................. 248 EN CLASSE....................... 249 SCIENCES......................................................................................................................................................... 250 MATHS.............................................................................................................................................................. 251 A LA UNE : LE PROJET DE PROGRAMME DE LA CLASSE DE SECONDE : LES PRECISIONS DE L’INSPECTION GENERALE....................... 251 POUR L’ENSEIGNANT........ 251 POUR LE COLLEGE............ 254 POUR L’ECOLE................. 254 CONCOURS...................................................................................................................................................... 255 SORTIR............................. 255 PHYSIQUE CHIMIE ....................................................................................................................................... 257 A LA UNE : PHYSIQUE ET CHIMIE AU COLLEGE ............................................................................................... 257 POUR LE PROF.................. 259 PS ELEVES............. 261 S.V.T................................................................................................................................................................... 264 7 A LA UNE : LA GRIPPE A H1N1...................................................................................................................... 264 POUR LE PROF ................................................................................................................................................. 266 COLLEGE.......................... 270 LYCEE.............................. 271 SCIENCES HUMAINES.................................................................................................................................. 272 EDUCATION CIVIQUE – ECJS .................................................................................................................... 273 A LA UNE : LE CES PUBLIE UN RAPPORT CONSENSUEL SUR L'EDUCATION CIVIQUE........................................ 273 ACTUALITES.................... 273 POUR LA CLASSE.............. 275 DOSSIER : ELECTIONS EUROPEENNES : ETES VOUS PREPARE ?......................................................................... 276 HADOPI : UN SIGLE QUI CONCERNE L'ECOLE................................................................................................... 278 CARTOGRAPHIER LE CRIME............................................................................................................................. 279 E.D.D.................................................................................................................................................................. 280 A LA UNE : LES ETATS-UNIS VONT-ILS «ENFIN SE PREOCCUPER DE L’ENVIRONNEMENT ? ............................. 280 POUR LE PROF................................................................................................................................................. 280 AUTOUR DE L’E.D.D....................................................................................................................................... 282 RENDEZ-VOUS.................. 283 LIRE................................. 284 GEOGRAPHIE ................................................................................................................................................. 285 A LA UNE : LE GRAND PARIS.......................................................................................................................... 285 POUR LE PROF.................. 286 COLLEGE-LYCEE.............. 289 A LIRE.............................. 290 HISTOIRE......................................................................................................................................................... 292 LA TRIBUNE DE LYONEL KAUFMANN : LES BLOGS EN HISTOIRE-GEO : LES ENSEIGNANTS OUVRENT LES PORTES SUR LEURS PRATIQUES .................................................................................................................................... 292 A LA UNE : ENSEIGNER LA CONSTRUCTION EUROPEENNE AVEC LES TIC ........................................................ 294 LE COLLEGE..................... 294 LE LYCEE......................... 295 POUR LE PROF.................. 295 A LIRE.............................. 297 SORTIR............................. 298 S.E.S. .................................................................................................................................................................. 300 A LA UNE : SES FORUM 03 : UN PROJET POUR TRAVAILLER AUTREMENT EN SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES......................... 300 POUR LE PROF.................. 303 LA CLASSE....................... 305 TECHNOLOGIE .............................................................................................................................................. 306 A LA UNE : RESSOURCES POUR FAIRE LA CLASSE ........................................................................................... 306 VIE DE LA DISCIPLINE...................................................................................................................................... 306 RESSOURCES PEDAGOGIQUES.......................................................................................................................... 306 POUR LE PROF.................. 308 A VOIR SUR LE NET.......... 309 VIE SCOLAIRE................................................................................................................................................ 310 A LA UNE : DES CHIFFRES QUI DERANGENT .................................................................................................... 310 A LIRE.............................. 310 DANS LE B.O. ................................................................................................................................................. 311 REFLEXION DU MOIS : A QUOI SERT LE CONSEIL DE DISCIPLINE ?.................................................................... 311 8 Le dessin d'Antoine Legrand © copyright Le Café pédagogique – Mai 2009 - Tous droits réservés sur l'ensemble de cette publication. Le Café pédagogique 105 rue Bobillot 75013 Paris Tél/fax O1 45 89 55 73 9 disponible sur www.cafepedagogique.net 10
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