Cours de physique

Polo

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physique exploration de l’espace 2008 EXPLORATION DE L’ESPACE SecondeExploration de l’espace Seconde page 1 Exploration de l’espace Ch1 les dimensions 2008 CH I.  LES DIMENSIONS ............................................................................................................................................... 1 TP1 MESURES DE DIMENSIONS ....... 1 OBJECTIFS ............................................... 1 RECHERCHES EFFECTUEES PAR LES ELEVES.  1 A1 LES PUISSANCES DE 10 ............... 2 I. PROJECTION DE LA SERIE DE DIAPOS PUISSANCE DE 10. .......................................................................................................... 2 II. REVOIR LES PUISSANCES DE 10. ............................................................................................................................................ 2 III. NOTATION SCIENTIFIQUE ..................... 2 IV. REVOIR QUELQUES PREFIXES DONNANT LES MULTIPLES ET LES SOUS MULTIPLES DE L'UNITE. .................................................. 3 CH II.  LE MONDE MICROSCOPIQUE ......................................................................................................................... 1 TP1 UNE MOLECULE MESUREE AVEC UN DOUBLE‐DECIMETRE ! ..................................................................................... 1 I EXPERIENCES PRELIMINAIRES .................. 1 II MESURE DE LA TAILLE D’UNE MOLECULE  ...

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physique explorationde l’espace EXPLORATION DE L’ESPACE Seconde

Exploration de l’espace

Seconde

2008

page 1

Exploration de l’espaceCh1 les dimensions2008 CHI.LESDIMENSIONS...............................................................................................................................................1 TP1MESURESDEDIMENSIONS......................................................................................................................................1 O BJECTIFS ..............................................................................................................................................................................1 R ECHERCHESEFFECTUEESPARLESELEVES ................................................................................................................................1 A1LESPUISSANCESDE10..............................................................................................................................................2 I.P ROJECTIONDELASERIEDEDIAPOSPUISSANCEDE 10...........................................................................................................2 II.R EVOIRLESPUISSANCESDE 10.............................................................................................................................................2 III.N OTATIONSCIENTIFIQUE ....................................................................................................................................................2 IV.R EVOIRQUELQUESPREFIXESDONNANTLESMULTIPLESETLESSOUSMULTIPLESDEL ' UNITE ...................................................3 CHII.LEMONDEMICROSCOPIQUE.........................................................................................................................1 TP1UNEMOLECULEMESUREEAVECUNDOUBLE‐DECIMETRE!.....................................................................................1 IE XPERIENCESPRELIMINAIRES .................................................................................................................................................1 IIM ESUREDELATAILLED ’ UNEMOLECULE ................................................................................................................................2 T EXTEADAPTEDULIVREDE PG DE G ENNES :L ES O BJETSFRAGILES ............................................................................................1 R EPONDREAUXQUESTIONSSUIVANTES :..................................................................................................................................1 F ICHEEXPERIMENTALE ............................................................................................................................................................3 DETERMINATIONDEL'EPAISSEURD'UNCHEVEUPARUNEMESUREINDIRECTE..............................................................5 I.O BJECTIFS ............................................................................................................................................................................5 II.C ONSIGNESDESECURITE .....................................................................................................................................................5 III.E XPERIENCEPREPARATOIRE ................................................................................................................................................5 IV.E XPERIMENTATION ............................................................................................................................................................5 V.M ESURES ...........................................................................................................................................................................5 VI.F ICHEMETHODE : CONSTRUCTIOND ' UNECOURBEAPARTIRD ' UNTABLEAUDEMESURES ......................................................6 ACOMMENTLAMATIEREREMPLIT‐ELLEL’ESPACE?..........................................................ERREUR!SIGNETNONDEFINI. B UT ............................................................................................................................................E RREUR !S IGNETNONDEFINI . ERE 1 SEANCE (1 H ).......................................................................................................................E RREUR !S IGNETNONDEFINI . EME 2 SEANCE ..............................................................................................................................E RREUR !S IGNETNONDEFINI . CHIII.DIMENSIONSAL’ECHELLEHUMAINE.............................................................................................................1 TP3COMMENTMESURERLADISTANCEALAQUELLESETROUVEUNOBJETINACCESSIBLE?..........................................1 S ITUATION ‐ PROBLEME :..............................................................................................................E RREUR !S IGNETNONDEFINI . O BJECTIFSD ’ APPRENTISSAGEVISESDURANTCETTESEANCE :.....................................................................................................2 P ARALLAXE .............................................................................................................................................................................2 CHIV.CH4L’ECHELLEASTRONOMIQUE....................................................................................................................1 ACTIVITE1LEDIAMETREAPPARENTDELALUNE...........................................................................................................1 P ROBLEME 1..........................................................................................................................................................................1 P ROBLEME 2...........................................................................................................................................................................1 E LEMENTSDEBASEPOUVANTSERVIRALADISCUSSION .............................................................................................................2 ACTIVITE2LADISTANCETERRELUNE............................................................................................................................3 P ROBLEME 1: DETERMINATIONHISTORIQUEDURAYONDELA L UNEETDELADISTANCEDELA T ERREALA L UNEPAR H IPPARQUE (190‐125 AV .JC)........................................................................................................................................................................3 P ROBLEME 2:A MELIORATIONDELAMETHODED ’H IPPARQUE ..................................................................................................4 TP3MESUREDURAYONTERRESTRESELONERATOSTHENE..........................................................................................6 ID OCUMENTD ’ INTRODUCTIONALAMETHODED ’E RATOSTHENE ...............................................................................................6 IIQ UESTIONSSURLEDOCUMENT .............................................................................................................................................6 IIIP OUVEZ ‐ VOUSPROPOSERUNPROTOCOLE ?.........................................................................................................................7 Exploration de l’espaceSeconde page1