Everett C. Hughes et le développement du travail de terrain en sociologie - article ; n°4 ; vol.25, pg 582-608

Jean-Michel Chapoulie

Description

Revue française de sociologie - Année 1984 - Volume 25 - Numéro 4 - Pages 582-608
Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes y el desarrollo del trabajo de terreno en sociología
Analiza el autor en su contexto social, institucional e intelectual una de las etapas importantes de la introducción en sociologia de la observación directa y, más generalmente, del trabajo de terreno (fieldwork). Apoyándose en los ensayos de método de E. C. Hughes (1897-1983) y en diversos testimonios, desprende el artículo las características de la formula de investigación que propone e ilustra Hughes en la Universidad de Chicago. La contribución de Hughes, por lo que toca a la formula de las monografias realizadas bajo la impulsion de Park depende primero de su reflexion alimentada por un conocimiento de la etnologia acerca de la diversidad de las relaciones de los sociólogos con sus objetos de estudios (que varian entre una familiaridad previa y una alteridad casi compléta); va a proponer Hughes esquemas permitiendo a los buscadores de terreno analizar y ejercer un controlo en sus propias actividades. Segundo depende su contribución de la elección de los temas de estudio de importancia limitada, lo que hace posible mayor rigor en el registro de observaciones y correlativamente en la redacción de los relatos. Las investigaciones de sociologia del trabajo cumplidas por Hughes y sus alumnos ofrecen un ejemplo de los análisis hacia los cuales puede llevar el empleo riguroso de las investigaciones de terreno, cuando estriba en la construcción de las categorias générales por el método comparativo.
Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes und die Entwicklung der Feldforschung in der Soziologie.
Der Artikel untersucht, in ihrem sozialen, institutionellen und intellektuellen Zusammenhang, eine der wichtigen Etappen der Einführung in die Soziologie der direkten Beobachtung und, allgemein, der Feldforschung (Fieldwork). Der Verfasser stützt sich auf die methodologischen Versuche von Hughes (1897-1983) und auf verschiedene Zeugnisse und stellt somit die Eigenschaften der von Hughes an der Universität Chicago vorgeschlagenen und angewandten Formel heraus. Hughes' Beitrag, in Vergleich zur Formel der Monographien, die auf Anregung von Park ausgearbeitet wurden, zeichnet sich durch zwei Dinge aus : a) seine durch die Kenntnisse der Ethnologie unterstutzte überlegung zur Vielfältigkeit der Beziehungen der Soziologen zu ihren Studienobjekten (die zwischen einer vorausgehenden Familiaritat bis zur fast vollkommenen Alterität schwanken) ; Hughes bietet Schemata, die den Feldforschern eine Analyse und eine Kontrolle ihrer eigenen Tätigkeit erlauben. b) die Auswahl der Studiensubjekte von begrenzten Tragweite, was eine grössere Genauigkeit in der Zusammenstellung der Beobachtungen erlaubt und davon ausgehend in der Abfassung der Protokolle. Die Arbeitssoziologischen Untersuchungen von Hughes und seinen Schulern liefern ein Beispiel von Analysen, die durch die strenge Verwendung der Feldforschung moglich werden, wenn sie auf dem Aufbau von allgemeinen Kategorien durch die Vergleichsmethode basiert.
Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes and the development of field work in sociology.
The article analyses in its social, institutional and intellectual context one of the important stages in the introduction of direct observation and field work in sociology. Referring to E. C. Hughes' (1897-1983) essays on method and other evidence, it elucidates the characteristics of the research model proposed and illustrated by Hughes at the University of Chicago. The originality of Hughes' contribution, with respect to the model of monographies inspired by Park, is due a) to his reflection, enriched by his knowledge of ethnology, on the diversity of relations between sociologists and their objects of study (ranging from an initial familiarity to a sense of almost total difference), that led him to propose schemes that enabled field researchers to analyse and control their activities, and b) to his choice of objects of study of limited dimensions, which allowed greater strictness in the collection of data and the writing of reports. The research carried out by Hughes and his students in the sociology of work provides an example of the type of analyses which can develop from a strict use of field work based on the construction of general categories by the comparative method.
Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes et le développement du travail de terrain en sociologie.
L'article analyse dans son contexte social, institutionnel et intellectuel une des étapes importantes de l'introduction en sociologie de l'observation directe et, plus généralement, du travail de terrain (fïeldwork). En s'appuyant sur les essais de méthode d'E. C. Hughes (1897-1983) et sur divers témoignages, l'article dégage les caractéristiques de la formule de recherche proposée et illustrée par Hughes à l'Université de Chicago. L'apport de Hughes, par rapport à la formule des monographies réalisées sous l'impulsion de Park, tient :
a) à sa réflexion, nourrie d'une connaissance de l'ethnologie, sur la diversité des rapports des sociologues à leurs objets d'étude (qui varient entre une familiarité préalable et une altérité presque complète) ; Hughes proposera des schemes permettant aux chercheurs de terrain d'analyser et d'exercer un contrôle, sur leurs propres activités ;
b) au choix de sujets d'étude d'ampleur limitée, ce qui rend possible une plus grande rigueur dans le recueil des observations et, corrélativement, dans la rédaction des comptes rendus. Les recherches de sociologie du travail accomplies par Hughes et ses élèves fournissent un exemple des analyses auxquelles peut conduire l'emploi rigoureux des recherches de terrain, quand il s'appuie sur la construction de catégories générales par la méthode comparative.
27 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_SOCIOLOGIE
• Publié le: 01 janvier 1984
• Nombre de lectures: 72
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Jean-Michel Chapoulie

Everett C. Hughes et le développement du travail de terrain en sociologie In: Revue française de sociologie. 1984, 25-4. pp. 582-608.

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Resumen Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes y el desarrollo del trabajo de terreno en sociología

Analiza el autor en su contexto social, institucional e intelectual una de las etapas importantes de la introducción en sociologia de la observación directa y, más generalmente, del trabajo de terreno (fieldwork). Apoyándose en los ensayos de método de E. C. Hughes (1897-1983) y en diversos testimonios, desprende el artículo las características de la formula de investigación que propone e ilustra Hughes en la Universidad de Chicago. La contribución de Hughes, por lo que toca a la formula de las monografias realizadas bajo la impulsion de Park depende primero de su reflexion alimentada por un conocimiento de la etnologia acerca de la diversidad de las relaciones de los sociólogos con sus objetos de estudios (que varian entre una familiaridad previa y una alteridad casi compléta); va a proponer Hughes esquemas permitiendo a los buscadores de terreno analizar y ejercer un controlo en sus propias actividades. Segundo depende su contribución de la elección de los temas de estudio de importancia limitada, lo que hace posible mayor rigor en el registro de observaciones y correlativamente en la redacción de los relatos. Las investigaciones de sociologia del trabajo cumplidas por Hughes y sus alumnos ofrecen un ejemplo de los análisis hacia los cuales puede llevar el empleo riguroso de las investigaciones de terreno, cuando estriba en la construcción de las categorias générales por el método comparativo. Zusammenfassung Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes und die Entwicklung der Feldforschung in der Soziologie.

Der Artikel untersucht, in ihrem sozialen, institutionellen und intellektuellen Zusammenhang, eine der wichtigen Etappen der Einführung in die Soziologie der direkten Beobachtung und, allgemein, der Feldforschung (Fieldwork). Der Verfasser stützt sich auf die methodologischen Versuche von Hughes (1897-1983) und auf verschiedene Zeugnisse und stellt somit die Eigenschaften der von Hughes an der Universität Chicago vorgeschlagenen und angewandten Formel heraus. Hughes' Beitrag, in Vergleich zur Formel der Monographien, die auf Anregung von Park ausgearbeitet wurden, zeichnet sich durch zwei Dinge aus : a) seine durch die Kenntnisse der Ethnologie unterstutzte überlegung zur Vielfältigkeit der Beziehungen der Soziologen zu ihren Studienobjekten (die zwischen einer vorausgehenden Familiaritat bis zur fast vollkommenen Alterität schwanken) ; Hughes bietet Schemata, die den Feldforschern eine Analyse und eine Kontrolle ihrer eigenen Tätigkeit erlauben. b) die Auswahl der Studiensubjekte von begrenzten Tragweite, was eine grössere Genauigkeit in der Zusammenstellung der Beobachtungen erlaubt und davon ausgehend in der Abfassung der Protokolle. Die Arbeitssoziologischen Untersuchungen von Hughes und seinen Schulern liefern ein Beispiel von Analysen, die durch die strenge Verwendung der Feldforschung moglich werden, wenn sie auf dem Aufbau von allgemeinen Kategorien durch die Vergleichsmethode basiert. Abstract Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes and the development of field work in sociology.

The article analyses in its social, institutional and intellectual context one of the important stages in the introduction of direct observation and field work in sociology. Referring to E. C. Hughes' (1897-1983) essays on method and other evidence, it elucidates the characteristics of the research model proposed and illustrated by Hughes at the University of Chicago. The originality of Hughes contribution, with ' respect to the model of monographies inspired by Park, is due a) to his reflection, enriched by his knowledge of ethnology, on the diversity of relations between sociologists and their objects of study (ranging from an initial familiarity to a sense of almost total difference), that led him to propose schemes that enabled field researchers to analyse and control their activities, and b) to his choice of objects of study of limited dimensions, which allowed greater strictness in the collection of data and the writing of reports. The research carried out by Hughes and his students in the sociology of work provides an example of the type of analyses which can develop from a strict use of field work based on the construction of general categories by the comparative method.

Résumé Jean-Michel Chapoulie : E. C. Hughes et le développement du travail de terrain en sociologie.

L'article analyse dans son contexte social, institutionnel et intellectuel une des étapes importantes de l'introduction en sociologie de l'observation directe et, plus généralement, du travail de terrain (fïeldwork). En s'appuyant sur les essais de méthode d'E. C. Hughes (1897-1983) et sur divers témoignages, l'article dégage les caractéristiques de la formule de recherche proposée et illustrée par Hughes à l'Université de Chicago. L'apport de Hughes, par rapport à la formule des monographies réalisées sous l'impulsion de Park, tient : a) à sa réflexion, nourrie d'une connaissance de l'ethnologie, sur la diversité des rapports des sociologues à leurs objets d'étude (qui varient entre une familiarité préalable et une altérité presque complète) ; Hughes proposera des schemes permettant aux chercheurs de terrain d'analyser et d'exercer un contrôle, sur leurs propres activités ; b) au choix de sujets d'étude d'ampleur limitée, ce qui rend possible une plus grande rigueur dans le recueil des observations et, corrélativement, dans la rédaction des comptes rendus. Les recherches de sociologie du travail accomplies par Hughes et ses élèves fournissent un exemple des analyses auxquelles peut conduire l'emploi rigoureux des recherches de terrain, quand il s'appuie sur la construction de catégories générales par la méthode comparative.