L'envers de l'harmonie - article ; n°1 ; vol.110, pg 3-21

Actes de la recherche en sciences sociales - Année 1995 - Volume 110 - Numéro 1 - Pages 3-21
Die Kehrseite der Harmonie In Anbetracht des gewöhnlich nachdrücklich bekundeten Willens der Orchester nach einem Außenbild der Einheit und Harmonie, ist das Ziel dieses Artikels, ihre trennenden Aspekte herauszustellen. Zunächst schon die objektiven Spaltungen und Hierarchien im Bereich der Instrumente, wie sie bei jeder öffentlichen Veranstaltung erkennbar sind und durch die sozial unterschiedliche Herkunft der Musiker wei-ter betont werden. Im weiteren versucht die vorliegende Arbeit aufzuzeigen, wie dièse sozialen Spaltungen und Hierarchien von den Musikern selbst erlebt und täglich reaktualisiert werden und in grundlegender Weise die Interaktionen zwischen Dirigenten und den Musikern und damit die Interpretation bestimmen.
The flip-side of harmony Contrary to the desire of orchestras to put on a public front of unity and harmony, the aim of the present article is to give an account of their divisions : First of all the objective divisions and hierarchies among the different instruments, those differences that can be seen on every public occasion and which corroborate the socially differentiated origins of the musicians. Secondly, the study endeavors to show that these social divisions and hierarchies are experienced and re-actualized by the players, and that they are at the root of the interactions between conductors and instrumentalists and, consequently, of the interpretation.
L'envers de l'harmonie Par rapport à la volonté affichée des orchestres de donner d'eux-mêmes une image d'union et d'harmonie, le but de cet article est de rendre compte de ses divisions : divisions et hiérarchies instrumentales objectives tout d'abord, de celles qui se laissent voir durant toutes ses manifestations publiques et que corroborent les origines socialement différenciées des musiciens. Ensuite, ce travail s'efforce de montrer que ces divisions et hiérarchies sociales sont vécues et actualisées quotidiennement par les musiciens et qu'elles sont au principe des interactions entre les chefs et les instrumentistes et, partant, de l'interprétation.
19 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.