Les catégories de l'entendement professoral - article ; n°3 ; vol.1, pg 68-93

Pierre Bourdieu, Monique Moniquedesaintmartin

Description

Actes de la recherche en sciences sociales - Année 1975 - Volume 1 - Numéro 3 - Pages 68-93
Die Kategorien des Professoralen Die Analyse sämtlicher Schülerbeschreibungen des Philosophie-professors einer Vorbereitungsklasse für die Ecole Normale Supérieure (Ausbildungsstätte für Gymnasial- und Universitats-professoren) zeigt, dasz die Beurteilungen und die Benotung durch die Professoren auch soziale Kriterien beinhalten : das System der Adjektiva, in dem sich das professorale Urteil aus-drückt (vulgar, mittelmäszig, seriös, ernst, subtil, kultiviert, usw.) funktioniert wie ein verstecktes Instrument einer sozialen Klassifizierung. Diese Untersuchungsergebnisse stimmen mit der Analyse der Nachrufe für die ehemaligen Schüler der Ecole Normale Supérieure liberein, dem letzten Urteil, das der Berufsstand der Professoren über seine Mitglieder ausspricht : die imiversitaren Denkkategorien, die soziale Klassifizierungen in der Form schulisclier Beurteilungen ausdrücken, wirken ohne Unterbrechung während einer Professorenkarriere.
The categories of professorial evaluation The analysis of a set of individualized note cards kept by a philosophy teacher concerning his college prep class shows that the evaluation and the operation of scholastic classification carried out by faculty members implicitly take into account social criteria. The System of adjectives by which the professorial judgement is expressed (vulgar, mediocre, serious, sincere, subtil, cultivated, etc.) operates like an instrument of social classification. The results of this analysis are confirmed by the analysis of the necrologies of alumnus of an important college, the Ecole normale superieure. This represents the final professorial judgement. The categories of university thought and judgement which transpose social classification into the unexpected form of scholastic evaluation function throughout a professional career.
26 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: Actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales
• Publié le: 01 janvier 1975
• Nombre de lectures: 259
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

Pierre Bourdieu Madame Monique de Saint Martin

Les catégories de l'entendement professoral In: Actes de la recherche en sciences sociales. Vol. 1, n°3, mai 1975. pp. 68-93.

Zusammenfassung Die Kategorien des Professoralen Die Analyse sämtlicher Schülerbeschreibungen des Philosophie-professors einer Vorbereitungsklasse für die Ecole Normale Supérieure (Ausbildungsstätte für Gymnasial- und Universitats-professoren) zeigt, dasz die Beurteilungen und die Benotung durch die Professoren auch soziale Kriterien beinhalten : das System der Adjektiva, in dem sich das professorale Urteil aus- drückt ("vulgar", mittelmäszig", "seriös", "ernst", "subtil", "kultiviert", usw.) funktioniert wie ein verstecktes Instrument einer " sozialen Klassifizierung. Diese Untersuchungsergebnisse stimmen mit der Analyse der Nachrufe für die ehemaligen Schüler der Ecole Normale Supérieure liberein, dem letzten Urteil, das der Berufsstand der Professoren über seine Mitglieder ausspricht : die imiversitaren Denkkategorien, die soziale Klassifizierungen in der Form schulisclier Beurteilungen ausdrücken, wirken ohne Unterbrechung während einer Professorenkarriere. Abstract The categories of professorial evaluation The analysis of a set of individualized note cards kept by a philosophy teacher concerning his college prep class shows that the evaluation and the operation of scholastic classification carried out by faculty members implicitly take into account social criteria. The System of adjectives by which the professorial judgement is expressed ("vulgar", "mediocre", "serious", "sincere", "subtil", "cultivated", etc.) operates like an instrument of social classification. The results of this analysis are confirmed by the analysis of the necrologies of alumnus of an important college, the "Ecole normale superieure". This represents the final professorial judgement. The categories of university thought and judgement which transpose social classification into the unexpected form of scholastic evaluation function throughout a professional career.

Citer ce document / Cite this document : Bourdieu Pierre, de Saint Martin Monique. Les catégories de l'entendement professoral. In: Actes de la recherche en sciences sociales. Vol. 1, n°3, mai 1975. pp. 68-93. doi : 10.3406/arss.1975.3413 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/arss_0335-5322_1975_num_1_3_3413