Psychologie générale - compte-rendu ; n°2 ; vol.68, pg 613-637

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Description

L'année psychologique - Année 1968 - Volume 68 - Numéro 2 - Pages 613-637
25 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1968
• Nombre de lectures: 19
• Langue: Français
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Extrait

Psychologie générale
In: L'année psychologique. 1968 vol. 68, n°2. pp. 613-637.
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Psychologie générale. In: L'année psychologique. 1968 vol. 68, n°2. pp. 613-637.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1968_num_68_2_27638Psychologie générale
Foss (B. M.). — New horizons in psychology (Nouvelles perspect
ives de la psychologie). — Harmondsworth, Penguin Books, 1966,
448 p.
Cet ouvrage de vulgarisation fait le compte rendu des divers aspects
de la psychologie objective et tente de dégager les principales voies de
son développement ultérieur. Dans ce travail collectif, divers auteurs
expérimentalistes abordent de nombreux problèmes. Ils y étudient
d'abord ceux de la perception, du raisonnement, du langage et de la
communication. D'autres envisagent ensuite celui des origines du
comportement tant du point de vue ontogénétique que phylogénétique.
Dans une troisième partie, il est fait le point de certains travaux de
psychophysiologie : motivations, sommeil et rêves, influence des drogues
sur la personnalité. Enfin, ce livre s'achève sur l'étude de certains
problèmes posés par l'apprentissage et d'autres d'ordre psychosocial.
Le lien entre tous ces exposés expérimentaux est assuré par une
introduction de chacun d'entre eux, faite par B. M. Foss dans laquelle
il s'efforce de dégager les idées générales en se plaçant dans une pers
pective à la fois historique et conceptuelle.
G. Lerbet.
Spiegel (M. R.). — Theory and problems of statistics (Théorie
et problèmes de statistique). — New York, Schaum Publishing
Company, 1961, 359 p.
Voici une initiation pratique aux principales méthodes de base
de la statistique courante : distribution de fréquences, lois binômiale
et normale, test d'hypothèse, yj, méthode des moindres carrés, corré
lation, séries chronologiques. Le public visé est visiblement un public
très large d'utilisateurs variés, sans formation mathématique préalable.
Le style adopté correspond à cet objectif essentiellement pratique :
dans chaque chapitre, un bref exposé du principe de la méthode est
suivi de la résolution numérique complète de nombreux exercices
(875 au total). Tel quel, ce livre rendra certainement de grands services
comme complément des manuels de statistique élémentaires habituels,
qui ne pèchent guère en général par la surabondance d'illustrations
concrètes.
H. Rouanet.
Hays (W. L.). — Statistics for psychologists (Statistique pour
psychologues). — New York, Holt, Rinehart & Winston, 1963, 719 p.
Tout en recouvrant en gros les mêmes thèmes que Je précédent
(méthodes statistiques courantes, plus une introduction à l'analyse de 614 ANALYSES BIBLIOGRAPHIQUES
variance), cet ouvrage en constitue en quelque sorte l'antithèse. D'une
part, il s'adresse à un public spécialisé : psychologues (plus spécifique
ment, comme il apparaît d'après le choix des thèmes : psychologues
expérimentalistes). D'autre part, son objectif est essentiellement théo
rique : il vise à présenter un exposé sérieux et rigoureux des principes
qui justifient les méthodes statistiques courantes — principes si souvent
maltraités (sinon purement et simplement ignorés) — dans les « livres
de cuisine » usuels. Il s'agit bien, en fait, d'un véritable traité introductif
de statistique mathématique à l'usage d'un public particulier. Ce public,
l'auteur le connaît apparemment très bien : il le sait allergique à cer
taines notations mathématiques (le concept d'intégrale est omniprésent,
sans que le symbole J apparaisse jamais). Il discute en détail de
problèmes délicats sur lesquels de nombreux psychologues cherchent
souvent en vain à être vraiment éclairés ; qu'est-ce au juste que la
puissance des tests ? Qu'est-ce que la théorie de la décision statistique
et quel rôle lui assigner dans le traitement des données ? (Mêmes ques
tions pour les méthodes non paramétriques.) Lorsque le F global n'est
pas significatif, peut-on procéder à des F partiels, etc. Cet effort péda
gogique à peu près sans précédent — joint à une exigence de rigueur
maintenue avec soin — fait de cet ouvrage un instrument précieux
qu'apprécieront certainement les psychologues désireux de s'instruire
sur la signification des méthodes statistiques qu'ils utilisent.
H. Rouanet.
Diamond (S.). — Information and error (Information et erreur).
— New York, Basic Books, 1959, 308 p.
Gomme l'indique, non le titre, mais le sous-titre (« An Introduction
to statistical Analysis »), il s'agit d'un ouvrage d'initiation aux méthodes
statistiques élémentaires, à l'usage des psychologues. Ni par le contenu
ni par le mode de présentation adoptée, ce manuel ne diffère beaucoup
des nombreux ouvrages de ce type déjà existants. La tentative d'une
organisation des principales notions statistiques autour des concepts
d'information et d'erreur n'est pas assez systématisée pour apparaître
autrement que comme un procédé didactique sans réel fondement. S'il
est bien certain que des méthodes statistiques ont pour objet le trait
ement de l'information, la conception selon laquelle ce traitement
consisterait essentiellement en la séparation de 1' « erreur » et de 1' « i
nformation utile » ne permet pas de rendre compte de certains aspects
fondamentaux de la statistique : par exemple, l'analyse de la contri
bution de diverses « sources de variation » aux résultats observés dans
des expériences complexes. Il est d'ailleurs remarquable que les princi
pales lacunes de l'ouvrage concernent, d'une part, les méthodes d'est
imation (alors qu'une large place est faite à l'exposé des tests statistiques),
d'autre part, l'analyse de variance (alors qu'une large place est faite à
l'exposé des méthodes d'analyse factorielle).
Il reste que cet ouvrage constitue un bon exposé des principales PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE 615
notions et techniques statistiques élémentaires, accessible à un lecteur
peu armé du point de vue des connaissances mathématiques. Cette
accessibilité même n'est d'ailleurs pas sans danger, dans la mesure où
elle pousse quelquefois les auteurs de ce genre d'ouvrages à voiler les
difficultés plus qu'à les expliciter.
D. Lépine.
Campbell (D. T.), Stanley (J. C). — Experimental and quasi expe
rimental design for research (Plans expérimentaux et quasi expér
imentaux pour la recherche). — Chicago, Rand McNally & Company,
1966, 76 p.
Le contenu de cette brochure a déjà paru dans le Handbood of
research on teaching, publié par le même éditeur en 1963.
Cette nouvelle édition est intéressante, car elle permettra sans doute
à un autre public de lecteurs d'apprécier les remarques très pertinentes
faites sur les plans d'expérience dans le cas de situations complexes, en
particulier d'apprentissage ou de psychologie sociale.
Comme l'indique le titre, on ne peut, dans bien des cas, utiliser
que des « quasi-plans ». Plusieurs tableaux récapitulatifs montrent avec
clarté l'origine de la non-validité de certains plans pourtant systémat
iques. L'analyse des variables secondaires, tant internes à l'expérience
qu'externes, permet de voir comment elles interviennent pour invalider
certains plans simples.
Il n'y a aucun traitement statistique, il s'agit d'une réflexion plus
générale de l'organisation des expériences. Cependant, l'auteur oriente
vers la solution statistique qui lui paraît la plus adaptée aux 16 plans
ou quasi-plans proposés.
G. Oleron.
Cattell (R. B.), edit. — Handbook of multivariate experimental
psychology (Manuel de psychologie expérimentale multivariée) . —
Chicago, Rand McNally & Co., 1966, 959 p.
Ce très gros et important ouvrage, publié sous la direction de R. Catt
ell, se présente sous plusieurs aspects. C'est certes un manuel destiné
à présenter les principales techniques de l'analyse multivariée ainsi
que certaines de ses réalisations, mais c'est aussi un livre de combat.
Il est dirigé, parfois de manière assez virulente sous la plume de Cattell,
cont